如何在新形势下做好党员教育培训工作

如何在新形势下做好党员教育培训工作

刘凤华

中核四0四有限公司甘肃兰州735100

【摘要】为了在新形势下做好党员教育培训工作，结合公司实际以思路创新带动方法创新逐步创立了“123党员教育培训法”，本文以实践为例重点介绍方法探索过程和实施效果以供大家参考。

【关键词】党性修养；需求导向；实操；流动课堂；创新

十八大报告中明确提出“党要管党、从严治党”的目标任务，十九大报告就党的建设又进一步提出“六大建设”新要求，再次将党的思想建设作为基础性建设列入其中，而党员教育是加强思想建设工作的基础和前提，同时也是全面提高党员队伍素质、从严治党的中心环节，是基础中的基础。为了进一步做好党员教育培训工作，中核四0四有限公司党委高度重视，要求公司党校结合生活区搬迁至嘉峪关后党校场地有限、党员教育培训难以有效开展的实际状况，积极转变思路、主动扬长避短、努力去探索一条符合公司党员教育培训要求的新路子。经过多年的努力和实践，现已基本成型，即“123党员教育培训法”。

一、“123党员教育培训法”思路设计

123即“一个任务，两大机制，三大原则”。基本思路是按照如何有效引领公司中心工作、服务职工群众、推动年度目标任务提早顺利实现制定培训计划、落实培训任务、提升培训质量。

（一）一个任务

开展党员教育培训的根本任务是增强党性修养，以党员党性提升推动公司中心工作质量提升，为公司发展做好思想保证。

（二）两大机制

建立目标明确、制度完善、管理科学、操作可行的现代企业党员教育培训管理机制，是保证培训能够顺利开展和有效实施的体制保障。通过长达一年的充分调研论证，党校初步建立起了以需求导向型和考核评估制相结合的新型培训机制，从而使党员教育更有针对性、党员学习更有积极性，党员培训更有必要性。

（三）三大原则

创新就要有突破，突破即可能是“柳暗花明又一村”，又可能是“南辕北辙不复还”。为了使公司的培训创新设计沿着正确的轨道不断前行，在集思广益的基础上首先确立了三大原则：一是坚持“两点论和重点论”相统一的原则；二是坚持理论联系实际的原则；三是坚持继承创新、巩固成果的原则，从而使我们的党员教育培训工作在创新实践的过程中有了基本的方法遵循。

二、“123党员教育培训法”探索过程及实施效果

（一）明确一个任务

1.将增强党员党性修养作为教育培训第一任务。所谓党性，正统的说就是一个政党所固有的最本质的特性，是阶级性最高和最集中的体现。对于中国共产党来说，党性最突出的就是先进性，目的就是要增强党员的党性修养。为此，自2005年公司开展党员先进性教育以来，始终将增强党员党性修养作为教育培训的根本任务，从未间断过。

2.将理想信念教育和能力建设贯穿始终。为了进一步巩固培训成果，党校主动将理想信念教育纳入到党员日常教育之中，推动各支部设立了主题党日、党员党费缴纳日等固定党性教育日，使党员的身份认同感明显增强，党性修养明显提高。表现在日常工作中即：佩戴党徽敢亮身份、急难险重主动向前敢于担当，以身作则维护党组织形象。同时，尝试对新提拔的干部进行集中培训。2018年9月，由党校牵头组织，与西工大合作，首次对公司新提拔的35名中层领导干部进行了为期5天的集中培训，培训内容围绕增强党员干部党性意识进行课程设置，为干部正确履职打好了预防针，画好了警戒线。经调研，自搬迁以来党员党性教育培训开展以来，领导干部作风明显转变，党员先锋模范作用明显增强，涌现出了以十九大代表王多明为代表的一批优秀共产党员，均已成为公司生产管理各个岗位的技术骨干和业务标兵，在公司发展进程中发挥着中流砥柱的作用。

（二）建立两大机制

1.建立需求导向型教育培训机制。一是结合党员个性化需求，针对党员岗位性质（党员领导干部、党务工作者、普通党员）、文化层次、思想状态实行分类分层分级教育培训，实现组织需要和个人需要的有机统一。二是提前做好培训机构选择和培训内容设计。每次组织教育培训前都会首先在培训学校的选择上多方调研，征求各方意见；其次就课程设置、培训方式、实操路线选择等每一个细节上多次与培训方进行沟通，争取做到培训教育按需定制、量身打造。

