中职学校《机械制图》课教学的探索与实践邱君

中职学校《机械制图》课教学的探索与实践邱君

邱君

阜阳市界首市阜阳科技工程学校安徽阜阳236500

摘要：中职学校中的《机械制图》课教学质量要得到提高，就要从不同的方面进行提高，激发学生们的学习兴趣让他们树立信心，用不同的方法来学习突破更多的难点，还可以让学生们强化更多的训练来提高知识，教师在教学的过程中使用一定的教学手段让学生们学习绘图的能力，本篇文章将通过这几个方面进行阐述提高教学质量，培养学生们的空间想象能力。

关键词：机械制图；探索实践

《机械制图》是中等职业学习机电专业中必须要学习的一项专业基础课，只有把这门专业基础课学好，才能在之后的学习过程当中更加的容易，但是经过很多年的教学经验之后发现，教师们在教学过程中很难教，而学生们也并不好学，这是在教学过程中遇到的难点问题，而这些原因大多都是因为学生们的空间想象能力比较差，教师并不知道如何去提高他们的想象能力，但是通过一些教学实践可以发现，能够得到良好教学效果的方法。我们可以去激发学生们的学习兴趣，让他们能够融入到学习当中，之后，教师通过课堂教学，可以使用实物教学法和多媒体教学法，更加抽象的学生们学习绘图，提高学生们的学习兴趣，在经过学习兴趣的培养之后，就需要不断地巩固知识，通过更多的实践和练习，这就能提高他们的绘图能力，并且在之后的学习过程中更加容易，打好了对之后学习难点的基础。

一、激发兴趣，树立信心

在学生学习之前，就要让他们了解到课程的意义和价值，当它们接触课程之后，要让他们慢慢的理解课程中的特点、内容、用途，并且还要结合工厂中的实际问题去理解，多给他们举一些毕业生参加工作的实例，这样他们能够知道学习制图的重要性，由此来激发他们学习制度的学习兴趣，并且还要告诉他们，只要是机械设计和制造的人，就必须要拥有绘图和识读机械图样的能力，这样才能够从事他们的职业，如果在最简单的工作实习当中都看不懂图，那么他还怎样生产零件呢。

当学生们拥有学习兴趣之后，要让兴趣变为长久的兴趣是非常重要的，所以在教学过程中，要让他们愉快的学习，这就要他们在学习的过程当中与老师和谐相处，形成良好的学习习惯，刻苦地进行钻研和思考问题，教师要在课堂上创造一些吸引学生的学习情景，让学生们去发现解决问题的方法，在愉快的学习过程当中树立好课程的信心。

二、多法并举，突破难点

因为《机械制图》是要培养学生们的认图和绘图能力，比如说把一些复杂的立体图形转变为平面的投影或者把平面投影在抽象成立体的图形，这些能力是基础，又是难点。教师仅靠说教是很难提升学生的能力的，必须想出多种方法，才能突破这些难点。其中，常用的方法有两种，通过这两种方法是可以让学生们突破难点问题学习绘图，也能让教师在教学的过程中变得更加容易。

2.1实物教学法

教师可以运用一些模型或者实物这些直观的物体进行教学，让孩子们去运用投影的规律，认识到实物和图形之间的转化关系，能够让他们在脑海中有很清晰的印象，通过直观的物体进行教学，再加上老师的讲解，这能够让学生们在理解起来更加容易，所以说绘图就会变得简单了很多，能够降低他们的学习难度，有时学生们会把剖面图和剖视图混淆，这就可以利用实物来进行讲解，让它们能够一目了然。

2.2运用多媒体教学手段

运用多媒体教学手段是要把相关的教学内容制作成课件，还可以运用一些绘图软件进行辅助教学，比如说，老师在讲授关于投影的相关规律时，如果用常规的教学方法值进行说教，并不能让学生去真正的了解到相关的规律，这时就可以通过课件来进行讲解，运用多媒体中生动的形象和具体直观的画面，可以让学生们很清晰地看出相关内容。在拥有课件的基础上，教师只需要讲解关于书中的学习要点，就可以达到很好的效果，并且能够提升学生们的学习效率。再比如，教师在讲解关于复杂的组合体视图时候，可以使用一些绘图软件来画出这些物体的三维图形，把不同的平面画上不同的颜色，这些图形通过软件可以进行任意的放大和旋转，并且还可以对它们进行任意的切割，这样学生们就可以从不同的方向来观察他们的形状和结构，再根据投影的原理，就可以画出二维图形了。

通过使用课件和绘图软件进行教学，可以让学生们空间思维能力提高很多，并且提高他们的学习积极性，也能够让教师们在教学的过程当中变得容易更多，这样老师和学生之间的互动增加了，也就能提高了课堂的效率。随着学习的不断加深，到了之后的难点学习内容就可以借助多媒体手段来实现拿点的突破，这对之后的教学都是非常有利的。

三、强化训练，巩固提高

《机械制图》这门课程是要在实践中才能得到更多的知识，学生们在经历了之前激发兴趣，突破难点的环节之后，学生们拥有的只是能够听懂老师讲课，并且提高了更大的空间想象能力，但是如果要想把知识掌握的更加细致，成为一名优秀的绘图员，就需要不断地去实践运用，要让学生们通过练习册上的题来进行训练，在课程结束之后，还需要让他们做一些绘图，这就可以让他们在拥有知识和能力上更加的突破，在知识和操作过程中进行相互的转化，为之后的学习打下很好的基础。

结束语：总的来说，想要提高学生们在制图方面的能力，首先就要提高教学质量，在教学的过程当中使用不同的方法让学生们学习，通过多媒体的教学手段，能够让学生们直观的了解到学习的内容，其次就是让学生们不断的实践，在实践中获得经验才能掌握知识更加牢固。学生们不仅要学习的是课堂知识，还要学习有关于本学科的相关知识，要用当代最先进的知识来让自己更加的优秀，不断地进行探索，和时代一起进步。

参考文献：

[1]李娟.中职学校《机械制图》课堂教学的探索与实践[J].当代教育实践与教学研究,2015(10):196.

[2]李天昱.中职学校机械制图教学的几点体会[J].甘肃教育,2016(17):125.