工业建筑的改造再利用设计

工业建筑的改造再利用设计

王丹琦

王丹琦

中国建筑设计研究院有限公司100044

摘要：目前我国对旧建筑的改造再利用常用的处理手法有以下几种：彻底拆除，建新建筑；拆除，重建原有建筑，并努力恢复原貌；局部改造，尤其集中于立面改造和室内再装修，不强调原貌恢复；保留完整部分，原样修复已缺损的部分。历史建筑或群体，由于其特有的文化价值和场所精神，给现代人带来特殊的人文感受和历史回忆。这为我们保护那些具备文化价值却几乎不具备现代功能价值的历史性废旧建筑提供了一条新思路，即从其人文价值入手，利用其特有的环境和氛围，使其在新的环境下焕发新的光彩。

关键词：工业建筑；改造利用；新旧对话

1.实习车间的现状分析

1.1区位

该车间位于北林校园东北角家属区和男生11、12号宿舍楼之间的区域，是70年代的厂房建筑。基地用地面积约5770㎡，建筑基底面积约1944㎡。用地西面紧临校园的主干道，再与半导体研究所一墙之隔；用地东面是一栋现存单层建筑。三栋建筑围合的场地内生长着九棵白腊、刺柏。

1.2自身条件

1.2.1造型

用地内共有三号建筑，保留了70年代的红砖、坡屋顶的造型。1、3号建筑屋顶双坡对称，2号建筑双坡不对称，黑瓦屋面，悬山山墙封檐。梁在建筑立面上有所显现，等距横向开窗。

1.2.2空间

内部：基于其最初车间厂房的功能，建筑内部具有开敞的空间和通透的视线效果。在东西宽40米左右的室内能产生明显的纵深感。2号建筑内存在着夹层空间，具有使用的灵活性。

外部：三个建筑围合的室外空间，东西向宽11.5米，南北向长近92米，是一个狭长型的矩形区域。

1.2.3结构与构造

三栋建筑均为砖木结构，砖墙、立柱共同承重。1、2、3号建筑开间分别为3500mm、3000mm、3000mm。坡屋顶采用屋架承重，并有拉杆缓和侧推力。

2.校园发展需求

当代的校园不应该是三点一线的生活，而应尽可能的活跃校园文化、增进文化交流、改善校园环境、满足大学生日益增长的精神需求。就本学校而言，这种满足现代学生文化活动和学术交流的场所少之又少，所以拟建高品位、高质量、综合性的大学生活动中心成为一种校园发展的新需求。

3.对旧建筑局部构成与潜力开发的研究

3.1空间

不移动原有建筑，将它们完整地组织到新的空间秩序中，使它们成为新的空间序列的重要组成部分，从而赋予新建筑以历史感。

建筑的发展演绎过程是不应模糊或抹煞的。新的空间与形式也是建立在新技术新材料的基础上的，技术应是直接的，空间、形式应是真实的。

3.2结构与构造

改造比新建可省去主体结构及部分可利用的基础设施所花的资金，而且建设周期较短。还可以在不影响结构整体稳定性的前提下，通过在原来结构体系内部局部增加、减少或重新组织结构要素（梁、板、柱等）来满足新的功能要求。

3.3功能

工业类建筑大都结构坚固。并且其建筑内部空间更具有使用的灵活性.与其功能并非严格对应，因此可在其物质寿命之内经历使用功能的变更。

将原有功能从形式中剥离出去。当一种新的功能被重新赋了这一历史形式时，尽管空间的重组是必需的．但新功能与旧形式始终保持着一定的独立性。事实上．许多成功的改造正是出白那些使新要素与老建筑之间形成形式上的距离与张力的设计手法。因为这样．建筑保存了历史的真实，又为新的使用名营造了一种独特的情景空间。历史并不能重建，对于现代人，只有在这样的情景中才能最真切地获得场所精神，获得一种文化与地域的归属感。