2.建立党员教育培训考核评估机制。一是建立党员教育培训规划，对不同类型的党员教育培训制定不同的目标任务，以此为标准提出具体培训要求，做到培训数量不能多也不能少、培训效果不能打半点折扣，既要避免重复培训、浪费资源，又要保证因人而异质量可靠。二是严格执行培训考勤、学时登记制度。在培训过程中，党校安排专人负责考勤签到工作并将考勤结果及时反馈给有关部门；为进一步增加培训效果，培训一开始即布置培训总结书写任务，并对书写内容提出严格要求，使不参加或参加后不认真学习的党员难以按时完成作业。三是加强党员教育培训工作考核结果运用，将考评结果作为党组织和党员评先评优、晋职晋级的重要依据。要求各单位将党员的培训情况作为评先选优的重要依据；将发展对象的培训情况作为入党考察的重要依据；将中层领导干部的培训情况作为干部年度考核的重要依据。

（三）坚持三大原则

1.坚持“两点论和重点论”相统一的原则。如何在中心工作繁重、党员时间有限、培训经费十分紧张的情况下做好党员教育培训工作，是一项十分艰巨的任务。在公司党委指导下，党校按照“两点论和重点论”相统一的原则运用统筹兼顾的根本方法，灵活高效开展培训工作。一是在培训设计上做到点面结合。既要抓住重点培训，又不忽视次要培训，做到统筹兼顾，保证党员教育培训既有覆盖面，又有突出点。在2018年的党员教育培训中，无论是培训种类、培训人数还是培训方式都有明显增加，实现了点面结合。二是在加强党务工作自身建设上下功夫。把党务工作者教育培训的着力点放在传授党员服务管理方法和经验方面，力求培养业务精通的党务干部。按照党委要求，统筹安排全公司党务工作者，将优势教育培训资源扩大到基层党支部，实现每三年将基层骨干党务工作者轮训一遍。三是在青年党员的教育培训中着重加强党史教育和厂史教育。首先是针对年轻人职业理想动摇、扎根戈壁信念不坚的思想问题，依据宣传部的职工思想动态分析报告，适时开展党史厂史教育培训，比如再次参观厂史展览馆，重温入党誓词等。其次是在对发展对象的培训中，增加党史、厂史相关课程内容。

2.坚持理论联系实际的原则。一是将理论培训与实操培训结合起来，重点向实操方面转移。自2017年开始，党校组织的各种培训中，均增加了实操内容。即使在理论教学中也将案例教学列为重点，通过现场答疑、经验交流等方式使党员的学习积极性和学习水平明显提高。二是结合时代发展，在培训内容上做到与时俱进。培训内容增加对党章、党史新内容、国际、国内新形势的教育培训，同时就社会热点难点问题集中开展思想大讨论，这种方法在2017年以来的各种培训中得以体现，深受培训党员好评。

3.坚持继承创新、巩固成果的原则。党校在利用好公司丰富的爱国主义教育培训资源的基础上，主动拓展培训内容和范围，通过加强与培训机构、兄弟单位培训组织者之间的横向联系，积极做好经验推广和成果巩固。一是开设流动课堂，加强党员教育。针对公司党校有经费无场地的现状，变被动为主动，开设“流动课堂”，流动办学，做到哪里党员有需求，教育培训就在哪里开展的培训新模式。公司党校先后在多个地方，利用晚上、周末等多个时间段开办了多起培训班，节约了党员时间，提高了培训效率，受到了领导的肯定。二是运用现代技术手段开展培训。党校在培训过程中首先建立微信群，作为学员联系、思想交流、师生互动和效果反馈的学习载体；其次，充分利用手机、互联网等大众传媒开展教育培训，比如将学习强国、共产党员网指定为党员自学专门网站，开设网上课堂，组织党员上网学习、在线培训等。在2018年与西工大开展的集中培训中，首次利用微信扫描进行网上签到统计、课程评价，效果评估等，使今年的培训管理更加有效，为今后更好地开展党员教育培训工作做好了技术保障。三是创新典型教育培训方式。采用巡回报告、在线互动、观看电视片等方式，组织党员学习重大先进典型和身边先进典型。同时，运用违纪违法的反面典型教育警示党员。