手术室护理带教的易疏漏点

手术室护理带教的易疏漏点

范银平

范银平(安徽省来安县中医院手术室安徽来安239200)

手术室是对患者实施手术，治疗，抢救的重要场所。随着手术学科分工的日益精细，对手术室护士的素质要求越来越高。手术室的工作具有变化快、流动性大、要求高、持续时间长、劳动强度大、劳动量密集等特点。

手术室护士的培养，是一个系统而细致的工作。护士进入手术室后，要进行系统而有序的专业知识学习和专业技能培训。带教老师往往只注重理论知识的考核及专业技术操作的培训和提高做为重点，而忽略了一些相关知识的指导和教育。现阐述如下。

一、应定期在实际工作中开展安全知识教育，具体如下

1.学习有关医疗卫生管理法律•法规，医院及科室的规章制度，将安全教育和职业道德教育结合起来，提高手术室新成员和实习生的安全意识。

2.学习手术室制定的各种差错事故的防范措施和护理应急预案完善各项管理制度并改进，严格执行各项查对制度。通过建立制度，使管理工作有章可循，实现科学化•规范化管理。

3.在带教过程中严格执行工作人员及病人安全管理细则，保证工作人员及手术病人的安全。

4.对使用的电源•仪器设备等所建立的安全检查制度，应指导其学习并监督实际应用执行情况通过安全知识教育，使新成员产生安全意识，能自觉地遵守各项规章制度，提高工作质量，更好地为病人服务。

二、手术室护理安全防控措施教育

分析手术室潜在的护理安全隐患，改进相关管理流程，采取相关防范措施，减少或杜绝相关安全隐患，确保手术治疗及护理的安全有效防止医疗护理差错或纠纷的发生。

1.手术室常见安全隐患：接错患者，碰伤•摔伤或坠床，手术体位安置错误，用药或输血错误，手术过程中神经功能受损，电灼伤压伤，冻伤，异物遗留，导管脱落，病理标本错放或错送甚至遗失。

2.防范措施

2.1增强法律意识，强化服务理念加强法律意识教育树立患者为中心的服务观念，培养主动服务观念，提高手术室护理质量。

2.2严格的查对制度，让学习者参与查对麻醉医生•手术医生•巡回护士三者执行查对时学习者应参与，使学习的查对知识得到实践。

2.3严格交接制度能，让学习者养成自觉遵守交接班制度，严格遵守交接班程序。

2.4严格执行物品清点制度，开始清点物品时学习者应跟随带教老师一起与器械护士【巡回护士】一起清点物品，确认无误后，填写记录单并签字。这样可以提高学习者的责任感，增强学习动力提高业务能力。

2.5完善相关制度：核对患者，围手术期的安全保护，体位的摆放应舒适安全，药品和物品摆放要有序，输血输液要严格执行查对制度。各种引流管要保持通畅，防止牵拉扭曲返折脱落。手术中取下的标本应妥善管理及时放入有固液的盛器内并标示，登记并签名。

护理学科的发展使收购舒适的职责由单纯完成手术配合扩展到手术患者的围手术期护理。手术室护理安全是护理管理的核心，手术室医护人员应严格执行各项规章制度，培养严谨的工作态度，具有高度的责任心，把患者的安全放在第一位，采取有效措施提供安全的手术室环境，确保患者的安全，教育学习者预防护理差错或事故的发生。

三、围手术期病人的整体护理

医学的发展，手术室护士不仅要有高尚的职业道德，还要掌握一定的心理学，社会学伦理学知识和熟练的护理技术。医疗改革的不断创新，医学摸式也由单纯的生物医学模式转向生物社会医学模式。个性化人性化护理已成为一种新的护理模式手术室护士在术前和病人进行有效沟通，使病人对手术有了大致的了解交谈可以他们的后顾之忧，保证了晚上良好的睡眠，并能以积极向上的态度迎接手术，使其达到最佳的心理状态。学习者可以通过老师和病人的谈话，学习沟通技巧，观察病人，增强知识，提高工作能力。

总之，带好学生是我们的职责，大家应不断学习新知识，接受新观点，大胆创新，为护理事业做贡献。