新的数学课程倡导以科学探究为突破口,激发学生的主动性和创新意识,培养学生的学习能力.数学教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学模式的束缚,在培养学生自主学习能力上动脑筋,下功夫,让学生热爱数学,理解数学.而思维能力是一切能力的核心,正如托尔泰所说:“知识,只有当它靠积极思维得来,而不是靠记忆得来的时候,才是真正的知识.”
中学数学教育:初中版
2005年6期