有一位颇富艺术气息的心理学家曾这样描绘他心目中的儿童：在儿童的身上集中着人类精神的本原；儿童的执着，表现着人类求实的实验精神；儿童的烂漫，体现着人类求美的艺术精神；儿童的率真．反映着人类求善的道德精神；在儿童清澈的明眸中，闪烁着科学家的敏锐，艺术家的热情和哲学家的简洁。
早期教育：家教版
2005年7期
