妊娠期糖尿病护理的主要方法探讨

妊娠期糖尿病护理的主要方法探讨

张英

张英（香格里拉县妇幼保健院674400）

【摘要】目的：对妊娠期糖尿病护理方法以及临床护理效果进行探究和分析。方法：选取我院2013年1月到2014年12月份收治的80例妊娠期糖尿病患者作为研究对象，采用随机的方法将所有患者均分成两组，每组40例患者，分别为对照组和观察组，对于对照组的患者采用常规的护理方法开展治疗，对于观察组的患者在常规护理方法的基础上增加心理护理方法开展护理，对两组患者的临床护理效果，患者对于护理的满意程度进行观察和分析。结果：经过一段时间的护理之后，观察组患者基本能够正视自己的病情，才有适当的保健方法和措施进行自我的护理，使得血糖水平得到有效的控制。同时，观察组患者对于护理的满意程度为95%，明显高于对照组患者对于护理的满意程度87.5%，两组患者之间的差异具有显著的统计学意义（P<0.05）。结论：对于妊娠期糖尿病患者在常规护理的基础上采用心理护理方法对患者开展护理工作，能够显著的提高患者对于病情的正视程度，改善患者的病情控制状况。同时，能够显著的提高患者对于护理的满意程度，值得在临床上得到广泛的推广和应用。

【关键词】妊娠糖尿病；护理方法；护理效果【中图分类号】R2【文献标号】A【文章编号】2095-7165（2015）04-0070-01

所谓的妊娠糖尿病是指孕妇在怀孕的前末期发生的糖尿病症状。

妊娠期糖尿病是孕妇怀孕期间常见的一种并发症状，据临床已有的研究结果显示，这种疾病的发病率为1%-6%。妊娠期糖尿病如果不能够得到有效的护理和控制，会给母体和婴儿带来许多的危害。虽然临床上妊娠期糖尿病的发病率相对较低，还是应该引起高度的重视[1]。采取有效的方法和措施对妊娠期糖尿病患者开展护理工作，控制患者的病情状况，具有十分重要的价值和意义。为了对妊娠期糖尿病患者的临床护理方法进行探究和分析，我院针对2013年1月到2014年12月收治的80例患者采用对比实验的方法展开了全面的探究和分析，现在将研究的具体情况报告如下。

1资料与方法1.1临床基本资料本次研究对象为我院2013年1月到2014年12月收治的80例妊娠期糖尿病患者，患者年龄最小的为21岁，最大的为35岁，平均年龄为28.2岁。患者孕周最短的为32周，最长的为34周。所有患者经过全面的检查和分析确诊为妊娠期糖尿病患者，并且所有患者同意参与本次研究。采用随机的方法将所有患者均分成两组，每组40例患者，分别为对照组和观察组，两组患者在年龄、孕周和病情等方面都基本相似，其差异不具有统计学意义（P>0.05）.1.2方法对于对照组的患者采用常规的护理方法开展护理，具体的护理方案为：（1）孕期护理，在患者怀孕期间，对患者开展健康教育工作，指导患者采用正确的方法开展自我监控，提高患者对于妊娠期糖尿病的认识程度，了解这种疾病对于母体自身还有婴儿的危害。使患者能够主动的配合医生开展有针对性的治疗和控制工作。使患者积极主动的控制饮食结构，调节自身的饮食水平，将血糖控制在合理的范围之内。同时，在孕期教会孕妇如何正确合理的使用胰岛素。

（2）产时护理，在分娩的时候，产妇由于子宫收缩等会消耗大量的能量，消耗大量的糖原，进入到临床状态之后，产妇的进食量就会减少，患者的血糖水平因此会出现大幅度的波动，并且难以得到有效的控制，在这个时候妊娠期糖尿病患者非常容易诱发低血糖或者是酮症酸中毒。因此，对于妊娠期糖尿病患者采用经阴道分娩方法分娩的时候，应该建立静脉通道，及时的给予患者补液治疗。同时，每间隔4个小时对患者的血糖水平、尿糖水平和尿酮体水平等进行监测[2]。妊娠期糖尿病患者经常会由于对于糖的利用程度不足，诱发产程过长等问题，因此在分娩过程中严格的观察患者的产程状况，对于分娩过程中出现意外情况的患者及时的转为剖宫产进行治疗。（3）产褥期护理，产褥期是产妇各项生理功能恢复的关键时期，这个时期也是妊娠期糖尿病患者血糖代谢水平不断恢复到正常水平的关键时期。在这个时期应该继续对产妇进行血糖监控、指导患者合理的控制饮食状况，以便能够控制血糖水平的稳定。于此同时加强患者的抗感染护理，血糖长时间过高会导致患者的抗感染能力严重的下降，因此患者加强自身的个人卫生，做好皮肤以及伤口的各项护理工作，防止患者发生二次感染，对于促进患者的血糖恢复稳定十分关键。

对于观察组的患者在采用与对照组相同的常规护理方法的基础上，采用心理护理方法对患者开展护理，具体的护理方法为：在整个护理过程中医护人员及时的与患者沟通，了解患者的心理状况。对于存在心理障碍的患者及时的采取有效的方法和措施进行心理疏导，降低患者的心理压力，缓解患者的心理焦虑状况。同时，对患者开展健康教育，使患者对于自身的疾病状况有个全面的认识，能够积极的配合医护人员开展治疗和护理工作。能够积极主动的进行自我监测和饮食控制，将自身的血糖水平控制在有效的范围之内。对两组患者的临床护理效果，患者对于护理的满意程度进行调查和分析。

1.3统计学处理和分析对于实验过程中获得数据资料采用统计学软件SPSS18.0进行处理和分析，如果得到两组数据资料之间有P<0.05，则说明两组之间的差异具有显著的统计学意义（P<0.05）。

2结果2.1护理效果对比经过一段时间的护理之后，对两组患者对自身疾病的认知程度和正视程度进行评分，得到观察组认知程度和正视程度的评分为91.22.1分，对照组患者的认知程度和正视程度评分为82.13.1分，两组患者之间的差异具有显著的统计学意义（P<0.05）。

2.2护理满意程度对比观察组患者对于护理的满意程度为95%，明显高于对照组患者对于护理的满意程度87.5%，两组患者之间的差异具有显著的统计学意义（P<0.05）。两组患者的具体情况如下表1所示。

表1两组患者的满意程度对比表

3讨论本次研究可以得到观察组患者的临床护理效果以及患者对于护理的满意程度明显好于对照组患者的，这说明在常规护理的基础上对患者开展心理护理，能够显著的改善患者的护理效果，提高患者的满意程度，值得在临床上得到广泛的推广和应用。

参考文献［1］郭杏琴.妊娠期糖尿病的护理干预及效果［J］.中国医药导报，2010,7(1):104-105.［2］张志红.妊娠期糖尿病的护理干预［J］.医学信息(中旬刊)，2011,24(9):4875-4876.