通过模式创新提升安全培训效率

通过模式创新提升安全培训效率

欧阳志恒1宋梅2

1乌鲁木齐供电公司输电运检室新疆乌鲁木齐市830011；

2乌鲁木齐供电公司运检部新疆乌鲁木齐市830011

摘要：企业逐渐认识到了重视安全问题的重要性，也在积极开展安全培训，但基本上都是出于“教学考”的状态，无法调动员工的学习兴趣，使其充分认识到安全生产的重要性，只能感觉到培训内容的乏味无趣。而安全问题又不容忽视，在这种情况下，创新基层安全培训模式势在必行。

关键词：模式创新；安全培训；效率

1企业职工安全培训的意义及重要性

企业职工安全培训模式的创新具有很强的现实性和时代意义，对于企业发展、职工素质、企业秩序等方面的完善和发展有着非常重要的作用。第一，通过有效的企业职工安全培训，能够让企业更加明确战略方向和发展目标，进而从整体上对企业的发展方向进行部署，以此来壮大企业的力量。第二，实现有效的企业职工安全培训，能够从整体上提高每一位职工的基本素质和基本能力，这对于他们的发展和进步有着非常重要的促进意义。第三，建立有效的企业职工安全培训机制，能够从整体上对企业的各项工作进行统一的规定和管理，以此建立井然的企业秩序，从根本上促进企业的发展。总之，实现有效的企业职工安全培训对于企业的发展有非常重要的意义。

2企业职工安全培训中存在的问题分析

2.1缺乏长期有效的安全培训机制

目前企业职工安全培训中存在的问题之一是，缺乏长期有效的安全培训机制。在很多企业中，尽管领导者都充分地认识到了安全培训的重要性，但是在具体实践过程中，由于缺乏长期有效的安全培训机制，导致培训内容不完整、培训方式不合理，培训随意性很大，对于员工的成长是极为不利的。同时，由于很多企业在进行安全培训的时候，没有与企业的发展现状和现存问题进行分析，因此很难实现明确奏效的培训效果，对于企业的发展是极为不利的。

2.2安全培训缺乏目的性和针对性

在进行企业安全培训的时候，由于缺乏目的性和针对性，这在很大程度上降低了培训的效果。首先，很多企业在进行安全培训的时候，没有考虑到企业的需求，对于员工的个人情况以及企业的安全现状都没有明确的认识，所以具体的安全培训工作体现出一定的盲目性。其次，由于安全培训缺乏一定的目的性，培训内容与具体的生产实践严重脱节，使得安全培训的内容肤浅、流于形式，这在很大程度上浪费了不必要的财力和物力，对于企业的长期发展起到较大的阻碍作用。

2.3安全培训师资力量较弱

当前，由于安全培训师资力量较弱，阻碍了正常的企业职工安全培训目标的实现。第一，培训机构中的很多安全培训教师只精通理论方面的训练，缺乏实践经验，这样在进行培训的时候往往不能充分结合企业具体的现实情况，很难实现综合性、完整性的培训。第二，不少企业自己拥有的培训老师虽然有较多的实际经验，但是他们因日常工作事务非常繁忙，导致其无法全身心地投入到具体的职工安全培训工作中去，这对于企业职工安全培训效率的提升是极为不利的。

2.4职工安全培训方式单一化

职工安全培训方式单一化是很多企业的职工安全培训的通病。目前的企业安全培训模式一般都是传统课堂式教学，过多地传授理论内容，很少结合现代化教学手段来进行教学。这样导致的结果是：很多职工的实践能力得不到增强，对于单一化的培训方式感到反感和厌烦，从而极大地降低了培训的效果，让培训质量很难提升上去。

3创新基层安全培训模式的几点建议

3.1重视安全培训，保障培训经费

在科学技术不断发展下，企业生产也在不断引进新设备和新工艺，给员工安全培训提出了新的要求。安全培训也要紧跟时代步伐，无论是内容还是形式都要有所创新。企业要高度重视此项工作，停留在思想里，更要体现在行动上。一方面留有足够的安全培训经费，确保此项工作顺利开展；一方面企业管理层可以亲自现身培训班为学员授课，既体现高层对专业技术人才的关心，也向员工传达企业高层对安全问题的重视。

3.2坚持理论培训与实践锻炼相结合

安全培训不仅要重视理论培训，还要加强实践锻炼。理论培训是后者的基础，只要通过理论知识培训，员工才能系统地掌握安全法律法规，熟悉安全的标准操作，从知识层面明白安全操作的重要性。但是光理论培训无异于纸上谈兵，关键还要在实践中切实掌握。不仅可以带领员工到生产间参观，还可以组织员工进行安全技能竞赛，对表现良好的职工给予物质和口头表扬，调动员工参与热情，促进安全培训在轻松愉快的氛围中开展。

3.3通过集体培训促进岗位自学

集体培训是无法真正达到安全教育的目标的，还需要适时开展针对性安全培训，这样才能帮助员工认识到潜在的安全隐患。充分利用网络教学，把安全培训具体化、常态化，把员工实际工作情况作为教学视频，指出其中的不足并及时纠正，让基层员工更直观地明白什么是不规范操作，通过这种以喜闻乐见的形式开展安全培训，既帮员工注意到自己的不合格行为，也可以进一步提高他们学习安全知识的积极性。不仅如此，还要鼓励员工边工作边学习，对于不懂的问题及时查阅员工安全手册以及员工安全技能手册，树立强烈的安全意识并且加强自我学习和技能提升，为自身安全上一把锁。

3.4丰富培训的形式

传统的“教学考”模式严重影响安全培训迈上新台阶，这种方法严重忽略了员工的主体地位，打消了员工的学习积极性。因此，在进行员工培训时要尽可能生活化，用他们易于接受的方式传递安全知识，通过网络等现代科技手段带给他们直观感受，把员工以为离他们遥远的东西带到他们身边，让他们切实感受到安全培训不仅仅是聚在一起说说话上上课，而是一个严肃的问题，要高度重视。在培训过程中相互交流，营造良好的培训氛围，对于考核不仅要重视基本安全技能的考核，还要给员工留有自己发挥的空间，比如自己对安全的理解以及对安全培训的意见。

3.5授课者身份多样化

安全培训不应该仅仅是雇用专门的培训师，相比之下，企业内部管理层人员或者是普通员工变身成为培训师更会拉近与员工的距离。企业内部管理人员对员工工作环境和工作情况更为了解，培训内容更有针对性，而且他们既有理论知识又有实践经验，其传递的培训内容对员工来说更实用。普通员工中也有责任心强、做事出色的人，而且在工作中他们对事情也有自己的理解并愿意把其分享给他人，那他们就可以变身为培训师，既肯定他们的出色表现，也给其他员工树立榜样，从工作点滴重视安全生产，争做安全达人。

结论

安全问题是一个永恒的话题，安全生产是企业发展的生命线，是员工人身安全的保护神。只要严格按照规章制度操作，事故是可以避免的，因此企业重视安全文化建设，加强员工安全培训具有重要意义。总之，安全培训的重要性不言而喻，而且应该贯穿始终而不是只停留在入职培训时，只有这样才能把安全观念根植于员工的思想里，体现在日常工作中。随着科学技术不断向前发展，传统的安全培训模式已不再适用，企业要充分认识到这一点，通过创新培训模式提高效率，为安全生产奠定良好的基础。

参考文献：

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[4]许林.企业职工安全培训工作中存在的问题与对策[J].安徽冶金科技职业学院学报，2017，04：44-46.