合作是素质教育的重要组成部分,是儿童社会化的重要内容.但是现代教育体制强调竞争,忽视青少年合作能力的培养,同时,日益增多的独生子女缺乏合作意识,迷恋网上交往,忽视了和同伴群体间的交流与合作.因此,在当前形势下,研究青少年的合作具有非常重要的意义.
衡水学院学报
2005年1期
