关于辅导员工作的若干思考

关于辅导员工作的若干思考

廖雁雁

在辅导员这个平凡而责任重大的岗位上，每个人都有不同的感想，每一年有不同的收获。对于一名辅导员来说，年年不同的感想和收获铸就我坚定的决心--站好自己的一班岗！真正做到站好自己这班岗，要做的事情很多，一样都不能懈怠。

一、感人心者，莫先乎情

小学生是最容易被老师创造的各种情境所感染的。不管是我们的课堂，还是在队会课上。有许多情境是假的，不是我们的真情实感，这里面的"情"无非是充当了我们表演的工具，其中掺杂了太多的功利性的东西。比如我们要他们认真听课，以达到我们的教学目标；我们要他们看血腥的图片，体会到不注意安全可能带来的后果等等。这里的情，是我打心底里愿意和这些孩子们在一起，我真诚地希望看到他们在生活中处处能自信地展现自我，看到老师他自己想过来问声好，而不仅仅是因为这是老师这么教的，如果没这么做老师会批评。送学生路队站在校前路时，他们总喜欢跟我聊天，我也不会烦，经常讲得我和他们一起笑，一起叹气。所以，学生愿意自觉向老师问好，这是比有些学生要老师总是强调才会勉强地行礼要好得多的结果。因为后者是老师强制让他做这个动作，而并不是他心里的真实意愿。

二、抓住契机，提升效率

活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。注重有风格、有创新，力求用有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。

（一）结合学校大队部安排，加强学生教育。

学校大队部制订好有每星期的具体计划，少先队队会课上，结合当前的热门话题，对队会课进行一个整体导向性安排，活动有依据，活动有目的，才会有效果，进行得有序。在有整体计划主题的基础上，进行适当调整，使队会课的内容有现实的依托，唤起学生的共鸣。比如：现阶段进入暑期，就要大力加强的安全教育，就是重中之重，来源于生活现实，和学生密切相关。

（二）重视升旗仪式，进行思想品德教育。

在升旗仪式的庄严气氛中，从一次次的国旗讲话中，大大地增强了学生的民族自豪感和责任感，升旗仪式的爱国主义功能得到了很好的发挥。操作时，一般由学生标兵，三好学生代表，或者是表现很好的学生，任升旗队员和到国旗下讲话，这样做能显示榜样的力量。另外我们还提倡应该让后进学生的代表，尤其是进步显著者，走到国旗下，让他们释放爱国的激情，让他们受到庄严气氛的洗礼，增加进步的动力，让所有的学生看到一些新面孔，从而使我们的升旗仪式真正体现出一种全面的人文关怀。

（三）鼓励参加各项活动，积极扩展综合素质。这不只是迎合素质教育的要求，而是让我们的学生更有自信。我看到有关于爱因斯坦的小故事。两个小青年去拜访大科学家爱因斯坦，向他请教。其中一个很着急，一见面辟头盖脸就问了很多问题，而爱因斯坦面无表情。第二个人，看这情况，赶紧打圆场："你先别急，教授先生是位优秀的小提琴手，我们请他为我们来一曲吧！鼓掌啊！"爱因斯坦眼睛一亮，赶紧为这两个年轻人拉了一曲，随后，为他们讲解问题讲解得非常清楚。我利用这个小故事是为了说明，伟人都在意别人称赞自己的特长，何况我们普通人？更何况这些还年龄还小的学生？让他们在活动中学会和别人相处，学会和别人交流，为以后的活动吸取经验准备，这就是在走好成长的每一个台阶。除了学校举行过的，如：做贺卡，画画，读书活动，花卉活动，六一汇演等。我还会在班上进行一些小竞赛。谁的作业得的表扬次数多，音乐课上独自唱，表演歌曲内容。

三、家校联系，齐抓共管

偏听则暗，兼信则明。中队辅导员要教好少先队员，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把少先队员教好。一个电话，一条短信，和家长商量教育孩子的方法，寻找解决问题的角度，全面了解事实的真相，切实解决问题。开学初，我就制订了一个"每日一个电话"计划，每天至少一个电话，主动和家长取得联系，报喜也行，报忧也好，实施到现在，我感觉挺高兴的。表现好的，让家长也高兴，从而更加支持教师的工作；表现欠佳的，家长感谢老师和他们一起想办法解决，共同为孩子的成长而担心，他万分感谢，从而减轻双方的教育难度，让我们的教育有实效。

四、精心打造，促进成长

（一）培养大队小干部，不断成长。能力需要培养，辅导员老师要有针对性地进行训练、培养和提高。《庄子o让王》中说："学而不能行，谓之病。"学以致用，才能创造价值。培养小干部的能力，首先要让他们学会观察和思考，还要学会从不同角度观察事物，锻炼想象力。如：开学伊始，和队干部一起制定少先队活动计划，搜集他们好的建议来确定本学期的奋斗目标，让每一位干部深知自己身上所负的责任,共同确定奋斗的目标。

（二）提供各种比赛消息，让孩子们全面发展。学校了解到的一些家长培训讲座，各类器乐类的考级或比赛通知等，要及时通知家长，这将是对家长培养孩子很好的参考和方式，也是家长理解学校很好的渠道，更是体现辅导员老师尽心尽职的一颗红心。而小学生通过参与各种赛事活动或兴趣培训，可以从小培养自己的爱好和目标，对将来的发展大有裨益。孩子们发展着自己的爱好，成就着自己美好的未来；家长们感谢老师的关心，也赞美学校的工作。

总之，作为辅导员，我们要在小学生的学习生活中把好每一道关，站好自己的每一班岗，用自己最真的热情来完成少先队辅导员的工作，才能在帮助孩子们健康成长的同时，让自己的人生也得到升华。

作者单位：江西省南康市第一小学