教育信息化提升师生信息素养的研究

教育信息化提升师生信息素养的研究

黄黎黎

（安徽省六安市霍邱县霍邱第一中学，237400）

摘要：随着科学技术的进步和社会经济的发展，信息技术的应用越来越广泛，它日渐渗透到人们生活的方方面面，逐渐成为了衡量一个国家科学技术实力的标尺，信息时代的到来，给许多行业和领域的工作带来了新的机遇与挑战，在教育领域也不例外。美术是一门学习关于线条、构图等的基本知识和绘画的基本方法的学科，同时，这门学科也注重锻炼学生欣赏美术作品的能力，培养艺术感。强化高中美术教师的教育信息化能力，对于提高课堂的效率具有重要的作用，同时，学生在这个过程当中会认识到信息化的重要，提升师生信息素养。本文就提升师生信息素养的意义和如何利用教育信息化提升师生信息素养这两个方面展开了探讨和分析，为高中美术教学提供了参考意见。

关键词：教育信息化；高中美术；师生信息素养

引言：

美术是一门与艺术相关的课程，与其他的主流课程存在很大的区别，在美术教学中，如果教师不能打破传统教学方法的束缚，依旧采用填鸭式的教学方式，未能充分利用信息化技术，学生对该课堂会渐渐失去兴趣，甚至对该课堂产生抵触的心理。时代在发展，如果高中美术教师不能紧跟时代的步伐，将信息技术与平时的教育工作有效结合，不断改革教育方式，会逐渐被时代淘汰。培养信息素养对于当前的时代发展来说至关重要，高中教师想要不断提升自己的教学效率，应该紧跟时代发展的潮流，改革工作方法，抓住机遇，迎接挑战，利用信息化手段收集、整理一切教育资源，丰富教学内容，提升自身的信息素养，同时，在这个教学过程当中，学生会逐渐培养起信息思维，对于将来的发展有重要的意义。

一、提升师生信息素养的意义

（一）提高课堂效率

随着信息技术的飞速发展，现代教学技术不断完善、进步，发展至今日，已经成为在课堂教学中可以灵活运用的工具，是否能提高学校整体的现代教育技术水平也成为衡量一个学校在教学上是否更具有灵活性和现代化教学条件的标准之一。高中美术是一门注重培养学生艺术能力的学科，传统的教育方式无法满足现代教育的需求，如果只是通过口授或者黑板板书的方式向学生展示教学的重点内容，将会大大降低课堂效率。而教师如果善于利用信息化手段，就可以依托计算机帮助教师完成相应的工作，只要教师提前备课，在课堂上就可以花最少的时间展示教学的重点内容，从而就可以让教师有更多的时间讲授其他方面的知识[1]。

（二）提高课堂趣味性

高中美术是一门注重培养学生艺术感的学科，课堂的趣味性对于吸引学生、提升学生注意力有重要的作用。高中阶段的学生处于紧张的升学阶段，如果一味采用传统教学方法，学生会慢慢失去对课堂的兴趣，从而影响将来的学习和进步。教师如果能充分利用教育信息化技术，避免采取死记硬背的教学方法，多使用投影仪和计算机，让学生从视、听等多种角度接受知识，提高课堂的趣味性，能达到让学生学的更好的效果[1]。

（三）符合现代教育的要求

随着教育的改革，教育信息化技术在课程当中的应用越来越多，为了提高教学的质量和满足现代教育的要求，教师必须不断提高自身的教育信息素养，同时，在这个过程当中，学生的信息素养也逐渐得到培养，掌握了利用信息化技术获取相关资源并开展相关学习活动的方法，达到了现代教育的目标。学生信息素质的提高，有利于为国家培养创新型人才，为我国的发展注入鲜活力量。

