浅谈当前的电力企业培训方法创新方法

浅谈当前的电力企业培训方法创新方法

张保珍

国网保定市徐水区供电公司河北保定072550

[摘要]一个企业的发展离不开对员工的培训，只有不断地提升员工的自身能力，才能加强整个公司的实力。电力行业被视为国家重点产业，对员工的培养以及对企业提高自身的价值尤为重要。本文从电力企业进行员工培训的意义出发，简述了现行员工培训中出现的问题，并提出了电力企业员工培训的几个创新方法和策略，旨在给予电力企业员工培训建议，提高电力企业竞争力，推动电力企业稳步发展。

关键词：电力企业；员工培训；企业竞争力

企业的发展，人才是关键。对在职人员进行培训，是电力企业走向规范化、标准化，增强自身的应变能力，实现与国际化先进企业接轨，快速实现企业目标的重要保证。作为电力企业更应立足长远发展，重视员工职业素质技能的提升，以推动企业的发展，建立更加标准化、规范化的企业发展轨迹。只有清楚地认识到开展员工培训的意义，才能更好地、更有针对性地制定培训计划，才能更明确地推动培训的进行。

一、开展员工培训对电力企业发展的意义

随着科学技术的不断发展，电力行业的不断竞争改革，企业管理也在与时俱进。要保证企业的正常运营，必须拥有一批既有知识又有技能的新型人才，以跟上企业的发展，引领企业的发展。适时开展员工培训，对在岗以及准备上岗的人员进行专业、系统、规范的知识技能培训，不仅能提高员工的个人素质，对于企业自身的专业化、系统化发展也有着重要的作用。只有不断跟上时代发展步伐，不断优化内部配置结构，提升企业本身的竞争力，才能在日益激烈的市场竞争中处于不败地位。

企业进行专业的员工培训是对员工新技能、新知识、新思想、新观念的培训，同时也开发了员工潜能和创造力以及团队精神与合作精神，既帮助员工实现了自我价值，又为企业的发展打下了基础。因此，企业进行员工培训不仅能带动企业的发展，更能推动社会文明的进步和员工个人的进步。

二、现行员工培训中存在的问题

1.培训观念的误区

许多领导存在的“政绩观”给员工培训造成了很大障碍，比起进行员工培训，更多的是强调成果的展示；某些领导对于员工培训存在误区，认为培训只是人力资源部的职责，不需要过多插手，于是便放任培训；另外，即使有企业进行员工培训，且在该方面投入了大量精力，但是由于软件方面的薄弱而显得力不从心。例如缺乏培训讲师，也只能达到事倍功半的效果。

2.员工培训缺乏整体规划

企业的员工培训如果没有合理的发展规划，没有周详的技术安排，只是单纯的一味的去模仿别人，不仅收不到良好的效果，甚至会造成资源浪费、资本流失。虽然很多电力企业的管理人员对企业的发展有着明确合理的规划，但是在人员培训方面却做的很不好，一味的放手让基层部门去做，模仿同行，出现了应付上级领导检查的现象，并不能针对性的、落实性的将工作真正做好，将培训计划切实执行到实处。

3.内容缺乏针对性，造成培训内容单一，培训效果差

作为专业技术要求很高的电力行业，进行员工培训必然也要求专业性强，有时难免会枯燥乏味，讲师台上长篇大论，可由于没有实际操作模拟而使学员很难听懂，即使好不容易记住了，可能在实际工作中也会遇到操作麻烦。另外，目前很多企业喜欢采用“上课—记忆—测验”员工培训模式，但该模式明显已跟不上时代的发展，不但无法调动员工的学习兴趣，甚至在死记硬背之下更容易造成内容混淆。

三、电力企业员工培训的创新方法

1.更新观念，从领导做起，整顿培训学习氛围

（1）加强领导重视，真正将员工培训落实到工作实处。员工培训不再是企业发展中可有可无的，而是新形势下所有企业必须注重的一个方面，只有领导在观念上重视员工培训，才能将员工培训列入正规的管理规划当中，才能真正将员工培训作为工作内容落实到实处。

（2）有规划性的、科学性的开展培训。员工培训不是强迫员工参加培训，而是需要员工的积极配合，因此在进行员工培训规划时，要调节好员工需要和企业发展的关系，有计划、有目的的灵活展开科学培训。

2.企业培训方式多元化，理论与实际相结合，学以致用

（1）优化培训方法，理论与实践相结合。单纯从书本上吸收知识的时代已经过去，面对电力这种专业性极高的工作，更不能一味的只学习理论而不进行实践，只有将理论与实践相结合，将学到的知识运用到实践中去才是企业开展员工培训的根本目的。

（2）精选培训教师，优化培训师资队伍。企业要建立专业的培训队伍，强化师资队伍本身的实力，由一批技术过硬、过强的人带动另一批技术能力强的人，久而久之便会形成良性循环，从而推动整个企业的发展。

（3）构筑信息化的培训平台，灵活掌握培训方法。计算机的普及为电力企业员工培训创造了更优质的条件。在课堂学习中加入计算机远程辅助教育，不仅能提高员工的计算机掌握技术，同时计算机模拟技术的发展也能为员工解决实际操作上的难题，做到灵活掌握知识。电子课件、电子邮箱等也为员工进行知识的复习和反馈提供了良好的平台，更能从根本上节省培训成本，做到资源的有效利用，灵活循环利用。

3.实行相应的激励制度，及时检测学习成果

学习并不一定要在课堂上，在具体的工作实践中也可以很好地学习。在电力企业员工培训的过程中，要不断强调奖励机制，这样不仅能调动员工课上的学习积极性，还能提升员工在平时工作中的积极性，增加员工对于工作的满意程度，使员工能在以后的工作中，更加主动积极地寻找问题解决的办法，逐渐养成自我学习、自我约束、自我管理的习惯，无论对个人发展还是对企业发展都有良好的作用。

四、结语

企业员工培训关系着一个企业的健康发展，也关系着企业员工的个人发展。无论采用何种形式与方法，其所要达到的目的都是使员工的成长进步能对企业发展做出贡献，从而实现员工的个人价值。而该过程既离不开企业领导的管理，也离不开员工自觉地学习，只有企业和员工共同努力，携手探索电力企业培训发展的有效途径，才能推动整个电力行业的发展，为电力企业的辉煌贡献一份力量。

参考文献：

[1]左琳楠.电力企业员工培训探究[J].中国电力教育，2011，（3）.

[2]董广东，梁国艳.电力企业员工培训状况及发展趋势[J].中国电力教育，2008，（24）.