好习惯是培养好孩子成才的前提

好习惯是培养好孩子成才的前提

黄容珍

黄容珍（桂平市南木镇朱凤小学广西桂平537200）

绝大多数的家长都希望自己的孩子成龙成凤无可厚非，但成长为好孩子的前提是什么，家长们就知之甚少了。孩子的成龙成凤是与家长、教师、环境、以及自身的条件都有着必然的联系。好习惯的培养更是成为好孩子的关键前提，孩子的成龙成凤是在培养好习惯的基础上而逐渐成长为好孩子的。下面谈谈自己的看法。

1.培养孩子的好习惯有三个方面

1.1在做人方面，要诚信，懂礼，尊重他人，负责任，善于交往，珍爱环境和生命。俗话说得好：三岁看八十。孩子的成长是从小看到大的，一个孩子在成长过程中骗人骗物，缺乏诚信，不守诺言。看见人不理不睬，甚至别人叫他还会躲躲闪闪，不敢面对；不尊重他人和物，或把别人和物当垃圾，只视自己为宝贝。做工作不负责任，有头无尾，马虎对待。身边无朋友，独来独往，性格怪癖，对周围一切环境不感兴趣，有看破红尘或厌世的感觉，好像周围的一切都与他无关。轻薄生命，甚至把生命视为乌有，漫不经心，毫不在意。因此对这类人进行转变他的行为习惯势在必行。

1.2做事方面，自己的事情自己做。做事有计划，时间有安排，讲究方法，追求效率，遵守公共规则，经常观察，注重体验，持之以恒，坚持不懈，勤动脑筋，勤动手。合理消费，服务他人，服务社会。这个习惯的培养很重要，尤其在当今这个年代，独生子女较多，物质生活丰富，父母溺爱孩子的现象非常普遍，因此孩子的独立性差。形成这一代人衣来张口，饭来张手的坏习惯。父母认为自己已经辛苦了，为了让孩子生活得幸福一些，就把孩子照顾得周周全全，连书包也帮助收拾好。等孩子到了学校连自己需要什么来也一无所知，老师布置作业需要用什么时却一片茫然，然后带着一肚子气回家，就拿父母做出气筒，这才叫出力不讨好咧|！

物质生活丰富了，父母手中有了钱，就不顾一切地满足孩子的所谓要求。要风给风，要雨给雨，甚至要星星不敢错摘月亮。这样就使孩子从小养成自私、霸道的行为。还有，有的父母带着孩子跟别人聊天，毫不掩饰，肆无忌惮，好的、不好的统统入耳。在父母的不断炫耀下，有一种叫攀比之风就这样在一部分人中自然而然地形成了。有些孩子自己要做的事父母给包了，自己想要的物质父母也无条件的满足了。因此孩子自然而然就没有了自己的目标和方向，什么计划呀，方法呀，效率呀，甚至什么公共规则等也统统抛于脑后。懒惰、游手好闲就是这样形成的。还谈什么持之以恒，坚持不懈，勤于动脑、动手；合理消费方面就更是无稽之谈；服务他人，服务社会，反过来也许更合适。

1.3在学习上，打牢基础，善于思考，敏于好学，自觉学习，博览群书，把握信息，调查研究，亲身实践，知行合一，勇于开拓，敢于创新实现人身价值。人的一生能够做到德才兼备，有勇有谋，真正甘为人民大众鞠躬尽瘁，死而后已的人又有几个。当然，学习便会进步，学习便会长知识，学习使人耳根清醒，学习使人明理，学习使人质素高，这是铁的事实。

二十一世纪，国家政策好了，九年义务教育得到了实现，还增加了学前教育这个前提。孩子的学习时间就多了几年。机会多了，时间长了。出国留学的人也多了。真正想认真学习的是否也多了，这是个值得研究的问题。小学生请人做作业，请人考试或抄袭作业，投机取巧的考试现象大有人在。初中学生除一、两个重点班学校重视一点外，百分之八十的学生是无心向学，拍拖、玩世界是他们的长处。度完初中这个黄金阶段，然后去打工赚大钱是普遍的家长和学生的大胆妄想。

