护理实施中的美学初探

护理实施中的美学初探

陈立新

承德市军队离退休干部休养所河北承德067000

【摘要】随着社会的进步，人们生活水平的不断提高，对临床护理工作中的美学提出了更高的要求，因此，我们应在各个方面创造美、演绎美，从而提高整体护理水平，促进患者的身体健康。护理美学是将美学基本理论应用于护理实践的一门新兴的边缘学科，它运用美学的基本原理、原则和观念，从护理的角度研究维护和塑造人体美的活动中体现出来的护理美的现象及护理审美规律。

【关键词】美学；健康；实施

随着医学模式的转变，美学护理将成为护理科学领域中的一种新型的技艺而出现。护理人员在护理审美活动中，即是医学美得鉴赏者，更是医学美的追求者和创造者。广大护理工作者，作为审美的主体，应当以自觉的劳动来促使自身的审美能力的提高和审美意识的丰富，为自己的职业对象---患者，积极创作出更加绚丽多彩的医学审美需求，从而促进其病体康复，增强身心健康。这就是研究护理实施中的美学问题的意义所在。

1、护理职业形象美

护理职业是一种崇高的事业，从事护理职业者，举止稳重，仪表端庄，显示出美的品格。护理人员日夜奔忙在宁静、整洁的病区环境中，战斗在救死扶伤的工作岗位上，肩负着护病救人的重任。她们应该是言谈文雅，举止大方，谦恭有礼，待病人和颜悦色。同时，一个有素养的护理工作者，还应当具备严谨的风度和整洁端庄的姿态，坐立端正，行动敏捷，动作轻柔，这即是护理工作的需要，也给病人带来一种精明能干，精神饱满，尽力尽责的美好的职业形象。

2、基础护理中的审美追求

2.1护理环境

医院是病人的社会，在这里大部分时间是在护理中度过的。这时候病人对环境的最大要求莫过于新鲜空气，洁净的水源，舒适的房间，有益的食物和适宜的音响和色彩，整个医院的合理布局，郁郁葱葱的树木和花草相同，加上优异的心理护理。为了病人在生理上和心理上的需求，护理人员必须努力做到室内家具排列井然有序，使整个病房，整个医疗环境趋于和谐、协调，从而使就诊、住院病人获得心境舒展，安全有望之美感。

2.2护理工作程序化

一个有素的医疗单位，它的护理工作特别是住院部护理工作是按照一定程序进行的。例如护理管理者，把各个工作单位时间内所需要完成的护理工作内容，分别排列在各个工作单位时间内，并有各班护士的每周工作计划和每日工作重点，使护理工作井井有序地进行。护理工作程序化，可使护理工作一环紧扣一环，有条不紊地进行，从而保证住院病人在全日内，不间断地得到护理和照料。这种程序化管理，不但可以提高护理工作效率和质量，而且这种群策群力，循序渐进的工作程序，给予病人的不是杂乱无章，而是职责分明，相互协调，井井有条，生气勃勃的审美满足。

2.3病案建立方面

对每个住院病人建立病案，是护士工作的一项重要内容。每个病人住院时，护士首先予以接待和安排床位，接着就是建立病人的病案表格，按病案规范层次装订所需的各式病案表格，以供医生和护士进行日常记录。病案建立是护士的工作，病案表格的排列顺序，体现了层次性和协调性的审美要求。

2.4护理工作中的语言美

美好的语言不仅能给病人一种美的享受，而且对协调护患关系，提高护理质量是一种有效的促进。一个有素养的护士，在与患者交往中，应根据不同病人和不同病情来使用语言，通常应使用礼貌语言。例如，对年长者称老同志、老人家；对于中年病人称同志、师傅；对比自己年轻的病人称小同志、小朋友等。在护理操作过程中，走进病房自然大方，和善有礼地与病人打招呼、问候，用通俗简洁的话语准确清楚地表达操作目的，针对病人的特点，情真意切地与之交谈，分散其注意力，消除其紧张感，使病人较好地配合完成护理工作。护理用语是一种护理技能，在新的医学模式里，使护理用语加以审美规范是护理美学发展的一个重要组成部分。

2．5护理工作中技术美

南丁格尔说过：“护理工作是精细艺术中最精细者”。护理工作是一项技术性很强的工作，不仅需要技术娴熟，而且要求做到操作美，技术操作美指的是护理操作技术不仅娴熟，而且要给人以美得享受。可以想象，一位气质高雅，仪表端庄的护士，如果因技术操作不娴熟而给病人带来痛苦和不幸，根本无美可言，即使她漂亮无比，也不会有人感受到她的美。护理技术操作美主要表现在技术娴熟美、操作轻巧美和动作稳健美。要达到这样一种美的境界，必须按照技术美的标准去做，刻苦练就一手过硬的技术。护理工作如果只图操作的敏捷，而不注意手脚的轻巧，还不能全面体现美。护理工作的特点是“轻、净、静”，病人养病，要求有安静的休息环境。护理人员要特别注意，动作轻，说话轻，走路轻，关门轻。技术操作中胆大、心细，只有胆大不细心，易造成差错事故，只心细而不大胆，则会缩手缩脚，优柔寡断，贻误时机。只有将二者统一起来，才是可取的，这种统一就是操作稳健美。护理人员的敏捷稳健，沉着的操作，即是顺利完成任务的关键，又是一种美的体现。

3.护理工作中的审美思想

在护理工作中，良好的护理效应取决于护理人员的优良品质和娴熟的技能，其中护理人员具有美的内心世界起着主导作用。

护理美常寓德育教育于护理学的发展的重要地位之中，强调护理人员要以爱心、同情心使审美主体的患者心理上产生依赖和安慰；以良好的职业道德，一丝不苟精益求精的工作态度，给予患者安全准确的护理；以宽容的态度理解、体贴患者，使其在和谐温暖的环境中得到康复。护理人员通过追求美、热爱美、奉献美，使护理学这门艺术尽善尽美。

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