施工企业党组织“三会一课”创新工作方法的论述

施工企业党组织“三会一课”创新工作方法的论述

薛梅

太原路桥建设有限公司山西太原030012

摘要：“三会一课”制度是加强党员教育管理、健全党的组织生活的一项基本制度，对保持党的先进性、提高执政能力和领导水平起到了重要保障作用。面对新形势和新任务，施工企业党组织的“三会一课”活动也面临着新机遇和新挑战。为此，施工企业党组织创新“三会一课”活动方式和载体，不断增强基层党组织的吸引力和凝聚力，党员队伍始终保持生机活力，创先争优活动深入开展至关重要。

关键词：三会一课；创新；活动方式；活动内容；活动载体

一、基层企业党组织“三会一课”的问题及创新概述

“三会一课”制度坚持的好与坏，对支部的凝聚力和战斗力具有非常重要的意义。基层党支部应当大胆开拓创新，积极转变工作思路，把调查工作难点和薄弱环节折射出来的党员队伍建设问题作为支部工作的切入点，以业务需要和干部成长为出发点，以党性锻炼和胜任本职工作为重点来开展党建工作。要充分发挥每一名党员的主体地位，让每一个党员成为党的建设的实践者、参与者、受益者、推动者，确保“三会一课”在形式、内容、制度等方面的新颖性和吸引性。

施工企业党组织由于行业的特殊性，大部分党员长期工作在野外，点多面广，致使“三会一课”制度得不到有效落实，主要面临的问题是：党组织活动与生产一线工作在时间上的矛盾突出；施工企业党员队伍愈加流动分散，支部不能及时掌握党员思想动态；投入“三会一课”的时间和精力所产生的效果短期难以体现，使党建工作面临新挑战。

为使“三会一课”生动活泼、富有成效，施工企业党组织要从活动方式方法、内容以及活动载体方面进行创新突破，做到紧贴实际抓学习、搞教育，以切实增强党课的教育性、引领性。要坚持实施“三会一课”制度。通过抓导学、规学和查学，使“三会一课”活动正常化。导学就是丰富支部书记辅导“三会一课”的内容，激活支部书记的思维空间;规学就是建立“三会一课”的质量管理体系，提出明确的工作标准，从制度、流程和质量上进行严格规定;查学就是通过网络党建报表和深入基层检查等形式，了解制度落实情况，进行量化打分考核，通过这些措施，确保“三会一课”得以落实。

二、创新活动方式

2.1创新“三会一课”形式。

在时间上要灵活把握，工作较为稳定的支部可以按制度正常开展，施工一线支部可利用工余时间、因故停工时间适时组织开展，择机把“三会一课”按上级党组织要求落实好，做到工作、学习两不误、两促进;在内容上变纯党务为巧融合，贴近本单位生产经营特点，对准焦点、难点，使活动内容与生产经营有机结合;在形式上变单向灌输为多措并举，把“三会一课”的内容与知识竞赛、演讲比赛和趣味活动结合起来。总之，要注重发挥党支部书记、党小组长的“龙头”作用，对在职在岗、退休和流动党员，也要在时间和内容上进行统一安排部署，分别进行，使不同阶层党员在不同工作地点同步进行活动；

2.2检查“三会一课”的效果。

一看“三会一课”活动的兑现率。是否每个基层党组织都把“三会一课”制度落实到位、覆盖到广大党员。二看“三会一课”作用的显效率。是否通过“三会一课”的开展达到了党建工作水平逐步提高，党员综合素质得到提升。三看“三会一课”对生产经营的贡献率。是否实现了“三会一课”与生产经营工作的相互融合、相互促进，党组织和广大党员是否起到了真正的战斗堡垒作用和先锋模范作用，把“三会一课”的效果最终落实到促进生产经营和各项工作任务的完成上。

2.3紧贴施工建设和党建工作形势开展活动。

党组织要结合党的路线方针政策及面临的重点问题等重要内容，利用支部大会、小组会等形式，组织党员深入讨论、建言献策，增强针对性；及时开展基层党员观看党建电教片和谈体会活动，大力组织党员利用一线阵地，开展“红色课堂”系列活动，把党的路线方针和政策传达给广大职工群众，增强教育党员、引导群众的效果，为施工建设的顺利进行提供强有力的组织保证。

三、创新活动内容

在立意、务实、求活创新上做文章。立意创新，就是活动充分贯彻落实党中央重要会议精神，认真落实执行上级党组织的工作安排，结合企业发展的新特点和新形势对党员提出新要求；务实创新，就是使活动内容贴近党员思想，贴近工作实际，贴近生产经营，以企业形势、党建工作新要求教育党员，以身边典型人物事迹激励党员；求活创新，就是力求使活动内容丰富多彩，融政治理论、经济文化、法律法规等为一体，使党员获得更多信息，补充知识，满足精神需要。

四、创新活动载体

党组织要以新的载体促进“三会一课”内容的落实，达到整合资源、提高实效的目的。方式是从内涵上拓展，在外延上延伸，在系统上整合。

4.1把“三会一课”向党建主题系列深化，在载体的内涵上拓展。开展以“党旗在我心中”为主题的迎接党的生日奉献活动、“责任重于泰山”为主题的质量安全无事故活动、“党员奉献在岗位”为主题的创先争优活动。通过这些系列活动逐年递进，不断深化，为“三会一课”活动的教育提供有效载体，而“三会一课”活动也为主题活动提供了支持和保证。

4.2把“三会一课”与生产经营紧密联系，在载体的外延上延伸。要结合形势，把党建主题系列活动，作为“三会一课”必须结合进行的内容，把企业改革发展和企业“精细管理”活动融合在“三会一课”活动中，鼓励广大党员干部起示范作用，用多种载体实现党建活动和生产经营活动的双促进、双深入。

4.3把“三会一课”活动与标准化建设和长效机制对接，在载体的系统上整合，运用“三标一体”体系把“三会一课”活动纳入到标准化、程序化和规范化的轨道，增强载体的负荷力和推动力。

五、严格“三会一课”考核

5.1强化目标管理。党组织与所属各支部签订年度党建工作目标责任书，将各支部落实“三会一课”制度情况纳入目标管理。同时，要求各党组织在开展活动时做到有签到、有记录、有照片，确保活动扎实开展，不走过场。

5.2严格监督检查。建立逐级督查通报制度，对基层党组织“三会一课”制度落实情况，实行月督查、季通报制度，发现存在问题，督促及时整改。

5.3强化工作考核。将“三会一课”制度落实情况，作为各级党组织书记年终党建述职的重要内容，并纳入基层党建“三级联创”考核。

结语：综上所述，不断创新“三会一课”制度，可以有效解决施工企业“三会一课”形式单一、内容枯燥、落实不到位等问题，切实增强基层党建工作取得实效。