中职机械基础课有效教学策略探索

中职机械基础课有效教学策略探索

邓红梅

邓红梅四川省中江县职业中专学校618100

【摘要】《机械基础》是一门包含了常用机构和轴系零件等内容的课程，这是中职学校学生专业的基础学习课程。这门课程的抽象性以及实践性都是很强的，对于中职的学生而言，要能够学好机械的基础知识是很重要的。文章是在机械的基础教学上进行一系列的阐述。

【关键词】中职；机械基础课；教学策略；分析研究

中图分类号：G626.8文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）08-131-01

我国的经济发展以及社会的不断进步让机械的制造事业也得到了一定的发展，机械制造业在社会中也变得越来越重要。机械行业相关的技术人员在技术和素质上也有了更高层次的要求。中职教育是在培养技术人才的基地，它肩负着在机械人才上能够有良好培养上的重任，所以教师应该更加重视对于学生在职业技能上的提高，在实际操作能力上的不断进步。教师要正确的带领学生要积极参与课堂的实践，充分调动他们学习的积极性，要不断的提高学生们的职业道德素养，进而能够为社会尽一份力。

一、利用直观的教学模式，提高学生的兴趣

兴趣是一个人最好的老师。所以，教师在教育教学当中，要能够利用直观的教学模式，有效的提高学生对于学习的积极性。教师要多利用多媒体的教学模式，让多媒体的信息技术丰富教学的课堂，增加课堂的学习氛围，让课堂能够更加的生动有趣，从而激发学生的学习兴趣。使每一名学生都能够主动的参与课堂活动，教师要通过多媒体的教学方式，让图像能够直观的展现给大家，在机械上的基础以及相关的结构原理，都要利用多媒体的教学设备清晰的展现在大家的面前，不再让学生在知识的学习上死记硬背。比如：教师在讲授液压回路知识中，可以利用多媒体的视频功能吧动画的效果向学生展示出来，使学生能够在轻松愉快的环境氛围中对知识进行掌握。利用这种教学设备，让学生把课本中的知识很好的吸收掌握，能够有效的增加了课堂的趣味性和活跃性，充分调动学生积极参加课堂活动的兴趣，能够对学习的效率以及在课堂的氛围中有很好的提高。

二、结合生活实际，激发学生的思考能力和记忆

在学习的过程中都是不能离开生活的，尤其是对于中职学生来说，他们在文化基础上是比较薄弱的，在几何的知识上空间的想象能力也不够，但是机械专业却要学生能够具有一定的生活实践基础，所以对于学生来说还是存在一定的困难的。所以，教师在进行教学过程中要进行对于生活教学的联系，要能够激发学生的思维和记忆，根据生活中的实例进行教学。

例如，在学习刀具的磨损及刃磨这一课时时，教师可以用家用的菜刀为例向学生提出这样的问题：砍骨头的刀与切青菜的刀在外形和厚度方面存在什么区别？有的学生回答，砍骨头的刀刃口应该厚一点，如果太薄、太尖锐的话容易导致崩刀或卷刃；相反切青菜的刀需要薄一点、锋利一点。然后教师导入相关的教学内容：在机加工时，用来粗加工与用来精加工的刀具在刃磨时需要注意哪些不同的地方？怎么样去确定其前角、后角的角度大小等等。通过这种教学方式，教师结合生活实际创设相关的问题情境，引导学生自己去思考问题、解决问题，学会运用所学的知识去解决生活中的问题，进一步加深学生对知识的记忆。

三、教师要注重实习教学，培养学生感性认识

在中职学生的培养上，要对他们进行机械教学上的实习教学模式，教师要多给学生一些机会到生活中进行实践，多培养他们的感性认识。教师在教学的过程中，要对学生进行积极的机械基础教学兴趣的培养，教师首先学会运用科学先进的教学方式进行教学的创新和改善，对于中职学生来说，要想掌握一门技术是非常重要的。但是很多学生还是没有真正的重视到这一点，对于感性的认知不够到位，并且对于教师教授的专业知识也掌握的不够，在技术上也没有完全的做到位，从而导致在实践的过程中会遇到很多麻烦。教师在这个时候可以让学生自己做模型去练习，在基础课程上培养学生的感性认识，从而提高课堂的学习效率。

四、多参加实践活动，培养学生动手能力

对于中职的学生们来说，在学习中对于机械基础的理论知识要了解的有很多，并且很多的内容都是比较乏味枯燥的，因此教师在教育教学中，要懂得与时俱进，要能够让学生有兴趣的参与到知识的讲授过程中，让学生对机械知识不再产生排斥的心理，教师要能够在教学上多增加一些有趣的课堂活动，在学生的动手能力上进行培养，有效的提高他们的学习兴趣，能更好的积累一些有用的经验。

另外，根据相关教学目标，中职机械基础教学与相关企业交流互动，为学生在企业中参观学习提供机会，使他们能亲身感受到现场，从而观察到机械操作过程。在实践中，要学会将教科书的知识运用到实际操作中，不理解的地方及时向相关人员请教。例如，在学习定轴齿轮传动系统的过程中，教师可以引导学生观察普通车床的主轴箱，了解机内齿轮转动的实际情况，让学生感知和接触自己的表现，提高自己反复练习的能力，巩固自己的知识，然后更好地掌握自己的技能。提高学生自身的学习成绩，为社会贡献自己的力量。

五、总结

总而言之，在总之机械的基础教学过程中，教师应该在教学上做到与时俱进，能够在基础教学的课堂上不断的优化完善以往的教育教学的模式，并且，在机械的学习中更需要学生能够在课堂中积极主动的学习，愿意参加课堂的各项活动，丰富课堂，提高课堂学习的效率，学生要不断的巩固学习的知识技能，要不断增加生活中的实践性活动，这样才能够为自己步入社会后的就业或者创业打下一个坚实的基础。

参考文献：

[1]模块化“有效教学”在机械基础教学中的实施策略[J].李庆春.教师2019年08期

[2]关于中职学校会计专业校内实训模块化教学的研究[J].吕雪容.试题与研究2019年06期