初中数学分层教学浅析-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2005-07-17

作者: 王利群

文化科学 >教育学原理

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实施素质教育，就要注重因材施教，重视学生的个性发展。在数学教学中实施素质教育，贯彻“因材施教”原则，就要积极探索与之相适应的教学方法。

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初中数学分层教学素质教育教学方法因材施教

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