农村是这样，城市恐怕也不会好很多。城市的花花世界，都市的夜生活无条件地、时时吸引着千万无知青少年，父母顾着在外打工挣钱或忙着做生意，无人看管的留守人员，有几个能够自觉学习，博览群书。而游戏机室倒是人满为患，是孩子们的最佳去处，是“乐园”。一些坏思想，坏行为直接或间接地影响着他们的成长，因此他们大多无法读好书，或无心读好书。而有些出国留学的学生也是在国内考试不好或根本就考不上的，只是凭着父母有几个钱，搞点关系，然后出国度几年金，又算是留学生。最这就是马马虎虎读上几年大学，然后考公务员，也是预先打好关系，或是高干子女，或是有权有钱有势的，想怎样就怎样。如果不是这样，社会上哪有这么多公子哥们，横行霸道。如：我爸是某某。这样令人记忆深刻的例子。还有广东省中山市的这个“好妈妈”付出这种惨重代价的例子。

因此，作为人民教师帮助学生搞好学习，学会思考，博览群书，把握信息，调查研究，亲身实践，知行合一，勇于开拓，敢于创新，培养好习惯非常有必要。

2.好习惯如何培养

2.1好习惯的重要性。要培养孩子的好习惯，首先要研究它的重要性。因为只有明白了它的重要性，你才会有培养孩子好习惯的目标，才有坚定不移的信心，才能有坚决的行动，这样孩子的好习惯才能逐渐培养起来。

2.2好习惯的可行性。要培养好习惯的可行性，一定要分析这种方法是否可行，是否重要，这样才会使你建立在理智和科学的基础上，否则，如果是头脑发热，冲动一时，盲目去做，就会半途而废，看不到希望，成不了事。

2.3统筹安排，逐一击破。好习惯在培养时要由浅入深，由近及远，由简单到复杂，由渐进到突变。要宁少勿多，宁易勿难，宁慢勿快，切勿贪一时之快而乱了大谋。对旧习惯的克服，要放在有了毅力的基础上再进行。要先培养好习惯，在好习惯的培养中，人的毅力会慢慢增强，当强到一定的程度的时候，人就有了力量去对付那些坏习惯。这样好习惯就慢慢占领了所有位置，坏习惯就没有了立足之地，就会退出原来的位置，好习惯就形成了。如果一开始就去碰那些坏习惯的话，好习惯就容易受到阻力，就会挫伤积极性，挫伤孩子对好习惯培养的信心。

2.4培养好习惯关键在前几天，重在后来巩固。万事开头难，做任何事情都要准备着遇到困难，特别开头。开头前几天要准备吃些苦，俗话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。培养好习惯不单止要吃苦，还有下苦功夫，要特别认真、专心，带着希望去做。根据科学研究表明：一个好习惯的养成要21天时间，这是个平均数，就好像一个人不小心跌断手或脚，通常情况下都要三个星期左右，然后慢慢恢复正常。各个人养成的好习惯都不一样，每个人的认真程度、领会程度以及专心向上的程度有分别，下苦功夫也不一样，需要的时间也就不一样。因此21天的时间内也不是都能体现在每个人身上，或长或短也是因人而异，但效果应该是差不多的。

2.5习惯就像学生返学。学生返学是日复一日，年复一年，周而复始，形成一种习惯的行为方式。学生的学习会随着时间的增长而改变，如：年龄的增加，学年龄的增高，文化知识的积累增多等。这样春去秋来，长年累月，十几年的读书习惯就在不知不觉中形成了。正如著名教育家曼恩说的：习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。为了培养孩子们的好习惯，可以每做一次，就对自己说：缠上一股，又缠上一股！同样道理，坏习惯如果开了头，每做一次，缆绳就变粗一些，以后要想去掉就困难多了，老竹难屈嘛。

2.6坚持不懈，直到成功。这句话是从十卷《羊皮卷》中特别使人充满激情的一卷，是告诉我们做什么事情，只要坚持不懈，持之以恒，不顾一切克服困难，坚持到底，就一定能获得成功。

总之，孩子要成功，就必须从小培养他们的好习惯。好习惯的培养，则根据以上六点说法，终将能帮助培养出孩子的好习惯。孩子有了好习惯，走向成功的彼岸就不会远了。