分析妇科盆腔炎患者的临床护理干预要点

分析妇科盆腔炎患者的临床护理干预要点

王瑛

四川省甘孜州色达县人民医院626600

【摘要】目的：分析妇科盆腔炎患者的临床护理干预价值。方法：将本院2016年5月到2017年5月收治的54例妇科盆腔炎患者作为分析对象，按照患者入院编号纳入干预组与参照组（n=27）。干预组应用综合护理干预方式，参照组应用常规护理干预方式，比较两组患者的焦虑、抑郁评分，生活质量评分以及患者的临床护理满意度。结果：参照组与干预组患者护理前各项焦虑评分、抑郁评分对比无明显区别，护理后组间差异比较显著，具有统计学意义（p＜0.05）。参照组患者的生活质量评分相对低于干预组患者，且参照组患者临床护理满意率为81.48%，与干预组患者临床护理满意率96.3%比较差异显著，数据对比存在统计学价值（p＜0.05）。结论：综合护理在妇科盆腔炎患者临床护理中的应用，能够有效调节患者的心理状态，改善患者的生活质量，且能够提升患者的临床护理满意度，临床护理干预价值较高。

【关键词】妇科盆腔炎患者；临床护理干预

【Abstrat】objective：toanalysistheclinicalnursinginterventioninpatientswithpelvicinflammationofdepartmentofgynaecologyvalue.Methods：inMay2016toMay2016atourhospitaltreated54casesofpatientswithpelvicinflammationofdepartmentofgynaecologyasanalysisobject，accordingtothepatientsadmittedtohospitalNumbersintointerventiongroupandcontrolgroup（n=27）.Interventiongroupapplicationwayofcomprehensivenursingintervention，controlgroupusedtheconventionalwayofnursingintervention，comparedtwogroupsofpatientswithanxietyanddepressionscores，thequalityoflifescoresofclinicalnursingandpatientssatisfaction.Results：controlgroupandinterventiongrouppatientsbeforetreatmenttheanxietyscore，depressionscorecontrast，nosignificantdifferencebetweennursingaftermoresignificantdifferencebetweengroups，statisticallysignificant（p<0.05）.Controlgroupofpatientswithrelativelylowerthanthatofinterventiongrouppatientsqualityoflifescore，andclinicalnursingsatisfactionratewas81.48%，controlgrouppatientswithclinicalnursinginterventiongrouppatientssatisfactionrateof96.3%ismoresignificantdifference，thedatacontraststatisticalvalue（p<0.05）.Conclusion：comprehensivenursinginpatientswithpelvicinflammationofdepartmentofgynaecology，theapplicationofclinicalnursingcaneffectivelyadjustthepsychologicalstateofpatients，improvethequalityoflifeofpatients，andcanimprovethepatient'sclinicalnursingsatisfaction，clinicalnursinginterventionvalueishigher.

【keywords】pelvicinflammationofdepartmentofgynaecologypatients；Clinicalnursingintervention

盆腔炎作为妇科常见的女性疾病，对患者的生活质量会产生较大影响。常规护理干预中多比较关注患者的疾病状态，护理的重点在疾病治疗方面，但是对患者的个人心理状态关注程度不足。然而妇科盆腔炎患者的心理状态、疾病认知状态等也是影响患者治疗效果的重要因素。新医疗改革背景下，需要积极转变妇科盆腔炎临床护理干预方式，明确临床护理干预的要点。文章将本院2016年5月到2017年5月收治的54例妇科盆腔炎患者作为分析对象，按照患者入院编号纳入干预组与参照组，比较不同护理干预方式对妇科盆腔炎患者的影响，现总结内容如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

将本院2016年5月到2017年5月收治的54例妇科盆腔炎患者作为分析对象，按照患者入院编号纳入干预组与参照组（n=27）。参照组患者年龄在22岁到39岁之间，年龄均数为（33.03±3.54）岁。干预组患者年龄在23岁到39岁之间，年龄均数为（33.13±3.65）岁。所有患者均确诊为妇科盆腔炎临床诊断标准，且签署知情同意书，了解实验研究的内容，组间各项数据资料比较无明显区别，具有比较分析价值（p＞0.05）。

1.2方法

参照组应用常规护理干预方式，比如指导患者多饮水，半卧位，进食热量较高、蛋白质含量较高以及维生素丰富的食物[1]。为患者介绍用药的剂量、用药的时间等。干预组应用综合护理干预方式，具体方式如下。

1.2.1心理护理干预

妇科盆腔炎患者个人的疾病认知状态、心理状态等也是影响患者治疗依从性的重要因素。护理人员需要加强对患者的心理护理干预，积极引导患者，倾听患者的心理想法，耐心解答患者的提问[2]。为患者介绍成功的治疗案例等，多鼓励患者，使患者能够保持良好的心理状态，主动配合各项治疗活动。

1.2.2发热护理干预

针对于存在发热症状的患者，需要指导其多饮水。出汗后需要及时更换床单和衣服。如果体温较高，则需要应用物理降温或者但是药物降温的方式[3]。

1.2.3健康教育干预

护理人员需要指导患者注意保持经期卫生，实施公共卫生教育宣教，使其能够认识到生殖道感染与卫生清洁的必要性[4]。指导患者保持良好的卫生习惯，治疗期间禁止性生活，禁食辛辣刺激性食物。

