阐述国有企业员工培训体系设计创新

阐述国有企业员工培训体系设计创新

姚栋桧

中国石油天然气股份有限公司天津销售分公司天津市300011

摘要：知识经济时代，人才的竞争日益激烈，人力资源成为了一种重要的生产要素，优秀人才能够加强企业管理水平，提升企业的生产经营效益，使企业在激烈的行业竞争中获得发展空间。国有企业是我国经济发展的主要支柱和重要推动力量，员工素质将影响国有企业核心竞争力和国家经济发展。本文针对国有企业员工培训体系设计进行分析，以供同业者参考。

关键词国有企业；员工培训体系；创新设计

一、当前国有企业培训中的缺陷

（一）对员工培训体系认识不足

从目前企业培训体系来看，大多数企业逐渐认识到对员工进行培训的重要性，但是在培训过程中缺乏经验和完善的体系，培训方式单一陈旧，都是老一套的人事管理理念，导致培训效果较差，没有充分发挥培训工作的有效性。还有一部分企业在员工培训方面只是走个形式，认为将精力放在生产经营管理上，才能够获得最大效益，忽视了员工培训工作的重要性，对员工后期发展和企业人力资源调配造成了不利影响。

（二）员工培训投入少

当前市场经济背景下，企业往往更加重视经济效益，忽视培养人才，无法有效提升企业竞争力，因而在员工培训方面，企业往往没有投入应有的人力、物力和财力。从以下几个方面可以看出企业对培训的投入情况：首先，国有企业领导层对培训工作实际作用认识不足，仅看到因培训投入的人力、物力和财力而损失的经济利益，却忽视了员工培训对企业未来发展的推动作用；其次，领导层对员工流动有较大顾虑，由于国企员工数量多，经常会出现员工流动情况，这些情况使领导层对将资源投入员工培训中有所顾虑。

（三）员工培训机制不够完善

部分企业员工接受培训时缺乏科学完善的培训机制。不少企业的员工培训几乎等同于岗前培训，并且培训方式和内容都较为陈旧，不能满足日新月异的社会和企业。员工培训机制不完善主要体现在以下几点：第一，培训结束后的评价反馈工作注重形式，与实际岗位工作效果没有联系，导致培训和工作脱节，影响培训效果；第二，培训考核的方式单调，很大一部分国有企业是通过考试评价培训成果，但是对员工的实际工作情况未做好监督，导致培训工作效益较低；第三，没有形成完善的培训机制，对培训过程缺乏记录，也没有进行数据收集和信息分析，导致培训工作后期改进困难，总是一套僵化固定的模式。

（四）专业培训讲师力量薄弱

虽然国有企业开始重视员工培训工作，但是事实上对培训讲师的招募工作还处在起步阶段。大多数情况下由老员工负责培训工作，这些员工虽然有工作经验，但是却没有实际培训经验，效果很差，还有一些企业聘请外部培训讲师，但他们对员工的实际工作情况并不了解，导致培训内容和实际工作脱节。缺乏优秀、专业的培训讲师队伍，是导致培训效果差、成果不明显的主要原因。

二、员工培训体系的设计创新思路

（一）坚持企业的战略导向

人力资源管理工作的目标必须和企业的战略导向一致，才能够充分发挥员工培训的作用。因此在开展培训工作时，应当通过企业战略的指导标准制定合理的培训计划和目标，建立以企业战略为基础的员工培训体系和管理结构，实现企业竞争力的提升，促进企业的快速发展。

（二）着眼于企业核心需求

科学有效的员工培训体系更加重视企业的核心需求，授之以鱼不如授之以渔，通过为企业发展储备优秀的专业人才，来解决在生产经营过程中出现的各种问题。目前我国经济发展进入新的形式，市场经济逐渐趋于成熟，国有企业也面临很大的竞争压力，企业要根据实际情况调整发展战略，创新竞争手段，提高企业的竞争能力。要想做到这些，就需要加强对员工的培训，提高员工综合素质，使员工在企业内部更好地发挥个人价值，因此，在培训中必须重视企业核心需求和员工个人发展方向的统一。

（三）重视员工个人发展

每个员工都是一个有个人需求的主体，且在不同的发展阶段有不同的需求，最高需求是实现个人的全面发展。员工培训作为提升员工能力的重要手段，应当满足员工对于未来发展的需求，首先要当了解员工对于个人的职业规划情况，在重视企业核心需求的同时，实现员工个人的发展，让他们达成个人目标，这样才能够使员工认可企业的培训体系，在培训中更加认真，为企业作出更大贡献。

三、国有企业员工培训体系创新方法

（一）建立培训组织管理制度

企业员工培训工作必须有专门的体系作为保障，最大化促进培训工作的有效性。新形势下，在外界多元化环境变化的影响下，企业面临较大的挑战，这需要企业重视内部环境的稳定，重视外部环境变化对培训体系结构的复杂化影响。企业要设计科学合理的动态员工培训体系，摒弃传统的入职培训，针对企业核心发展内容开展员工培训工作。除了课堂教学和讲座活动等模式之外，国有企业还可以建立企业网络学校，以远程教育的方式给员工带来更丰富的培训内容和更专业、更前沿的知识技能，确保培训内容的全覆盖，有力提升企业的核心竞争力。

（二）开发设计培训课程

培训体系是一个完善的系统性工程，而课程内容是其中的重要内容，培训课程的设计与开发是丰富培训体系、增强培训效果的基础。培训课程的开发设计应根据企业和员工的统一性和差异性，进行针对性的培训，既能够提高效率，又能够节省培训成本。在多数情况中，企业培训是围绕员工岗位开展的，注重员工专业技能和岗位经验的提升，确保培训工作能够发挥效果。

（三）建立培训工作保障机制

培训工作的保障工作，能够更好地辅助培训工作的进行，使每次培训课程能够达到预期效果，避免造成国有企业的资源浪费。要想建立保障机制，首先要加强员工对培训工作的认识，使员工认识到培训工作的重要意义，形成一个良好的培训环境，确保培训效果能够达到最佳。在培训过程中，要做好纪律和管理工作，对员工的参与培训的行为作出肯定，并鼓励员工保持参加培训的习惯，保证培训工作的全面落实。

（四）建立培訓成果转化机制

国有企业将成本投入建设培训体系，必定希望员工培训能够收到实际的效果，因此建立培训成果转化机制十分重要。第一，建立内部培训协作支持制度，使培训工作能够受到企业内部全体员工的支持。员工受到培训之后，必定有所收获，需要应用到工作中才能够提高自己，因此各部门应当给培训员工适当的实践空间。第二，同事间可以组建培训交流小组，将自身的心得体会分享给他人，提升培训效果。第三，建立培训应用激励机制，对将培训成果转化为个人业绩的员工，给予一定的物质和精神奖励，或与加薪、晋升挂钩，这样能够有效提升员工培训成果的转化率。

（五）建立岗位竞争晋升机制

岗位竞争晋升能够激发员工的危机意识，避免出现懒散等不良工作现象。将岗位竞争晋升与员工培训紧密结合，可以完善企业的员工发展、晋升制度，使员工自动参加员工培训，实现个人提升，形成良好的竞争关系。同时，对不同岗位和专业的员工，要肯定他们的工作业绩，激发员工参与培训的积极性。

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