健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理措施及效果研究

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理措施及效果研究

郑慧梅

甘肃省兰州市中医医院公共卫生科730050

摘要：目的：分析盆腔炎住院患者给予健康教育护理干预的临床效果。方法：选取我院2016年10月至2017年10月所收治的盆腔炎患者110例，采用数字随机表法将患者分为研究组（n=55）和参照组（n=55），参照组患者给予常规护理干预，研究组患者给予健康教育护理干预，对比2组患者不良反应发生情况以及疾病相关知识掌握程度。结果：研究组患者疾病相关知识掌握情况评分显著高于参照组患者，组间对比具有显著性差异（P<0.05），参照组患者不良反应发生率16.3%明显高于研究组患者发生率3.6%，组间对比差异性显著（P<0.05）。结论：对盆腔炎住院患者给予健康教育护理干预具有显著临床效果，能够有效减少患者不良反应发生情况，提高患者对疾病的认知和治愈率。

关键词：盆腔炎；护理方式；健康教育

Objective：toanalyzetheclinicaleffectsofhealtheducationandnursinginterventiononpatientswithpelvicinflammatorydisease.Methods：110patientswithpelvicinflammatorydiseaseinourhospitalfromOctober2016toOctober2017werepatients，wererandomlywerepidedintostudygroup（n=55）andcontrolgroup（n=55），controlgrouppatientsreceivedroutinenursingintervention，givenhealtheducationnursinginterventiongrouppatients，compared2groupsofpatientswithadversereactionsoccurredanddiseaserelatedknowledge.Results：thestudygroupofpatientswithdiseaserelatedknowledgescoresignificantlyhigherthanthatofthecontrolgroup，thecomparisonbetweenthetwogroupshadsignificantdifference（P<0.05），referringtotheoccurrenceofadversereactionsofpatientswassignificantlyhigherthantherateof3.6%of16.3%patients，thereweresignificantdifferencesbetweenthegroups（P<0.05）.Conclusion：givinghealtheducationandnursinginterventiontopatientswithpelvicinflammatorydiseasehassignificantclinicaleffect，whichcaneffectivelyreducetheincidenceofadversereactionsandimprovethecognitionandcurerateofpatients.

[Keywords]pelvicinflammation；nursingmode；healtheducation

盆腔炎是一种妇科常见疾病，主要临床症状为下腹疼痛、白带异常以及月经不调等症状，临床常规护理以及无法满足目前盆腔炎患者的需求，以致影响治疗效果，极易导致患者出现各类不良反应，因此采用有效的健康教育护理干预能够有效减少患者不良反应。

1基本数据与方法

1.1基本数据

选取我院2016年10月至2017年10月所收治的盆腔炎患者110例，该110例患者全部符合临床盆腔炎诊断住院治疗标准，本次研究纳入标准：①急慢性盆腔炎患者，②白带异常患者，③盆腔炎性包块患者，排除标准：①其他妇科疾病患者。②无法配合本次研究患者，其中最小年龄24周岁，最大年龄41周岁，年龄均值（31.2±3.2）周岁，病程最短时间1个月，最长时间3个月，病程均值（1.9±0.1）个月，采用数字随机表法将患者分为研究组和参照组，每组各55例，2组患者年龄、病程等基本临床数据，组间对比无显著性差异（P>0.05）。

1.2方法

参照组患者给予常规护理干预，研究组患者给予健康教育护理干预，主要是对患者讲解疾病相关知识、发病原因以及治疗方式，对患者提出的问题给予详细的耐心解答，使患者能够全面掌握疾病相关知识，加强患者对疾病的重视程度，另外需叮嘱患者维持良好的生活习惯，保持会阴部位的清洁，饮食需食用清淡食物，忌辛辣、凉性食物，保持愉悦的心情，根据患者实际病情以及病情发展情况给予相应的药物治疗，指导患者严格遵照医嘱服用药物，当患者出现不适症状，及时将患者情况告知主治医师，避免患者出现不良反应以及病情恶化。

1.3效果评价标准

2组患者疾病相关知识掌握程度采用我院自制调查表进行评分，主要分为疾病发病原因、预防方式、治疗方式、注意事项等四个方面，总分为50分，分数越高证明患者掌握程度越好，2组患者不良反应发生情况分为腹痛、出血、白带异常、月经紊乱等。

1.4统计学分析

将2组患者各项临床数据全部输入SPSS13.0软件中，疾病相关知识掌握程度采用t检验，以（均数±标准差）的形式表示，不良反应发生情况以率（%）的形式表示，予以X2检验，组间对比（P<0.05）时，统计学意义存在。

2结果

研究组患者疾病相关知识掌握情况评分显著高于参照组患者，组间对比具有显著性差异（P<0.05），见表1，参照组患者不良反应发生率16.3%明显高于研究组患者发生率3.6%，组间对比差异性显著（P<0.05），见表2。

表12组患者疾病知识掌握情况评分

3讨论

盆腔炎可分为慢性和急性两种发病过程，其中慢性症状对女性患者生活质量以及身心都造成了严重的影响，另外治疗方式临床多半采用中药治疗以及微波方式治疗，能够有效缓解患者盆腔组织的血运情况，但为了患者治疗后的生活质量能够有所改善，在患者住院期间采用有效的健康教育护理干预，能够使患者全面掌握疾病相关知识，对发病原因、注意事项、治疗方式都具有一定的认知，使患者能够认识到自身疾病情况以及治疗的重要程度。

该种护理干预方式是在盆腔炎住院常规护理干预的基础之上，为患者制定一种针对性、有计划、有目的的护理方式，使患者能够摒弃不良生活习惯，重视疾病对自身产生的影响，另外，对患者不断渗透健康教育知识，使患者重视自身疾病，能够有效减少患者不良反应发生情况，有助于患者对疾病的认知，指导患者建立良好的生活习惯，提高患者治疗依从性，促进患者早日康复。

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