打造品牌形象彰显办园特色

打造品牌形象彰显办园特色

翟海燕

陕西省渭南市潼关县中心幼儿园714300

摘要：品牌是一种标识，是质量的象征，随着我国学前教育的蓬勃发展，幼儿园已逐渐进入树立品牌形象,扩大品牌效应,提升品牌价值的品牌竞争时代，品牌已经成为幼儿园赢得社会、家长和求得生存与发展的关键，也是幼儿园进入市场、优化教育资源配置的必然选择。

关键词：品牌特色办园

一、要有先进的办园理念和独特的文化内涵

先进的办园理念是治园之本。苏霍姆林斯基曾说过：“学校领导，首先是思想上的领导，其次才是行政上的领导”。可见，一所好的幼儿园，需要思想支撑，有什么样的管理理念，就会有什么样层次的幼儿园。先进的办学理念，办学宗旨，是幼儿园的灵魂，作为一名园长，不仅要有思想还要有创造力和不断更新观念，大胆创新的改革。我们幼儿园的办园理念是“呵护孩子唯一童年”；办园宗旨是“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天，让每个孩子拥有充满阳光和希望的人生开端”；办园目标是办园设施现代化，园内管理科学化，教育教学规范化，教师队伍专业化，育人环境儿童化；工作的思路是“一个中心，两个工程，三个建设，四个提高”。即：以多元特色、智能开发、个性发展，让每一个孩子展翅飞翔为中心；实施名园工程、名师工程；加强领导班子建设、师资队伍建设、园本课程建设；多渠道筹措资金，着力提高校园环境质量、保教质量、文化内涵和现代化教育水平。

教育理念是“让孩子的笑声传得更远，让孩子的思维变得奇妙，让孩子的视野更加开阔”。管理理念是“让制度成为一种底线，让优秀成为一种习惯，让快乐成为一种常态”；我们秉承“敬业、乐业、专业、创业”的优良园风，着力打造“雁一样的团队、鹰一样的个人”教师团队，同时提出“双快乐、双发展”的师幼发展目标。先进的办园理念为我们树立品牌奠定了坚实的基础，引领着我们全体中幼人共同为树立品牌幼儿园而努力奋斗着。

二、要有一流的师资队伍和科学的保教观念

1.通过采取请进来，走出去的方式，让教师获取新信息，给教师压担子、铺路子、给法子，使教师迅速成长起来，使他们成为德才兼备、德艺双馨的幼教工作者。

2.要创设条件，培育人才。通过安排骨干教师与年轻教师“结对”等活动，使她们顺理成章地进入了角色。

3.提供良好机会，挖掘新人潜能，新教师是幼儿园的新鲜“血液”，她们各具特长，如果我们能够提供适宜的机会，则能使她们更好地发挥潜能，早日成材。

三、要以园本研修为载体，走科研兴园之路

教育科研是开发师资资源，实现教育可持续发展的重要手段。我们结合实际根据幼儿园环境地域特点，充分利用身边资源，挖掘园本课题开展研究，将日常教育活动、特色活动与课题研究的进行有机的融合起来，充分发挥名师、骨干教师、教研组长的引领作用，以小组研讨、个人实践、观摩交流、环创指导等多种形式，解决实际问题，转变教师的教育行为，提高观摩研讨的质量，从而达到了以研促教的目的，有效彰显幼儿园特色。

我园为彰显办园特色，注重内涵发展，建立了“以园为本、教研参与、家园共育”的幼儿园教学思路和模式，把课题研究、园本教研与常规教学融为一体，做到“实践反思，同伴互助、专业引领”三位一体，有效地促进了教师的专业发展。同时，我们要求教师针对教学中存在的问题，以改革教学方法为重点，多开展一些实用性的教改实验、专题研究和经验总结，形成了一种“结合教学搞科研，搞好教研促教学”的科学工作方法。

四、要有园所文化，熔炼品牌精髓

一个机构、企业、幼儿园没有文化就如同一盘散沙，文化是一个机构的灵魂，优质幼儿园的文化就是优良的品牌。园所文化和品牌是一个整体，而办园理念、文化氛围、创新意识、制度管理等要素构建起了幼儿园文化的根基。我们以遵循“打造乐园，做孩子喜欢的幼儿教育；服务家长，做家园共育的幼儿教育；追求卓越，做教师幸福的幼儿教育”的教育理念，以“阳光教育、幸福人生”为园所文化的核心，设计了阳光教育园所文化识别系统：园标、园花、园旗、吉祥物、园歌、园报、园刊。提炼了“阳光教育”的管理系统，共分为五部分：创设阳光环境、打造阳光团队、优化阳光课程、孕育阳光幼儿，塑造阳光家长。创设阳光环境，我们本着尊重发展的原则，以幼儿为本，创设具有美感、启迪心智、多元开放的物质环境，建构幼儿学习与活动的乐园；打造阳光团队，我们严格按照幼儿园教师专业标准的要求，让每一位教师树立以德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习的思想，做好具有爱心、耐心、责任心和细心的“四心”好老师，打造具有优秀道德品质、和谐人格修养、精湛教育技艺的阳光向上教师团队；优化阳光课程，我们构建人本、创新、多元、开放的园本课程文化，挖掘课程内涵，按照“一日生活皆教育”的课程理念，运动重身体素质、游戏重自主性发展、生活重习惯培养、学习重品质养成；孕育阳光幼儿是我们的终极目标，我们培养积极乐观、健康向上、乐学善知、个性张扬的阳光幼儿，让幼儿的童年无忧无虑，色彩斑斓；塑造阳光家长，家长是孩子的第一任老师，也是永远的老师，家长是孩子学习的榜样，我们注重对家长教育理念的引领，培养合格现代的阳光家长，形成教育的合力。

对我们幼儿园而言，幼儿的素质就是幼儿园的“品牌”，因此，自觉遵循品牌建立和发展的内在规律，学会管理自己的品牌，才能创建出富有特色的品牌。