探讨中职美术教育中游戏教学的运用策略

探讨中职美术教育中游戏教学的运用策略

郭涛

山西省朔州市平鲁区职业中学036800

摘要：在中职教育的进一步推动和普及下，特别是美术这一科目的不断进步，我们国家在中职美术的课程方面有了不小的改变。本文的内容从把游戏教学融入到中职专业的美术教育中的意义出发，着重讨论了把游戏教学引入到美术教育中的详细的实行方法。

关键词：游戏教学中职美术教育教学运用

游戏教学是指老师在上课的时候鼓励同学们通过游戏的手段来创造更优的学习环境，使同学们轻松愉快地学习，并从中感受到这一过程带来的快乐的方法，使同学们的学习过程从被动接受变成自主探索，促进教学任务的更好完成。目前我们国家对于把游戏引入教学中的方法已经比较完善，所以说，在中职教育的进步下，特别是为了锻炼更多综合性人才，把游戏引入到中职美术教育是十分必要而且有意义的。

一、把游戏教学引入中职美术教育中的关键性和意义

1.把游戏教学引入到中职美术教育中的关键性。在中职美术教学中既看中关于美术的运用方法，也看中同学们对美术的积极性的开发，需要同学们有比较好的美术鉴赏力。依学习内容来看，游戏教育很适合融入到中职的美术教育中。中职的美术教学不是仅仅教给他们美术方面的知识，其教育旨在锻炼同学们发现美的眼睛，帮助他们形成正确的价值取向。因此在设立学习内容时，应该更加注重学习方法。这就需要老师们通过更好的手段来传授知识，想出有创造性的方法，游戏教学正好符合这一要求。

2.把游戏教学引入中职美术教育中的意义。就目前的情况来说，大部分同学没有一个自主探究学习的意识，还有部分同学对学习抱有一种抵触情绪，逃避自己的学业任务，更有甚者直接不去上课。为了解决这一问题，老师们需要改变上课的方式，鼓励他们融入到课堂中，让同学们感受到学习的乐趣，避免他们出现不喜欢学习的情绪。游戏教学可以很好地处理这个现象，在上课的时候采用游戏教学，把课本上的知识和游戏结合起来，能使他们更加热爱学习，从而帮助他们更好地获取知识。

二、中职美术教育中游戏教学的运用策略

1.开同学生的积极性，安排游戏教学。在学习的道路上，保持对学习的热情和积极性是十分重要的。要想增强中职学校的美术教育效率，最为首要的即为增强学生对美术学习的热情，这也是游戏教学存在的必要性。作为老师，可以通过在课堂上使用游戏教学的方法开发他们的积极性，使他们更乐于进行美术学习，同时锻炼他们观察事物的能力。从美术的学习中同学们可以获得综合能力的锻炼，使他们更会学习，进而达到上课的实现程度更高的目的。比方说，在学习户外写生时，可以带同学们去风景好的地方采风，在开始画画之前，让同学们先参观一下景色并切身感受，比如爬山、呼吸新鲜空气。在进行一番轻松的观赏后，同学们需要结合课堂所学知识找出最合适的取景地点，合理取景后开始写真。需要注意的是这一活动不仅仅是为了娱乐，更是为了开发大家的观察技能。同样，同学们在画画的时候，老师可以给予适当的指导和鼓励，对同学们的优势给予表扬，对他们的不足之处给予耐心的指点，让他们更加容易虚心学习。这一过程使得同学们更加清楚自己的优势和短处，并有助于他们从中感受到美术学习的乐趣。

2.把握教学方向，制定好学习的范围。在把游戏教学融入到中职美术课堂时，需要注意顺应教学计划，上课的内容需要根据教学计划来展开，切忌一味地看中游戏的过程而没有注意教学上的需求。比如说在把游戏教学应用到户外写生中时带领同学们去郊游，这样的确有助于他们看到户外的风景。如果在出发去郊游之前先由老师提出问题，然后对同学们进行分组，让同学们在欣赏风景的过程中互相讨论老师提出的讨论题，并思考应在何处取景，回到学校后展开小组汇报工作，并由老师对他们的写生作品以及所提问题的反馈情况作出评点和总结，这样一来这一活动就能够很好地促进同学们在欣赏风景时更加注重对取景等问题的思考。如此一来，同学们既放松了心情，又能够学到一些知识，并通过这种游戏模式找到了学习美术的快乐，增强了他们的学习积极性，以寓教于乐的方式完成了教学任务并且增强了同学们的热情。

3.坚持创造，积极地把游戏教学融入到美术教学中。在学习美术的过程中，有较强的创新思维至关重要。因此作为中职老师，在上美术课的时候要注意锻炼学生的创造性思维，使同学们在画画的时候注重创新，而不是仅仅照着课本上的内容画一遍，或者由于同学们缺乏创造性画出一模一样的画。有比较好的美术基础和能力是同学们发挥创造性思维的前提，因此老师在上课的过程中需要想办法让同学们在课堂上既能够很好地把握美术相关的基础知识，又可以锻炼创造性的思维。游戏教学正好符合这些要求，能够更好地完成教学任务。

在我们国家教育的推动下，中职教育的教学方向和方式也进行了改革。现阶段中职美术教学中采用的游戏教学方法顺应了学生和社会的需求，同时适合不同层次的中职学生学习。合理安排游戏教学能够很好地提升课堂氛围，也能够提高课堂效率，更好地达成教学目标。

参考文献

[1]张超中职美术教学存在的主要问题及改进策略[J].戏剧之家，2017年23期。

[2]欧丰华试析中职美术教学中应该解决的若干问题[J].美术教育研究，2017年08期。

[3]徐丰安如何在中职美术教学中培养学生的创新思维能力[J].考试周刊，2016年84期。