班委、班会、班规——班级管理的三件宝

班委、班会、班规——班级管理的三件宝

马健张敏

马健张敏山东省平邑县仲村镇南屯完小273301

一个班级如一个小社会，社会有一定的管理机构和管理制度，那么一个班级也应像社会一样。我想班级工作中有这样三项必不可少，即班委、班会、班规。

一、班委是班主任的好帮手

1.选好班委。我一直把班委视为班主任的左膀右臂。左膀右臂少不得，我们班的班委当然也是绝对少不得的。每接过一个新的班级，第一任务便是组建新的班委。班委的组建我可一点也不敢马虎，既要深入调查，又要暗暗观察、细细琢磨；既要自己掌握学生情况，又要按照民主的办法由学生自己选举产生，工作的确复杂而慎重。

我选班委不是先选出人选再任命职务，而是先宣布各个职务的职责，由学生对照职责选合适的人选。一般要求是班长要有老师的风范和魄力，能像老师一样管理班级各项任务，有很高的责任心、集体荣誉感。学习委员则要学习勤奋，能督促帮助其他学生学习，是全班同学在学习方面的榜样。卫生委员要自己讲卫生，懂得整洁，并能主动整理教室的桌凳工具等，尤其是要耐心检查各组的卫生打扫情况，带领全班讲究卫生、保持整洁。体育委员不仅自己擅长体育，而且能正确大胆、声音洪亮地发号施令，组织好班级队伍。文艺委员既要爱好文艺又要善于组织学生搞好文艺活动，热心为班级服务。当然，他们有一个共同的特点，都是遵守纪律的好学生。

学生对照这些要求选举自己心目中的班委，那么选出的班委不需要全面优秀，只要能胜任本职工作即可，做到用其一技之长，充分发挥其优势，学生信任，自己有信心，今后的工作自然顺当多了。

2.要培养好班委。学生在老师的培养中成长，班委也不例外，他们也需要老师的培养与扶持。新班委上任了，首先要为班委成员树起威信。于是我抓住他们的优点故意放大，不断地表扬、激励。“班长的字真工整！写字就要这样认认真真、端端正正。”“这次作业全做对的不多，但学习委员不愧是学习委员，她做得既工整又正确。”“体育委员就是体育委员，连读书的声音也像他整队喊口令似的洪亮悦耳。”一句句表扬的话语在激励他们的同时，无形中为他们在同学面前树起了威信。有了威信，班委的工作自然好干多了。

班委的威信竖起来了，但还要会工作，让学生真正心服口服，这就需要老师多指导了。学习委员收发作业，总是很费力气，我告诉他，让学习小组长按组去交，小组内必须交齐你才接收，这样学生作业交得又快又齐。体育委员整队太急，学生反应不过来队伍就出发，结果是稀里哗啦。我帮体育委员一起找原因，一起探讨可行的做法。班长最头疼自习课上学生乱说话了，我引导他想办法，学习魏书生老师的做法：谁说话了，就送他一支笔和几张稿纸，叫他写500字的说明书，写出说话的原因。也可搞个说明书接力，谁说话了就接过上一个说话的同学的纸与笔，直到发现下一个说话的同学才算写完。

二、班会是班级工作必不可少的

提到班会，我不知道老师们有何见解，而我对此情有独衷。要想开展好班级工作，班会必不可少。不管现在课程表上是否还能有它的一席之地，它的作用却是班级管理工作中不可缺少的。所以无论如何，我都赞成挤一堂课完成班会的使命。

班会上，学生是主人，对自己进行剖析、总结、反思；学生互相交流，发表自己的见解，提出自己的意见，实现自我；人人成为班级的主人，人人找到了自己的价值和位置。

其实，班会成为惯例，学生自己也能上。有一次，班长竟提出一个请求：“老师，这节班会你忙别的，我们自己上吧。”还别说，效果真不错，我偷偷关注，在没有老师的情况下，学生的发言更加无拘无束，真可谓畅所欲言。在班长的主持下，在热烈中又不失秩序与礼貌。

三、班规应不可忽视

没有规矩不成方圆。国有国法，家有家规，学校自有学校的规章制度，班级也应有班级的规定。有了班规，班级工作便有章可循、有法可依；学生明确了行为要求，便会时时用班规提醒自己、约束自己。习惯成自然，渐渐地，学生养成了良好的行为习惯。班规对班级管理和学生行为习惯养成的作用不可忽视。

那么怎样制定班规呢？班规宜分期制定，不要过多，学校的规章制度已经不少了，如果班规过多，学生就会应接不暇、顾及不了。因此，班规根据班级情况分期制定较好些。如班级中出现迟到现象，就制定考勤班规；班级中有值日不负责任的现象，就要制定值日生值日的班规；如果班级刚从平房搬入新教学楼，就要制定对教学楼这一特定环境有关的班规了……总之，班规有很多的灵活性，都是为班级工作服务的。

有了班规我们就要按班规做事，在班规面前人人平等。记得刚搬进教学楼时，学生经常趴在窗子上从三楼向下望，有时几个同学一起挤在窗子前，学生感到新鲜的同时也潜伏着危险。于是我们班制定了一个班规：只能隔着纱窗从窗子向远处遥望，不得伸出头向下观望；如有违规者需在班上当众说明原因。班规定出不久，有一个一向遵守纪律、学习又好的班干部竟然违反了，被我抓了个正着，我毫不犹豫地叫他到讲台上给大家一个说明。他的那次说明，班上特别安静，从同学们的表情中，我清楚地认识到了学生的认真和严肃。

十几年的班级管理工作中，我深深感到班委、班会、班规是班级管理工作的三件法宝。