音乐欣赏中的情感体验

音乐欣赏中的情感体验

郭丽

郭丽（中原油田歌舞团河南濮阳457001）

中图分类号：J605文献标识码：A

摘要：音乐是富有感情的艺术，是灵魂的语言，情感体验是音乐欣赏中的重要环节。

关键词：音乐情感体验

音乐具有对人的道德、精神、情操的影响功能。一部优秀的音乐作品也是一个民族，一个国家精神的象征和标志。音乐的影响，在不同时代有不同的表现形式。他的表现对人的道德精神，情操的潜移默化的作用，达到求美、求善、求乐、求健康的目的。

一、在所有学科门类中，音乐是富情感的艺术

情感的体验是音乐工作者在音乐欣赏中的重要环节。音乐是最富情感的艺术。托尔斯泰说过：“我喜欢音乐胜过其他一切艺术。”黑格尔也说过：“音乐是精神、是灵魂、它直接为自身发出声音，引起自身的注意，从中感到满足……音乐是灵魂的语言，灵魂借声音抒发自身深邃的喜悦与悲哀，在抒发中取得慰藉超越与自然感情之上，音乐把内心深处感情世界所特有的激动化为自我倾听的自由自在的，使心灵免于压抑和痛苦……”这是李斯特的精辟论述。首先，音乐中的投入、想象、联想，思考的范围是广阔的，是不可造型的艺术，并在瞬间或长期都可以有着不同层次的情感。在欣赏艺术音乐作品时，通过人的听觉器官，得到的音响效果，直接与人的生活经历相撞击，得到对作品的理解、分析，产生对人的影响，还会产生时空的超越，使欣赏者远离此时此景，身临音乐中所表现出的那个环境与时代，能够与表现的内容共呼吸，共命运，共同体验。用自己的情感去思考，得到新的结论，使自己认为满意的结果。音乐本身来源于生活，使情感能得到充分的表现，在此基础上得以提炼和升华，情感也随之加重。音乐艺术是综合的艺术，它所包容的内容万千，是其他任何艺术不可替代的，所以音乐是最富情感的艺术。以上阐述了音乐有着丰富的情感。人类的情感是最丰富的，二者不谋而合，因此可以通过情感的体验使音乐工作者们更广、更深，更自然地在音乐欣赏和演奏中得到情感的教育和培养。

二、情感体验在音乐工作者音乐欣赏中的重要性

从心理学上讲，情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式。它是人对待外界事物的态度，是人对客观现实是否符合自己的需要而产生的体验。从艺术价值上看，音乐是最富情感的艺术，是最容易激发和调动情感的，并能很好地体现个人的修养。从实践中得到，情感体验是可以获得和培养的，因此，在音乐欣赏中，可以通过大量的音乐实践得到情感的体验、抒发，产生一定层次的认识、评价、欣赏的能力，提高音乐审美修养水平。情感体验疏通了教师与音乐，学生与音乐，教师与学生之间，指挥与音乐，演奏员与音乐，歌唱者与音乐，指挥与乐队，指挥与歌唱者、演奏家之间多渠道。情感体验是引导式与自然流露想配合，与音乐紧密相联，产生的情感就呼应了音乐知识内容的积累。音乐兴趣的提高，寻找到适合于自己，并与性格相吻合或有差异的音乐去聆听、感悟。

通过音乐自身的内容，音乐要素进行情感的体验。柏拉图曾说：“音乐教育除了非常注重道德和社会目的以外，必须把美的东西做为自己的目的来探究，把人教育成美和善的。”音乐艺术自身就应是美的化身。节奏平稳，节奏缓慢，节奏鲜明，节奏富于民族特色，因此节奏是音乐的骨骼，是声音在时间上的组织。节奏的变化使情绪有很大的差异，节奏缓慢时心情平和或沉重或压抑，节奏鲜明则一般情绪高涨、激动。节奏的快慢也会使生理、心里产生变化，情感体验不相一致。节奏快心跳加快，动感增强，如非洲的音乐，高度发达的节奏快速，复杂多变，多层次这样的节奏代表了非洲部落成员的共同感情和意志；节奏慢则心平气和，稳重，在音乐作品中多用于叙事，抒情等。

根据心理，生理特点，通过音乐欣赏中的情感体验丰富，完善我们的情感世界。

在生理发育走向成熟，在心里发展走向独立，是一个人开始独立决定自己生活道路的时期。在心理活动的发展过程中，有一点就是情绪，情感的日益丰富，变现为充满活力，有热情。重感情的特点。这些普遍的特征在音乐欣赏中都能得到体现。我们的主观性被调动运用所学的音乐知识和音乐自身表现紧密结合，听觉、视觉、感觉、知觉全部被打通，情境交融的去欣赏音乐作品。音乐是情感艺术，音乐的魅力不可回避，不管是否热爱音乐，音乐都会无保留的传送给每一个人，甚至有时会带有一些强迫性，只要是听觉，音乐会用它特殊的方式与情感连通。音乐结束了，消失了，它留在我们心中这真挚的情感，这正是音乐带给我们的魅力所在，使其它艺术所不能替代的。这就是音乐的伟大，让我们共同为音乐艺术事业奉献出音乐工作者的才智。