新的数学课程倡导以科学探究为突破口，激发学生的主动性和创新意识，培养学生的学习能力．数学教师要从根本上转变观念，摆脱传统教学模式的束缚，在培养学生自主学习能力上动脑筋，下功夫，让学生热爱数学，理解数学．而思维能力是一切能力的核心，正如托尔泰所说：“知识，只有当它靠积极思维得来，而不是靠记忆得来的时候，才是真正的知识．”
中学数学教育：初中版
2005年6期
