规范化心理护理程序在康复疗养中的应用效果观察

规范化心理护理程序在康复疗养中的应用效果观察

孙瑜1王丹2康叶

临潼康复疗养中心第三疗养区710600

【摘要】目的探究心理护理在康复疗养中的应用效果。方法抽选2018年2月～2019年2月于我疗养区进行疗养的120例疗养员资料，随机分为观察组和对照组各60例。对照组采用常规康复疗养护理，观察组在对照组的基础上予以规范化心理护理程序，对比两组疗养员的康复疗养总有效率、焦虑、抑郁情绪评分及护理满意度。结果观察组的焦虑、抑郁评分低于对照组，而康复疗养总有效率及护理满意度均高于对照组，两组对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论实施规范化心理护理程序能够有效缓解疗养员的焦虑、抑郁情绪，促使疗养员积极配合疗养及护理，从而提高康复疗养效果及护理满意度。

【关键词】规范化；心理护理程序；康复疗养

心理护理是以护理心理学理论为指导，以良好的人际关系为基础，运用心理学方法，解决护理实践中的心理问题的方法。在康复疗养中，它着眼于疗养员的心理与生理相互转化，有助于消除不良的心理刺激[1]。抽选于我疗养区进行疗养的120例疗养员资料作为研究对象，以探究心理护理在康复疗养中的应用效果。现汇报如下。

1一般资料

抽选2018年2月～2019年2月于我疗养区进行疗养的120例疗养员资料作为研究对象，其中男性疗养员96例（占80%），女性疗养员24例（占20%），年龄25～46岁，平均年龄（37.5±0.6）岁。将120例疗养员随机分为观察组和对照组各60例，两组疗养员的一般资料对比无明显差异，不具有统计学意义（P＞0.05）。

2研究方法

对照组采用常规康复疗养护理，观察组在对照组的基础上加强心理护理，对比两组疗养员的康复疗养总有效率、焦虑、抑郁情绪评分及护理满意度。具体如下。

2.1心理护理程序

2.1.1收集心理信息

信息收集是心理护理程序的第一个阶段，是有目的、有计划、有步骤、有系统地收集健康资料的过程。所以收集信息的过程是动态的、持续不断的，应使此过程始终贯穿于疗养员康复疗养的全过程。

（1）信息内容：在全面了解疾病发生发展过程的基础上，除了收集生理方面的信息，还要收集心理的、社会文化的、精神方面的信息。①患病后的心理反应及心理需求。②以往心理健康的状况，如个人特征、人际关系、行为方式、适应能力、应对能力等[2]。

（2）收集信息方法：①观察：利用感官或借助一些辅助器具如血压计、听诊器、体温计等，有目的的收集疗养员的有关资料。②交谈：是安排合适的环境，说明交谈的目的及需要的时间，与疗养员进行有效切题的交换意见、观点、情况或感情。

2.1.2提出心理护理问题

心理护理问题是通过对收集的信息资料进行分析、综合后提出的，是选择护理措施的依据。

（1）信息资料分析：①疗养员有哪些健康问题。②疗养员对健康问题的心理反应有哪些。③疗养员心理反应或心理需求的原因是什么。④心理问题对身体康复的影响。⑤估计解决心理问题能达到的预期结果及方法。

（2）确定护理问题：用三部分、二部分和一部分的书写格式对健康问题的心理反应进行说明。如焦虑、抑郁，与担心疾病预后有关。

2.1.3制定护理措施：护理措施是预防、减轻或消除疗养员心理问题反应的具体活动内容，也是实现预期结果所采取的具体护理方法[3]。

2.1.4实施心理护理措施

（1）执行阶段具有动态变化的特征，需经常收集疗养员的心理信息。

（2）要根据每个疗养员不同的心理反应及其心理需求，有针对性地采取各种对策，做到因人而异。

（3）鼓励疗养员进行自我护理。良好的自我护理被视为是心理健康的表现，疗养员在护理人员指导帮助下，以平等的地位参与自身的康复疗养，有助于满足疗养员的自尊、自信等心理需求，为全面的康复疗养创造有利条件[4]。

（4）评价预期结果的进展情况并及时做好护理记录。

2.2观察指标

（1）康复疗养总有效率；（2）焦虑、抑郁情绪评分；（3）护理满意度。

2.3数据处理方法

本研究中全部数据使用软件SPSS22.0进行处理，分别采用（x±s）和%表示计量资料和计数资料，比较结果使用t检验和卡方检验，P＜0.05说明差异明显，具有统计学意义。

3结果

3.1康复疗养总有效率比较

观察组疗养员的康复疗养总有效率高于对照组，两组比较差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。详见表1。

3.2焦虑、抑郁情绪评分比较

两组疗养员护理前的焦虑、抑郁情绪评分比较无明显差异；护理后，两组的负面情绪明显改善，且观察组疗养员的焦虑、抑郁情绪评分均低于对照组，两组比较差异明显，具有统计学意义（P＜0.05），详见表2。

3.3两组疗养员的护理满意度比较

观察组疗养员的护理满意度高于对照组，两组比较差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。详见表3。

4讨论

对疗养员的心理护理，必须根据其心理特点，有针对性的进行；护理人员要积极主动地关怀、体贴疗养员；对疗养员要耐心说服，真诚鼓励，使其配合康复疗养，坚持锻炼，增强战胜疾病的信心，帮助其适应新的环境。心理护理防止心身疾病的恶性循环，有助于协调各种关系，增强疗养员对护理人员的信任，促使其以最佳的心态，配合康复疗养，保证康复疗养整体计划的实施[5]。本研究中两组疗养员经护理干预后，观察组的焦虑、抑郁评分别为（29.2±2.3）、（28.5±2.0），均低于对照组，而康复疗养总有效率、护理满意度分别为98.3%、100%，均高于对照组，两组对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。

综上所述，实施规范化心理护理程序能够有效缓解疗养员的焦虑、抑郁情绪，促使疗养员积极配合疗养及护理，从而提高康复疗养效果及护理满意度。

参考文献：

[1]童淑萍.护理程序的应用[J].护士进修杂志,2017,(11).

[2]陶海华,孙建华.官兵疗养期间心理需求及护理对策[J].世界最新医学信息文摘（电子版）,2016,(81):256.

[3]孙菲,宋文玥,侯云.浅谈特勤疗养中优质护理服务的应用[J].按摩与康复医学,2017,(9):3-4.

[4]孟庆艳.心理护理在疗养康复中的重要作用[J].中国医药指南,2013,(35).

[5]辛琳琳.军队疗养单位康复疗养现状[J].中国保健营养,2016,26(18).