谈作文素材的选择与运用

谈作文素材的选择与运用

苏爱香

苏爱香

（长葛市五中，河南许昌461500）

《谁是最可爱的人》的作者魏巍在《我怎样写<谁是最可爱的人>》一文中讲到：“在朝鲜时，我曾写了一篇《自豪吧，祖国》的通讯，里边写了二十多个我认为最生动的例子，带回来给同志们看了看，感到不好，就没有拿出去发表，因为例子堆得太多了，好像记账，哪一个也说得不清楚，不充分。以后写《谁是最可爱的人》，就只选择了几个例子，在写完后又删掉了两个。事实告诉我：用最能代表一般的典型例子，来说明本质的东西，给人的印象是清楚明白的，也会是突出的。”从魏巍的创作经验中我们可以懂得，把很多的素材堆积在一起，并不能组成一篇好文章。那么怎样才能让素材“活”起来，进而构成一篇有生命力的文章呢？

一、详略得当精选素材

当一个话题涉及多个素材时，我们就要考虑详略问题了。所谓详写，就是把能表现中心意思的主要材料具体生动地表现出来。略写，就是把那些虽与中心有关联，但没必要详写的，可以进行有目的概述。一部分学生常常把熟悉的、感兴趣的详写；不熟悉的、兴趣不大的略写，完全抛开了主题的需要。针对详略的安排，需注意：详写部分并非越详越好，使重点内容得到突出即可，否则就是画蛇添足；而略写部分也并非越略越好，太过简单，则会显得草率。作家魏巍的《我的老师》一文为我们在选材的详略上做出了表率，他选取“假打真爱、教跳舞、观察蜜蜂、教读诗歌、看老师写字、排除纠纷和梦里寻师”七件事，前五件与主题关系不太密切是略写，后两件能表现师生间那种震动心灵的情感就详写。这样详略得当，真实全面地再现了教师爱孩子的主题。

二、多个角度活用素材

《两小儿辩日》文中一个小孩认为太阳刚出时离人近，依据是早上的太阳大而中午小，另一小孩认为太阳中午时离人近，依据是早上凉而中午热。一个凭借的是视觉，一个凭借的是触觉，角度不同，结果也不一样。由此可见，要想得到问题的正确答案，需从多方面了解它。写作也是这样，应该围绕中心多角度选材，然后筛选，进而合理搭配，才可以更好地凸显主题，创作出满意之作。作家吴晗《谈骨气》一文的选材也值得我们借鉴，为了证明中国人是有骨气的，引用孟子的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”三句话从三个角度阐释有骨气的表现，然后引用文天祥、嗟者、闻一多的事例，用事实多角度论证了文中的论点。周敦颐的《爱莲说》也是值得关注的一篇文章，同样是多个角度，作者采用菊的隐逸避世正面衬托，牡丹的贪图富贵反面衬托，来突出自己洁身自好的特点。由此可见，多角度选材，并有效组织材料，才能够使文章内容丰富，主题鲜明突出。

三、生活细节丰富素材

从生活中选取素材，选取身边熟悉的事物。在我们的生活、学习中，自己所经历的独特的小事、趣事，由于有真切的感受，这些材料最能写出真情实感，也最能感动人、最能唤起情感的共鸣，我们从中得到的体验感悟也是真实而独特的。如：我不明白为什么当我摔碎东西或在外打架回来，您总能宽恕我；而当我的成绩稍稍考差了一点，您就不分青红皂白地狠狠责备我一顿。我不知道为什么每一次我拿着沾满辛勤汗水的成绩单回来，您总不满足地说：“唉，又考这么差。”看着辛辛苦苦得来的成绩，却得不到您的认同。父亲哟，您可知什么叫“伤心欲绝”吗？为什么您如此慷慨地满足我的物质需求，却如此吝啬给我以精神安慰。（吴启森《父亲你沉甸甸的企盼》）小作者抓住生活中的细节，真切地展示了父亲那种望子成龙的企盼。朴实自然，富有生活气息，父亲的形象如在眼前，是那么生动形象，令人难以忘怀，字里行间也流露出了作者对父亲那份深深的爱。

四、现成材料转化素材

材料作文在如今的考卷中也占有相当的分量，面对同一则材料，写出的内容却千差万别，水平也高低不同。为什么会这样呢？原来不同的同学对材料的认识不同，构思不同，相应的剪裁手法也不同，效果当然也不一样。那些写作成功的同学是怎样巧妙地运用素材的呢？可以根据材料让情节转化再现，让所写之景有声有色，所写之人有情有欲，所写之事有根有据。这就需要我们细心留意生活，做生活的有心人。当我们有了足够的阅历后，积累了一定的素材，我们遇到对应的题目，运用合理的联想和想象让情景再现，当然成竹在胸了。

五、合理联想生成素材

当手边的材料与要表达的主题不一致时，我们又该怎么办呢？这时就可以用上我们丰富的想象能力了，因为万物之间都存在着千丝万缕的联系，世上没有独立存在的事物。让所给材料和要表达的主题产生联系，实在联系不上，可用上“如果、假如”等字眼，达到理顺章也成的目的。美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间，自己要看淳朴善良的人，看光的变幻莫测和日出。这样，通过联想达成自己的愿望，耐人寻味。

六、陈旧材料翻新素材

在我们的写作过程中，有些材料早已成为经典。如果照搬会落入俗套，只有改换角度，才会使它焕发出活力，如何在暗合主旨的基础上写出新意来呢？以“植树造林”的话题为例，如果文章体现的是美化环境、净化空气，则很老套。如能写出培养劳动习惯，锻炼能力的角度，就有些新意了。如能想到“种下希望”“建立责任”之类的意境则更是佳作。

有人曾这样说，主题是文章的灵魂，素材是安放灵魂的血肉之躯。这个比喻恰当地说明素材的重要地位。因此我们除了平时要多多观察生活，关注身边的事情，积累生动的素材外，还要会根据主题表达的需要“巧”选择，灵活地运用，假以时日，厚积薄发，这样离妙笔生花的境界就不远了。