3.4具体手法

3.4.1改建

改建是保留原建筑中最具特色的部分，并根据新的功能要求对其余部分进行不同程度的变更，包括对设备和材料的更新以及对空间的重新组织。根据对于历史建筑改造程度的不同，一般有以两种方式：空间的功能替换和内部空间的重构。

3.4.2扩建

扩建是指在原有建筑结构的基础上或在原有建筑关系密切的空间范围内，对原有建筑功能进行补充或扩展而新建的部分，包括垂直扩建和水平扩建等多种扩建方式。在这方面，不仅要考虑扩建部分自身的功能和使用要求，还需要处理好其与历史建筑的内外空间形态的联系和过渡，使之成为一个整体。

3.4.3新建

新建建筑物和历史建筑的扩建有相似的地方，两者都是在历史建筑的附近进行新建筑的建设活动。新建的往往和基地环境中或附近的历史建筑没有直接的联系，只是因为新建的建筑处于一个历史环境之中，所以对新的建筑产生了更多的限制和约束。

4.新旧对话问题

常见的新建建筑物和历史建筑物常会有以下两种“对话”关系：

（1）新、旧建筑的协调：新建的建筑物与历史建筑在形式上取得一致，达到整体风格的统一和谐，虽然新建的建筑物不需要采用历史建筑的外衣，但可以通过体量、围合和开启、立面的深入划分、材料的选择、比例、细部等多个设计要点与历史建筑取得呼应。

（2）新、旧建筑的对比：一般在这种情况下，新建部分采用全新的建筑形象，在材料、色彩、造型上和历史建筑形成鲜明对照。以反映出环境的时代变迁。体现出一种四维空间的设计理念。

5.再利用的实例分析和探讨

如何充分照顾周围的老建筑、老街区的关系，如何保证街道立面和天际线不受破坏，如何保持历史氛围一直是个棘手的问题。向地下发展，减少建筑的体量感，成为解决问题的有效途径，同时还可以为地面留出更多的绿地。将新建部分置于旧建筑之下，体现出了一种谦和的历史态度。卢浮宫扩建工程是这一手法的杰出代表，扩建部分完全置于地底，只将玻璃锥形的入口置于拿破仑广场中心。该造型最大程度的减少了新建部分对原有建筑的干扰，使整个建筑群依然保持完整的风格与景观。

6.结语

在研究了车间现状、其与周边环境的关系、校园整体景观效果以及功能需求之后，对原有建筑进行改造性再利用有了几点构想：

（1）虽然建造年代并不是很久远，但原有车间开敞空间的本质和通透的视线效果应予以沿用，不要将空间划分得过于琐碎。

（2）原有建筑的外墙、结构保存良好，具备再利用的物质基础，应加以充分利用，避免造成经济上的浪费。

（4）从材料的应用角度，在旧建筑改造中，出于建筑材料原真性和可读性的要求，其修补部分或与旧肌体直接相连的新肌体，应尽可能采用与之不同的材料。如可利用玻璃的透射性、反射性等特点，使建筑产生出亦幻亦真的效果；钢的轻盈纤巧，可使建筑产生出不同于传统建筑厚重风格的新特点。

（5）三栋建筑所围合的场地中仅有的几棵乔木鼓励保留下来。

（6）经分析，学校需要一个相对集中的大学生活动场所，作为学生第二课堂功能的扩展和补充，同时以点带面，促进综合发展。

新老建筑的组合方式多种多样，然而无论是新设计完全融在旧建筑空间之中，还是独立于旧建筑的空间自成体系，无论是新老建筑共同组合成一个单体，还是新老建筑共同组成一个群体，它们有一点是相通的，即新设计的建筑不但要运用当代的新的结构与材料，而且要应用当代建筑自己的语言。

建筑是有生命的东西，旧建筑在现代的不断演绎下，可以继续生存。对旧建筑的改造性再利用，既实现了其经济价值的转移，又体现了其文化价值的延续。其深远意义集中于对人类历史的尊重，并且从价值观念、社会性、建筑美和建筑文化的角度体现出来。