家校携手，让学生爱上阅读

家校携手，让学生爱上阅读

宋立新

◆宋立新山东省平度市西关小学266700

作为一名从教十几年的小学语文教师，我深深地懂得阅读对于一个孩子的重要性。阅读不仅会影响到孩子的学习生涯，还会影响到孩子的一生。那怎样让自己的学生爱上阅读呢？我反复思考，反复实践，逐渐领悟到单凭老师一方的力量是远远不够的，一定要让家长参与其中，只有家校携手才能给孩子营造一个完整统一的阅读氛围。下面我就结合自己在日常实践中的感悟与体会谈几点作法：

一、“约法三章”，让家长走进孩子们的阅读

每每到了家长会，我都会提前十几天搜集阅读的相关资料，把中外有关读书的感人故事、我们班级中优秀的读书日记、学生参加市里读书演讲的图片制作成PPT，展示给家长们，让其真正从思想上接受阅读，进而更好地引导孩子们参与阅读，用我教过的学生中“爱读书”和“不爱读书”两类鲜明的例子及他们将来发展的差异，来给家长现身说法。在家长明白了阅读的重要性后，我和家长“约法三章”：1.要大力支持给孩子买书。只要是孩子想看的无论是漫画、图画、探险、还是小说，就给他买。兴趣是最好的老师。只要孩子们有了读书的兴趣，再一步步引导他们看适合他们的书。2.要保证孩子阅读的时间。临睡前半小时就是每个家庭最温馨的“亲子阅读”时间，不管有多忙，都要服从这个时间，时间一到准时看书。3.和孩子一起讨论读书的感悟与体会。凡孩子看的书，家长也要看，看完了要和孩子一起交流看后的感想。试想，一个整天不读书的家长，怎么要求孩子喜欢上阅读呢？

二、一个“小妙招”，让孩子们喜欢上阅读

班级中五十多个孩子，总会有一些是喜欢读书的，一些是不喜欢读书的。对于这些在家里无论家长怎么要求都不喜欢读书的学生怎么办呢？一次在与家长的交流中，让我灵光一闪，想到一个好办法。那次，扬帆的家长找我说：“宋老师，我给孩子买的书他怎么也不看，孩子就听你的话，你说怎么办呢？”我说：“既然孩子听我的话，你再买新书先捎给我吧。”然后我以我的名义又把这本书送给了扬帆，我对他说：“扬帆，宋老师送你一本书，你拿回家好好看。”三天后，扬帆家长欣喜地给我打电话说：“宋老师，你的办法真好！扬帆吃完晚饭后，就嚷着说要看宋老师送给他的书。”同一本书，因为送的人不同，让孩子从这本书中感受到老师对他特别的关注和期望，从而也就激发了他阅读的自觉性。以后再有家长跟我交流孩子不爱看书，我就用这个办法，别说，还真管用，慢慢地让每个孩子都爱上了阅读。

三、把握时间，让学生充分地享受阅读

1.利用早读时间让学生诵读经典。老祖宗为我们遗留了大量的宝贵的经典，低年级诵读《三字经》《弟子规》《千字文》等，中高年级诵读《大学》《论语》《中庸》等，还可以穿插一些古诗词。也许有人会说，孩子们读了也不会明白里面蕴藏的道理。其实，熟读成诵之后，孩子们信口拈来，遇到一定的时机他会有恍然大悟的时候，有些道理等他到了一定的年龄自然会明白的。

2.利用午间时间让学生静心读书。我们班有一个“图书角”，“图书角”里有每个同学从家里带来的自己喜欢的图书。利用这个小小的“图书角”，我组织了“好书大家读，一起来分享”活动，我跟孩子们说：“我们每人都从家里带1本喜欢的书，我们58个同学，那就可以有58本书可以读，我们一起分享，好不好？”孩子们欢声雀跃，积极地从家里带来了图书，带的可不止一本。

3.利用社团活动时间组织孩子们进行读书交流。我们每周四下午的社团活动时间就是学生读书交流的固定时间。我们举行了“向大家推荐一本书”活动，每次安排4名同学来交流，每位同学都要提前把要推荐的书读透，准备好推荐理由。大家都暗自较劲，互相竞争，谁都不想输给其他同学，这样也就更能激起孩子们读书的热情。一个学期下来，全班同学都有了上台展示交流的机会。每次，我都会把这样一个个难忘的精彩瞬间用DV记录下来，等这帮孩子毕业时，作为礼物送给他们，让每个孩子都看看自己在阅读上的成长足迹。

四、以身作则，为孩子营造良好的阅读氛围

早读时间我会和孩子们一起诵读经典，中午我会和孩子们一起静心读书。同时我也从家里带几本书放到班级的图书角中，让孩子们互相传阅。我会和孩子们一起讨论某本书中的某个人物，或者最喜欢看什么样的书。讲台上、走廊里花园中处处都留下了我们师生一起幸福阅读的身影。我还从网络上下载一些儿童喜闻乐见的绘本故事，或者下载一些充满童真童趣的儿童诗歌，利用班班通设备图文并茂地播放给孩子们看。每次播放，孩子兴趣盎然，我静听花开的声音，心醉了，也近了……

五、搭建信息平台，让家长们看到孩子们的点滴进步

为了便于和家长沟通，我先后建立了班级QQ群、飞信群以及家校共读日志本。每学期初，我都会根据学生的年龄特点及教学需要把本学期推荐给学生阅读的书目通过QQ群发给家长，让家长参照购买。也经常利用电话、家访和飞信，沟通孩子们的阅读情况，针对个别孩子的问题和家长讨论沟通。我会把孩子们参加阅读活动的照片，及孩子们写的小诗歌啦、作文啦、阅读笔记啦，放到教室外面的展示栏中展览，被选中的同学总是充满了自豪感。同时我还用手机把这些作品拍下来，然后传到QQ群中，让家长一起来欣赏和评价，及时看到孩子们的点滴进步！

让每个孩子爱上阅读，是我们每个语文老师的心愿，是每个家长的心愿。只有家庭和学校携起手来形成统一的教育合力，才能让我们的孩子养成阅读的良好习惯。尝到阅读的甘甜后，孩子们就会不知不觉地爱上阅读了。