首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《戏剧文学》
>
2005年11期
>
欣赏·想像·创造——当代大学生艺术教育三探
欣赏·想像·创造——当代大学生艺术教育三探
(整期优先)网络出版时间:2005-11-21
作者:
杜晓丽
文学
>中国文学
分享
打印
同系列资源
资料简介
一、强化大学生审美感官的感受能力从审美对象的角度来说,强化大学生对美的感受能力十分重要,这种“强化”有以下几个层次:
/
1
一、强化大学生审美感官的感受能力从审美对象的角度来说,强化大学生对美的感受能力十分重要,这种“强化”有以下几个层次:
同系列内容
《戏剧文学》2005年11期 - 艺术教育中的“非智力因素”培养
2005-11-21
4848
《戏剧文学》2005年11期 - 欣赏·想像·创造——当代大学生艺术教育三探
2005-11-21
301
《戏剧文学》2005年11期 - 浅谈戏剧舞台空间的构图——灯光对舞台信息的传达
2005-11-21
414
《戏剧文学》2005年11期 - 浅析《北京人》中的两个世界
2005-11-21
4804
《戏剧文学》2005年11期 - 闪亮·扭曲·挣扎·泯灭——也谈周朴园的人性轨迹
2005-11-21
614
查看全部
来源期刊
戏剧文学
2005年11期
相关推荐
当代大学生艺术素质教育探析
当代大学生恋爱道德观教育探赜
当代大学生逆反心理浅探
论艺术欣赏对高校大学生审美教育的意义
浅析当代大学生礼仪教育
同分类资源
更多
[中国文学]
《红土地 古道新月》
[中国文学]
国宝的成长相册
[中国文学]
白猫鸳鸯眼是怎么来的
[中国文学]
“忧患”中的“朝鲜诗”境界——论丁若镛汉诗的忧患意识
[中国文学]
结合课堂,贯穿德育工作
相关关键词
创造大学生
大学生艺术
想像创造
欣赏·想像·创造——当代大学生艺术教育三探
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部