如何上好新时期的高中政治课

如何上好新时期的高中政治课

许秀芳

许秀芳

〔摘要〕高中政治是一门重要的政治思想理论教育课。新时期的高中政治课如何才能上好呢？在政治课的教学中，教师要提高认识，加强思想政治教育；政治教师要提高政治素质，为学生作出表率；改革政治教学内容与教学方法；理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题的能力。

〔关键词〕高中政治认识素质表率内容方法理论实际

高中政治课教育的目的是引导学生战胜不良思想，树立共产主义的思想道德。从理论到实践上懂得：做什么，为什么。培养新时期的学生的健康心理，努力向上，成为德智体全面发展的合格人才。

第一，教师要提高认识，加强思想政治教育。作为政治课政治教师首先要提高认识。进入经济发展的新时期，由于社会上各种不良思想的影响，政治思想教育减弱，青少年对政治课学习不够感兴趣，影响了政治教育的开展。另一方面，西方国家通过多种方式在意识形态方面对我国的青少年进行渗透，鼓吹腐朽的西方人生观、价值观，严重地干扰了我们的政治思想教育。因此，作为政治教师要提高认识，充分认识新时期的高中学生加强政治思想教育的重要性。

第二，政治教师要提高政治素质，为学生作出表率。政治教师要上好政治课，应该做好两点：其一，政治教师首先要提高政治素质。政治教师不仅仅是政治理论的传播者，更主要的是智慧的启迪者，思想情感的建构者，心理健康的塑造者。政治教师要努力学习新时期的政治理论，学习党的一系列方针政策，应有较高的政治思想理论修养。其二，政治教师要在思想道德方面以身表率。政治教育不同于其它教育，政治课主要从政治思想理论方面引导学生进步，树立科学的人生观、价值观。政治课最好的教育就是教师的以身表率，以良好的政治思想引导学生，如果教师的政治思想不好，怎么去教育学生呢？因此，政治教师要做到政治思想好，大公无私，平等待人，文明礼貌，关心他人，热爱学生，严于律己，遵纪守法，是政治思想道德方面的模范，工作上勤勤恳恳，教学业务能力强，具有较高的教学艺术，尊重学生。政治课教学中，我们发现：凡是教师能以身表率的，都能受到学生的热爱，学生热爱的教师，学生都喜欢听老师上的课，因而就喜欢上这门功课。因此，政治课教育中，政治教师的素质，以身表率是上好政治课的重要前提。

第三，改革教学内容与教学方法。要上好高中政治课，政治教师要注意几个方面。一是认真改革政治教学内容；二是认真改革教学方法。高中政治教学如何改革教学内容呢。①注意领会政治教学的总体目标，依据《政治新课程标准》的要求，设计好政治课的教学内容和要求。②依据政治课教学目标适当补充新的教学内容。如补充国际国内政治大事，补充新时期的法律常识，补充新时期的经济常识，补充新时期政治思想教育教材，补充新时期的科学常识。结合政治教材，开展政治时事讲座，开展法律讲座，开展政治思想品德讲座。③如何改革政治课的教学方法呢？教学方法是保证上好政治课的重要条件。新时期的政治教学要克服旧式落后的教学方法，克服教师“主宰课堂”、“满堂灌”、“题海战术”的不良教学方法。④提倡以学生为主体，充分发挥学生是学习政治的主人公的主体积极性。⑤提倡探究式的合作学习方法。比如，师生合作探究式的学习，学生与学生探究式合作学习。高中学生学习政治，不再是单纯的学习者，而是学习中的探究者。⑥高中政治教学方法改革要提倡“解决问题式”的教学方法。即以提出问题为中心，让学生带着问题学习，带着问题思考，带着问题调查。问题解决了，政治学习方能显示效果。⑦改革政治课的教学方法要充分利用现代化的多媒体技术与政治教学结合。现代多媒体技术具有：“信息量大、直观、图像、色彩、音乐、艺术、动感”等效果。把旧式的黑板上讲政治变成现代化的立体教学，动感教学。比如政治教学讲共产党的“武装斗争”，可以放电视片《长征》、《八路军》、《大决战》，让学生受到共产党武装斗争发展的艰难与辉煌的教育。讲新时期的“经济与发展“，可以播放《改革与开放》纪录片，让学生受到改革开放伟大的教育。⑧高中政治教学要开展第二课堂教学。比如，组织学生依据问题，深入社会调查，从感性上升到理性，形成科学的方法论、世界观、价值观。

第四，理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题的能力。政治教学一个特点就是理论要联系实际，培养学生分析问题，解决问题的能力。首先，理论联系实际，主要让学生在政治学习中联系实际，培养分析问题、解决问题的能力。比如，让学生联系“青少年犯罪问题”，“消费者维权问题”，“民事纠纷问题”等等。让学生联系这些实际，展开讨论，培养学生分析问题解决问题的能力。其次，政治学科与数学地理、语文、艺术等学科学联系，培养学生分析问题，解决问题。通过数学，培养学生以数字说话；通过地理，培养学生作区域地理分析；通过语文，培养学生写作政治论文；通过艺术学科，培养学生的形象思维。通过政治学科与其它科交叉联系，培养了学生分析问题、解决问题的综合能力，提高了学生的政治素质。

综上所论，要上好新时期的高中政治教学，政治教师应提高认识，加强对学生的政治思想教育；政治教师要提高政治素质，为学生作出表率；认真改革教学内容与教学方法；理论要联系实际，提高学生分析问题解决问题的能力。

参考文献

1万白林.政治教学的探索.政治教育，2012

2付林生.政治教师要为学生作出表率.现代教育，2011

3周玉春.都是素质影响学生素质.思想教育，2010

4罗付云.如何上好新时期的政治课.今日教育，2009

作者单位：四川省洪雅县中保高级中学校