二、如何利用教育信息化提升师生信息素养

（一）教师必须认真备课，充分利用教育信息技术

教师在上课之前，必须对所要讲授的内容认真分析，明确课堂的重难点，将教育信息技术与课堂充分结合，提高课堂的信息化水平，同时，对于提高学生的信息化意识也具有重要的作用。所以，在这种情况下，将形式多样的信息技术与高中美术课堂结合势在必行。教师在课前要认真备课，搜集与课堂相关的图片、音频或者视频，制作好与课堂进度密切结合的精美PPT，必须包括以下几个方面的内容：1.创建与课堂相关的情景。2.作品或者某艺术形式的作者介绍、作者创作背景等。3.对作品重点内容的讲解，梳理作品特点，并点明作品的含义和创作意义。4.课堂作业布置。通过与信息技术结合的方式，不仅能帮助教师更得心应手的完成课堂教学任务，也能使学生学习效率得到提高[2]。

（二）提高学校相关的教育信息化技术设备水平

要实现高中美术教育的教育信息化，提升学生和教师的信息素养，首先必须为师生提供相应的教育信息化平台。根据学校的发展水平和资金基础情况，正确处理好硬件、软件等的投资关系，将学生在课堂上的具体需求纳入考虑范围，结合教师的教学水平，不断提高学校教育信息化技术，为学生和教师提供相应的教学平台，此外，学校还必须作好维护该信息教育平台的工作，解决出现的问题，同时根据学生和老师所提出的意见和建议，将该信息教育平台不断完善，为培养学生的信息素养提供良好的环境[3]。

（三）提高学校的教师水平

教师在学生学习生活中发挥着非常重要的作用，如果教师的水平不过关，那么对于提高教学质量有非常大的阻碍作用。所以，要利用教育信息化提升师生信息素养，首先必须让教师掌握好在课堂上利用教育信息化技术的能力，具体体现在，教师能准确把握好什么主题的内容适合利用信息化技术来开展教学活动，同时，能灵活运用各种教育信息技术，让学生能真正在学习中感受到教育信息化技术带来的好处和魅力，不断培养学生的信息素养。

（四）合理利用教育信息技术

许多高中美术教师为了在课堂上体现教育信息化技术，生搬硬套，有时未能真正实现教学目标。比如，在欣赏“中国画”时，需要适当得将实物展现在学生面前，让学生在真实的线条勾勒中了解中国画的魅力，同时也让学生切实的了解中国传统的文房四宝和书法的魅力，对于保留和弘扬中华民族的艺术传统具有重要的作用，此时，如果过分追求教育信息化，会让学生未能真正了解中国画的魅力，对于发扬我国的传统具有阻碍作用[4]。

（五）通过与网络学习平台结合，拓展学生阅读

高中美术的学习不应该仅仅局限于课本，从多方面培养学生的兴趣，丰富学生的欣赏内容，开展主题性绘画比赛或者赏析活动，对学生美术学习的提高具有非常重要的作用。比如，可以通过一些网络学习平台如慕课、爱课程等，鼓励学生观看名师教学课程，学习自己感兴趣的学习内容，并在讨论区与学习伙伴一起讨论，激发学生学习兴趣。同时，教师也可以为学生推荐阅读书目，让学生通过网络平台搜索相关资源，制定学习计划，交流学习心得，提高学生的学习积极性。在这个过程中，学生不仅能学到更多的知识，还能在这个过程当中感受到教育信息化的魅力，在今后的学习生活中，更加注重利用信息化手段搜寻相关知识，提高学生的信息素养。

三、结束语

信息化作为时代发展的产物，对于许多领域的发展具有重要的作用。高中美术学习对学生培养美术素养具有重要的作用，对于将来学习该门课程的学生，高中阶段的学习是一个重要的打基础阶段，但是，目前高中美术教学仍然存在许多问题，教育部门应该不断革新教学方法，充分利用各种教学方式，利用教育信息化手段，提高学生和老师的信息素养，提高课堂效率，培养学生学习的兴趣，推动高中美术教学向前发展。

参考文献

[1]董晶晶.教育信息化提升师生信息素养的研究[A].教师教育论坛(第一辑）[C].广西写作学会教学研究专业委员会,2019:3.

[2]崔健.中学教育信息化建设的策略研究[J].课程教育研究,2017(23):49-50.

[3]杜·金花.中学教育信息化建设的思考与实践[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2017:2.

[4]张艳.浅谈信息技术下的中学美术教育[J].文教资料,2016(06):83-84.