(齐齐哈尔市第一医院;黑龙江齐齐哈尔161000)
摘要目的:讨论综合护理干预对糖尿病患者生活质量的影响。方法:选取我院2015年3月到2016年3月接收的70例糖尿病患者,平均随机分为对照组和观察组,每组各35例患者。对照组患者进行常规护理,观察组患者在常规护理的基础上实施护理干预,比较两组病人在干预前和干预后的血糖、血脂、生活质量。结果:对两组病人的空腹血糖值、饭后2小时血糖值、糖化血红蛋白、甘油三酯和总胆固醇进行比较,观察组各项指标的改善程度高于对照组,有显著性差异(P>0.05),有统计学意义;观察组患者的的情感指数、健康指数、生活满意度均高于对照组,有显著性差异(P>0.05),有统计学意义。结论:综合护理干预能够明显改善临床治疗效果并且有效的提高糖尿病患者的生活质量,所以在临床治疗过程中要重视对糖尿病患者的综合护理干预工作。
关键字综合护理干预;糖尿病;生活质量
随着社会经济的不断发展,我国的的糖尿病患者越来越多[1-3]。糖尿病病程缓慢,但是对患者的健康和生活质量产生重要的影响。患者的生活方式生活习惯对糖尿病病情的发展有重要的影响,使体内分泌大量的应激激素。本文选取我院2015年3月到2016年3月接收的70例糖尿病患者,研究分析综合护理干预对糖尿病患者患者的生活质量的影响,现报告如下:
1资料与方法
1.1一般资料
选取我院2015年3月到2016年3月接收的70例糖尿病患者,平均随机分为对照组和观察组,每组各35例患者。观察组男性18例,女性17例,年龄40-75岁,平均年龄为(65±1.2)岁,病程2-15年,平均病程(5.1±1.3)年;对照组男性18例,女性17例,年龄40-75岁,平均年龄为(66±0.8)岁,病程2-15年,平均病程(5.5±0.9)年;上述患者都符合WHO制定的糖尿病诊断标准,且无其他明显的疾病,在与人沟通、精神方面均正常。两组患者的性别、年龄、病程等都没有明显差异(P>0.05),具有可比性。
1.2方法
给予对照组患者常规护理;对观察组患者实施综合护理干预,具体干预措施如下:
1.2.1心理护理
糖尿病病程长属于慢性病,患者需要接受长期治疗。质量过程中容易出现消极心理如紧张、抑郁、焦虑等,对患者的疾病的治疗和生活质量产生影响。护理工作人员对患者给予心理护理干预,帮助患者维持良好的心理。同患者进行良好沟通,鼓患者战胜疾病。
1.2.2健康教育
给患者普及糖尿病的基本知识包括病因、治疗方法、合理用药、监测血糖等。告诉患者需要长期坚持治疗,这是一种终身疾病。监督患者正常服药,嘱咐患者不可随意更改用药。让患者了解糖尿病并发症症状,一旦出现并发症苗头病人可以自己觉察,自我护理方面更加注意,预防病情严重。
1.2.3饮食护理
糖尿病患者护理的一个重要部分是饮食护理,饮食的科学可以提高患者生活质量。护理人员为患者制定科学饮食方案,对患者实行饮食控制,监督患者定时、定量饮食,根据患者身体情况分配每天饮食的脂肪、蛋白质比例。尽量避免食用高热量、高胆固醇食物,鼓励患者食用高维生素食物,粗粮和杂粮。
1.2.4运动护理
指导患者进行适量的运动,因为运动可以提高脂肪、糖的代谢。患者可以进行的运动包括慢跑、太极拳等,护理人员指导患者运动应该循序渐进,不能让患者空腹运动。
1.3判定指标
比较两组患者血糖、血脂和生活质量情况,血糖指标为空腹血糖值(FPG)、饭后2h血糖值(2hFPG);血脂指标为胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)。采用SF-36表对两组病人的生活满意度、情感指数以及健康指数进行评价[4]。
2结果
2.1两组患者血糖血脂数值比较
观察组和对照组病人经过3个月护理以后,对两组病人的空腹血糖值、饭后2小时血糖值、甘油三酯和总胆固醇进行比较,观察组各项指标的改善程度高于对照组,有显著性差异(P>0.05),有统计学意义。见表1。
1.4统计学分析
采用SPSS22.0对数据进行统计学处理。计量资料采用X±S,组间比较采用t检验;技术资料比较采用X2,P<0.05则差异有统计学意义,P>0.05则差异没有统计学意义。
3讨论
终身性疾病之一就是糖尿病。糖尿病能够对病人机体内的糖、脂肪、蛋白质、水及电解质代谢产生不良影响,给病人带来非常大的伤害[5]。根据现在的医疗技术,并不能根治糖尿病,稳定病人的血糖可以避免糖尿病并发症,对改变病人生活质量很重要。综合护理干预能够明显改善临床治疗效果并且有效的提高糖尿病患者的生活质量,所以在临床治疗过程中要重视对糖尿病患者的综合护理干预工作。
参考文献
[1]马喜辉.护理干预对糖尿病患者血糖及生活质量影[J].中外医疗,2012,(10):130-132.
[2]赵云玲.护理干预对2型糖尿病病人生活质量的影响[J].全科护理,2010,8(1):39-40.
[3]张建凤,汪星,社区护理干预对2型糖尿病患者生活质量的影响[J].安徽医学,2012,33(3):352-354.
[4]谈新跃.应用临床护理路径对糖尿病患者实施健康教育[J].中国慢性疾病与控制,2008,16(3):312-313.
[5]郭华,张咏梅.社区规范化管理对糖尿病血糖控制的效果评价[J].江苏预防医学,2009,20(4):20-21.