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《教育导刊:上半月》
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语文阅读教学“自主中发现·协作中发展”的研究和探索
语文阅读教学“自主中发现·协作中发展”的研究和探索
(整期优先)网络出版时间:2005-07-17
作者:
李珩
文化科学
>教育学
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资料简介
一,研究课题的提出及其界定阅读教学是小学语文教学的基本五一节.它上联识字教学,下挂作文数学,外延课外阅读,占的教学量最大,用的课时最多.
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一,研究课题的提出及其界定阅读教学是小学语文教学的基本五一节.它上联识字教学,下挂作文数学,外延课外阅读,占的教学量最大,用的课时最多.
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