类比构词使英语学习展翅高翔

类比构词使英语学习展翅高翔

马选林

◆马选林陕西省周至县第四中学710400

高中英语的学习，关键在于单词的记忆和应用。而类比构词（Word-FormationbyAnalogy）是英语中一种有趣而又实用的构词方式，它可以使单词的记忆规律化，帮助同学们更多更好地记忆单词。其构词特点是，以某个同类词为模式，在语义上进行联想类比，替换其中某个词素，构造出与之对应或类似的新词来。例如，workaholic（工作迷）系仿alcoholic（嗜酒者）而造，而seajack（海上劫持）和skyjack（空中劫持）则是类比hijack（拦路抢劫）而成，故都属类比词。

从原形词与类比词的联系来看，英语类比构词大致可分为以下三大类：

一、数字、色彩类比

先看数字类比。例如，美国总统夫人在英语中称FirstLady（第一夫人），通过该词美国人又联想类比出FirstFamily（第一家庭）、FirstMother（第一母亲）等词，就连总统的爱犬也身价倍增，获得了FirstDog（第一狗）的殊荣，可谓“一人得道，鸡犬升天”。再看色彩类比。例如，BlackPower（黑人权力）最初是美国黑人在争取自身权力斗争中提出的政治口号，后为美国其他少数种族所借用。为了反歧视争平等，印第安人提出了RedPower，美籍墨西哥人也提出了BrownPower。另外，老年人为维护自身权益则提出了GrayPower。美国英语中还因美元为绿色钞票而类比出greenpower一词，借指“金钱的力量”。greenpower虽与上述种种Power风马牛不相及，但同属色彩类比，甚是有趣，亦含幽默。

二、反义、对义类比

这方面英语类比词数目不少，俯拾可得。例如，nightmare（梦魇）—daymare（昼魇），brain-drain（人才流失）—brain-gain（人才流入），flashback（倒叙）—flash-forward（超前叙述），high-tech（高技术的）—low-tech（低技术的）等等。

在这方面，有些类比词来得有趣，仿造奇特。例如manFriday源于小说《鲁滨逊飘流记》，指主人公于星期五救出的一个土人，后成其忠仆，故名。该词进入英语词汇后泛指“忠实的仆人”或“得力的助手”。后来出现的girlFriday一词系仿此而造，专指“忠实的女仆”或“得力的女助手”。

三、近似情形类比

在英语类比词中，这部分词为数最多。例如，Olympiad（奥运会）—Asiad（亚运会），baby-sit（临时代人照看孩子）—house-sit（临时代人照看房子），escalator（自动扶手电梯）—travolator（设在机场等处的自动人行道），chain-smoke（一支接一支地抽烟）—chain-drink（一杯接一杯地喝酒或饮料），humanrights（人权）—animalrights（动物权），hungerstrike（绝食罢工或抗议）—sleepstrike（绝眠罢工或抗议），boatpeople（乘船出逃的难民）—landpeople（陆路出逃的难民）……数目众多，不胜枚举。

有时英语里还会发出连锁类比现象，以某原形词为模式仿造出一系列类比词来，令人叹为观止。

例如，从marathon（马拉松赛跑）一词中类比出的新词就有好几个：walkathon（步行马拉松），talkathon（马拉松式冗长演说），telethon（马拉松式电视节目），sellathon（马拉松式推销）。

又如，以racism（种族歧视）为模式类比出的新词为数也不少：sexism（性别歧视），ageism（对老年人的歧视），ableism（对残疾人的歧视），fattism（对胖子的歧视），alphabetism（对姓氏按首字母顺序排列在后面的人的歧视），－ism实际已成为表歧视之义的后缀。

在现代英语中，类比构词一直很活跃。由于它合乎人们的思维习惯，操作简便，故在百姓口语、报刊文章里均有运用，加之构词范围广，因而新词语不断涌现、层出不穷。

科技的发展常产生新的英语类比词。例如，EQ（情商）是当前颇流行的心理学新概念，该词系仿IQ（智商）而造，指一个人控制自己情绪、承受外来压力、保持心理平衡的能力。航天技术的发展也为英语增添了一些类比词，例如，sunrise（日出）—earthrise（地出），earthquake（地震）—moonquake（月震）、starquake（星震）、youthquake（青年动乱）。我们发现有趣的是，在后一组词的类比过程中，人们从地球联想到太空，然后思路一转，又回到了地球上的美国社会。

政治运动及社会生活亦是英语类比构词的另一重要来源。二十世纪60年代时，美国黑人曾掀起了大规模的反种族隔离运动。当时黑人举行的室内静坐示威叫sit-in。随着运动的深入与扩大，黑人纷纷进入原先严禁他们入内的各种公共场所表示抗议，以verb＋in为模式仿造的新词随之大量出现。黑人与白人同乘一车叫ride-in，到白人游泳池游泳叫swim-in，进白人图书馆阅读叫read-in，入白人教堂做礼拜叫pray-in。后来，-in的含义又扩展到其它内容或方式的抗议示威活动上，例如camp-in（露营示威）、sign-in（签名示威）、talk-in（演讲示威）、mail-in（邮寄示威）、lie-in（卧街示威）、lock-in（占驻示威）、laugh-in（哄笑示威）、stall-in（阻塞交通示威）、turn-in（退还征兵令示威）。凡此种种，不一而足，英语类比构词的活跃性和创造性，由此可见一斑。

总之，英语的学习关键靠单词的积累和应用，类比构词使我们掌握了单词记忆的规律，使我们在规律的指导下高效地进行学习，它让我们的英语学习插上了高翔的翅膀！