新时代加强党校主题班党性教育的路径选择西光连

新时代加强党校主题班党性教育的路径选择西光连

西光连

安徽省宿州市砀山县委党校235300

摘要：在党校主题班的培训中，党性教育是一个非常重要的模块。所谓党性教育就是指党校培训人员通过相关的课程和活动的内容，把理论和实践高度结合起来，努力培养党性。党性教育要致力于打造党员的坚定信念和优良的品质。本文就针对新时代加强党校主题班党性教育的路径选择展开讨论。

关键词：党性教育；理论与实践；路径与选择

一、弄清楚党校在党性教育中的责任

党性是中国共产党的积极性、群众性、先进性最高以及最集中的一种体现。因此加强党员以及干部的党性教育，是保持和发展中国共产党的先进性，有关党和国家前途命运的大事。党校是党委直接领导下的与培养党员干部和理论干部为主的学校。通常以集中培训轮训等方式，提升党员和领导干部的个人素质，加强党性教育有着非常重要而不可替代的作用。重点抓好党员干部推动科学发展，促进社会核心能力所应具备的知识能力的相关教育培训。致力于增强党性、党风教育以及社会主义核心价值体系教育。通过规定可以看出理论教育、知识教育、党性教育是党校对党员干部进行培训的基础教学模块理论，知识教育是根本党性教育是关键。

二、高度重视当前党校在党性教育中存在的突出问题

在党中央与各级党委的正确引导下，各级党校加强领导干部的党性修养，以及开展党性教育工作，从而创造出行之有效的教育方法，获得了众多成功经验。虽然如此，但是领导干部在面临新的形势要求，以及多元化的体系下，党员干部的思维能力和思想能力存在着不少差距。

三、对党性教育重要性认识不足、重视不够的问题

在党校的建设过程当中，部分党校不能够深刻的理解理论教育，党性教育以及知识教育的相互辩证关系。将理论教育同党性教育混为一谈，因此感觉设立了政治课程，等同于加强了党性教育。众多党校在专题培训班内容设置上缺乏对党性教育的系统性安排，其中统筹兼顾也不够，专业性程度差，重视了知识和能力的培养，从而忽视了党性教育的重要。而部分党校对于党性教育只是停留在口头上多提要求，制定详细的纲要而具体的实施措施较少，抓的不够，也不够有效。部分党校教育理念过于保守，于是培训过程当中机制不够完善，制度不健全，主动进行党性教育动力不足，缺乏保障。部分党校对于领导干部的党性教育存在畏惧心理，缺乏挑战的勇气和信心，党性是党员干部内在品质的表现。是思想观念范畴。与人的世界观、价值观紧密连接，受众多主客观因素影响，形成过程较长，以实践锻炼效果最佳，根据形势的不断变化而变化。这使得党性教育是党性养成的重要原因，但并不是唯一原因。党性教育，不可缺乏知识教育，但二者不可等同，党性教育有着共同性，却也因人而异，党性教育过程当中形式较为多元化。因次见效较慢，党性教育是一个较为复杂的工程，需要更加深入的探讨，并把握规律性。

四、始终坚持把党性教育贯穿于党校教学的全过程的对策措施

党性教育具有党校教育的独特特征和优势。突出党性教育，加强党性修养是党校教育的重点是坚持党性原则的重要表现，在共产党面临长期执政、改革开放、市场经济等重大历史考验时，各级党校应按照中央的指示，在党校教育过程中将丰富知识，提升能力和增强党性紧密联系，将党性教育摆在重要位置。

（一）不断加强教学管理，努力提高党性教育针对性

在党校教育过程当中将党校教学与学员管理有机结合，是党校管理的特色。经过教学管理与学员管理，从而实现学员的党性教育，促进学员加强党性锻炼和党性修养，达到这一目的，不仅可以依靠学校管理，也可以依赖于学员自身修养。在此过程中，应解决党性教育与学员管理的有机融合，在结合方面需要严格要求严格管理，尤其是制定完善党性教育的措施制度。

（二）严格标准和要求

党校应该将党性修养，贯穿于整个党校的教育与学员管理过程当中，引导学员用中国特色社会主义理论体现武装自己，提升自身的党性修养，将培养忠诚于马克思主义，坚持走中国特色社会主义道路，学会治党治国的新型政治家作为目标，增强党性修养的主要任务进行贯彻。让学员牢记树立全身心为人民服务的终身意识，胸怀大局，脚踏实地做党的好干部，人民的好公仆。

（三）强化教育和管理

在党校教育中，应将党校教育与学员自身教育有机结合，将思想教育和严格管理融合、普通教育与个别教育想结合、制度与实践性融合，通过教育提升学员的认识，在管理当中，规范学员言行，可以将学习班分成若干学习小组，使得党性教育计划得以实施范围，党支部统筹本班党日活动。在加强学员自我教育和管理过程当中，加强党性指导和检查，由校长和管理部门定期对学员进行党性教育的监督和检查。

（四）加强考试和考核

在党性教育当中，加强对学员的考核，让知识考核与党性分析总结有机结合。让学员在学好理论知识的过程当中，在严格的组织活动当中进行锻炼。学员应做好总结工作，学习小组应开展好民主生活会，并进行民主评议，对于每个学员在党校期间的表现状况作出评价，而相关的管理部门应写好鉴定。将考核结果放入学员档案，并按照相关程序送达组织部门作为干部选用的重要依据。

结语：综上所述，理论教育、知识教育和党性教育是党校教育的基本教学模块，而理论知识是教育的根本，党性教育是党校教育的关键所在。党校通过不同的形式和教育方法，提升学员的党性教育，使其成为名符合国家发展的好干部。

参考文献：

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