高中学生物理自主学习能力培养的实践及探索

(整期优先)网络出版时间:2019-09-19
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高中学生物理自主学习能力培养的实践及探索

王立刚

山东省荣成市第三中学264300

摘要:随着教育体制的不断改革,教师逐渐意识到高中物理学生自主学习能力培养的重要。自我意识与自主学习能力可以被当作评价学生学习能力的主要参考依据,并且也是当今时代对新型人才的需求标准。在高中物理教学中怎样培养学生自主学习的能力是现时期物理教师需深入思考的重要问题,本文就高中物理学生自主学习能力培养展开探讨。

关键词:新课改高中物理自主学习能力

高中物理直接与初中物理相衔接,其目的在于进一步提升学生的物理学科素养。高中物理新课标将“学生物理技能与操作技能的培养”作为教学目标的重点,所以,广大物理教师应创新教学模式,培养学生的自主学习能力。我针对高中物理教学中学生自主学习能力的培养进行以下论述,以进一步提升教师的教学水平,优化课堂教学效果。

一、激发学生学习兴趣,为自主学习奠定基础

在高中物理学科的教学过程中,教师需主动探究合理、科学的教学技巧与方法,由此激发学生对物理学习的兴趣,让学生在学习中发现物理知识的趣味性。教师还需辅助学生积极地进行观察,由此强化学生对物理知识的学习兴趣,以提升学生观察能力。除此之外,教师还可采用合理的教学方法来调动学生学习热情,例如,教师可通过多媒体课件的动态展示吸引学生专注力。针对高中时期的学生而言,学习的任务和学习压力都非常沉重,知识困难程度会有所增加,特别是物理课程的知识内容非常深,难免会让学生失去学习的自信心。所以,物理教师需最大限度地引导学生积极克服各种困难,培养学生物理学习积极性,学生一旦对物理学习产生了兴趣,就会主动提升自主学习意识。

二、妙用教学情境开展教学,指导学生形成正确的自主学习方式

为了让学生的自学更加有效率、更加有质量,教师在教学过程中可以利用教学情境开展教学,通过教学情境提出需要学生自学解决的问题,然后教师就学生的学习情况加以正确引导,培养他们正确的自学方式。例如,在“平抛运动”一课的教学时,教师在教学的过程中可以给学生展示铅球运动员抛掷铅球的过程,让学生对照这一教学情境开展自学,探究这一运动过程中涉及的物理量,以及这一运动是否是平抛运动,平抛的轨迹是什么等问题。学生结合课本教材及其他学习资源开展自学,在自学的过程中,教师可以单独同学生开展讨论,让学生掌握正确的自学方式从而更好地开展自学。

三、借助现代技术,开拓学习技能

在信息化技术不断发展的今天,越来越多的现代教育技术出现在课堂教学中,影响着教师的教学方式与学生的学习体验。黑板、教材不再是教师唯一的教学工具,可以说,现代教育技术为教师的教学与学生的学习提供了先进教学设备,有利于教师将最前沿的资料、信息,以一种全新的方式呈现在学生面前,为物理课堂教学注入了新的活力与气息,使学生从压抑、紧张、枯燥的课堂教学中摆脱出来,从抽象的书本知识中走出来。这不仅调动了学生自主学习的积极性,还拉近了师生之间的关系,进一步激发与提高了学生的学习兴趣,让学生始终以探究的心理参与到课堂学习中,从而开拓了学生的视野,提升了学生的学习技能,使学生能够多角度、多方位地思考问题、解决问题,从而提高自身的自主学习能力。

四、培养学生的课堂外学习能力,进一步拓宽学生的自主学习空间

物理原理是对自然现象内在本质、原理的抽象总结,物理来源于生活,而又服务于生活,“从生活走向物理,从物理走向社会”是现代物理教学的基本理念,也是激发学生自主学习物理知识的一个重要手段。在高中物理所讲授的课程中,很多知识都与实际生活密不可分,教师在日常教学中,要有意识地引导学生做这方面的研究,让学生能够主动地感知外面的世界,然后和物理知识相联系。这样有利于学生探究能力的培养,有利于学生运用所学到的知识去解决日常生活现象。

五、对课堂内容进行总结加强引导

在物理学科的课堂教学过程中,学生能够通过学习而学会物理知识,但是对于所学的知识却不能深刻记忆,由此便需让学生对知识进行及时记忆和总结,防止知识被遗忘。物理教师可适当地让学生做一些习题,由此可以有效地练习知识和加强对知识的掌握程度。课后练习可以辅助学生对所学的知识进行了解和记忆,总结是否有遗漏的知识点,提升学生对难题和错题的重视程度。除此之外,教师还需要积极地引导学生进行自主独立地总结课上所学的相关知识点,在章节学习完以后,对重点和难点知识实施分类、分层。利用总结和归纳的方式,学生不但能够对所学的知识加深记忆,同时还可让学生的思维得到充分的锻炼及发展,构建理性、系统化的知识框架,并同时提升学生本身的自主学习能力。

总之,在全球化大背景的影响下,教学的主旨是为社会输送能力更加全面的人才,而自主学习能力是其他能力高效掌握的基础。当然,学生自主学习能力的培养方式也要因材施教,并非所有学生都适合这一种教学模式,教师在教学的过程中要积极调整教学策略,争取让每位学生都养成良好的自主学习能力。

参考文献

[1]郭建考高中物理教学中如何培养学生自主学习能力[J].学周刊,2015,(3)。

[2]覃将高中物理教学中学生自主学习能力的培养[J].基础教育研究,2015,(4)。