1.3评价标准

比较两组患者的焦虑、抑郁评分，生活质量评分以及患者的临床护理满意度。采用焦虑自评量表与抑郁自评量表比较两组患者的焦虑状态与抑郁状态，分数越高则代表患者不良心理状态越为显著[5]。通过SP-36量表，评价患者的生活质量，分数越高则患者生活质量越为理想。邀请患者出院前参与临床护理满意度调查活动，分为满意、比较满意以及不满意三个等级，总满意率=满意率+比较满意率[6]。

1.4统计学方法

SPSS20.0统计学软件作为数据分析软件，以百分数和例数表达计数资料，应用χ2检验；应用“±s”表示计量资料，采用t检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2.结果

2.1参照组与干预组患者的焦虑评分、抑郁评分对比

参照组与干预组患者护理前各项焦虑评分、抑郁评分对比无明显区别，护理后组间差异比较显著，具有统计学意义（p＜0.05）。详见表1

表1参照组与干预组患者的焦虑评分、抑郁评分对比

3.讨论

妇科盆腔炎为妇科常见疾病，发生炎症的位置可能是一个，也可能是多个位置同时发病。最常见的位置为输卵管炎与输卵管卵巢炎，患者发病初期没有显著的变化，症状相对较轻，存在下腹部疼痛、发热以及阴道分泌物增加等不良反应。妇科检查下，表现为宫体压痛以及附件区压痛等。随着妇科盆腔炎患者临床症状的不断加重，将会出现高热、寒颤等临床症状。基于患者的病情特点以及临床特点，可以划分为急性盆腔炎与慢性盆腔炎。患者个人的机体素质、免疫能力等，均为患者的发病原因。

当前临床治疗妇科盆腔炎多采用抗生素治疗的方式，必要的情况下实施手术治疗。传统的盆腔炎治疗中，多采用常规护理干预的方式，基于患者的临床症状实施护理干预，密切观察患者的生命体征，定时记录患者的血压、心率状态等。临床护理干预保持在“以疾病为中心”的状态下，对患者的个人心理状态关注程度不足。难以切实发挥临床护理辅助的价值，也不利于和谐护患关系的构建。

综合护理干预方式即为将健康教育、心理护理以及并发症护理等方式融入到妇科盆腔炎患者临床护理中，坚持“以人为本”的临床护理干预理念。妇科盆腔炎患者多具有不同程度的紧张、焦虑心理状态。护理人员需要加强对患者的心理护理干预，积极引导患者，倾听患者的心理想法，耐心解答患者的提问。为患者介绍成功的治疗案例等，多鼓励患者，使患者能够保持良好的心理状态，主动配合各项治疗活动。

女性盆腔生殖器及其周围的结缔组织、盆腔腹膜发生的炎症称为盆腔炎，妇科盆腔炎症状的产生，与患者个人的生活习惯、疾病认知能力等密切相关。边远高原地区交通不够便利，高原上妇女生活环境差，一些女性的受教育程度较低，对妇科盆腔炎相关知识的掌握程度较差，自身生活习惯不够好。不佳的生活习惯、饮食习惯会增加患者妇科盆腔炎疾病的发生率。针对于上述问题，护理人员需要耐心为患者实施健康指导与健康教育，为患者发放健康教育小册子，指导患者多查阅相关的资料等。护理人员需要指导患者注意保持经期卫生，实施公共卫生教育宣教，使其能够认识到生殖道感染与卫生清洁的必要性。健康教育的过程中，护理人员需要基于患者的实际疾病认知情况、年龄特点等开展护理干预工作。通过举办讲座、分发宣传画册、观看视频等多种形式进行健康教育。向患者讲解治疗期间应注意的问题，关注患者饮食等日常生活。

在此基础上，护理人员还可以邀请患者家属一同参与到临床护理干预中，在家庭成员共同配合的方式下，监督患者，指导患者保持良好的卫生习惯，治疗期间禁止性生活，禁食辛辣刺激性食物，通过医生、护理人员、家庭成员以及患者多方面的努力，切实达到妇科盆腔炎临床治疗的目的。

基于本次临床护理干预结果来看，参照组与干预组患者护理前各项焦虑评分、抑郁评分对比无明显区别，护理后组间差异比较显著。同时，参照组患者的生活质量评分相对低于干预组患者，且参照组患者临床护理满意率为81.48%，与干预组患者临床护理满意率96.3%比较差异显著，数据比较结果充分证实了综合护理干预的价值。

综上所述，综合护理在妇科盆腔炎患者临床护理中的应用，能够有效调节患者的心理状态，改善患者的生活质量，且能够提升患者的临床护理满意度，临床护理干预价值较高，建议在妇科盆腔炎患者护理期间推广应用。

参考文献：

[1]司颖.综合护理干预应用于妇科盆腔炎患者护理中的临床效果[J].临床医学研究与实践，2017，10（23）：187-188.

[2]贾红亚.护理干预在盆腔灌注治疗妇科盆腔炎患者中的应用探讨[J].中国医药指南，2015，08（19）：235-236.

[3]沈小欢，余亚权.妇科千金胶囊联合护理干预改善慢性盆腔炎临床症状及疗效观察[J].辽宁中医杂志，2015，09（22）：1777-1778.

[4]林春兰.护理干预在盆腔灌注疗法治疗57例妇科盆腔炎患者中的应用[J].中国民族民间医药，2014，11（13）：158.

[5]冯雄文，朱彩屏，吴碧青.全程护理干预应用于慢性盆腔炎患者的临床效果分析（附66例报道）[J].中国医药指南，2013，07（23）：344-345.

[6]陈友华.健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果分析[J].当代医学，2017，17（19）：164-166.