加强仪器设备管理存在问题及建议

加强仪器设备管理存在问题及建议

林春彬

林春彬

湛江中冶环保运营管理有限公司524072

摘要：仪器设备是学校固定资产的重要组成部分，也是培养创新型人才的基础。如何加强仪器设备的管理，提高设备的使用效率，已成为许多学校面临的共同问题。在此基础上，本文对仪器设备管理中存在的问题进行了探讨，并结合自己的实际经验提出了一些切实可行的建议，希望能为相关工作者提供一些参考。

关键词：仪器设备；设备管理；使用效率；問题；建议

引用

近年来，我国的教育水平有了很大的进步，我们的学校也有了很大的进步。实验室建设凸显了一个学校的科研水平，很多学校都建立了很多重点实验室，但如何进行设备管理已经成为很多学校面临的难题。目前，我国学校仪器设备管理存在着管理混乱、设备使用效率低下等问题。这就要求相关管理者根据学校自身情况制定科学合理的管理制度，加强对设备的管理，从而提高设备的使用效率。

一、仪器设备管理存在的问题

1.1仪器设备的使用率很低

实验仪器设备的管理往往强调的是安全使用问题，涉及到了仪器设备的防火、防电方面，很少有学校去强调仪器的使用率问题。造成这种现象的原因有很多，其中一个方面是因为很多仪器设备只能使用在特定的专业，没有很强的通用性。另一个方面是因为学校的设备采购存在着一定的问题，没有对一些设备的采购工作做充分的评估及审查，使得学校采购了很多设备却没有真正发挥这些设备的作用。设备使用率过低就容易使得设备出现故障的频率大大升高，在实验过程中就很可能出现安全事故。

1.2仪器设备的报废管理

很多学校为了自身发展的需要，每一年都会采购先进的仪器设备，对于一些陈旧的仪器设备都会进行报废处理。但是在处理仪器设备时存在着很多问题。第一，很多实验设备的核心元器件被随意拆卸，严重影响了实验仪器的回收和再利用。第二，很多设备性能良好，只是在某些性能指标上存在着一些问题，但是并不影响一般的科研教学活动，但是这些仪器也会进行报废处理，造成了仪器设备的使用效率很低，造成了很大的浪费。第三，缺乏严格的管理制度，对于设备的报废没有进行认真的审查和评估，导致了很多设备没有充分使用就被报废处理，这对学校发展是十分不利的。

1.3管理制度存在着很多问题

很多学校在仪器设备的管理上存在着很多问题，虽然制定了很多制度，但是这些制度没有被真正落实到实际的工作中，只是停留在表面。而且很多学校的制度只是强调仪器设备的使用安全方面，并没有对于仪器的使用效率做出规定，这样就使得很多实验设备并没有被充分利用。

另外一方面，管理仪器设备的管理一般是有专业老师负责管理，但是大多数老师需要把大多数精力放在教学和科研方面，很难有太多时间和精力来管理仪器设备，这样就使得仪器的管理和使用存在着很大的问题。

二、仪器设备管理存在的对策

2.1健全和完善大型设备的管理制度

首先各个学校领导要重视仪器设备的管理问题，只有领导重视了，底下的管理人员才可能意识到仪器设备管理的重要性。为了让各个学院重视仪器设备的管理，相关领导在日常开展工作的过程中，可以定期去各个学院开展调研活动，认真记录各个学院使用仪器设备的情况。同时为了进一步加强和完善大型仪器设备管理的制度，各个学校应该切实建立健全关于机械设备管理制度，同时在学校推行责任制度，成立专门的结构进行管理，并且招聘专业的管理人员和技术人员。同时要把责任具体落实到各部门的责任人，让他们切实意识到仪器设备管理的重要性。同时根据学校自身发展的实际情况，制定科学合理的管理机制，确保仪器设备能够发挥他们最大的作用。目前，各个学校的当务之急是加强仪器设备的统计、登记，便于查找和管理，同时具体的设备要制定具体的负责人。另一方面，要建立完善的考核机制，及时对设备进行检查和维修，并进行相应的考核，保证管理工作的正常开展。同时将考核的结果和管理人员的工资和晋升相挂钩。对于表现优秀的人员，给予物质和精神的鼓励，对于态度不认真，屡教不改者，考虑加大处罚力度，让每一个管理人员认识到设备管理的重要性。

2.2重视仪器设备的报废工作

目前，很多学校处理仪器设备的过程中还采取的是一些传统的做法。这样就使得很多设备没有充分发挥它们的性能就被淘汰了，远远没有达到仪器的设计寿命，只是为了采购新型的设备。因此各个学校要不断完善设备的报废制度，在开展报废工作时，对于报废的设备进行充分的评估，相关设备的负责人要认真填写报废单，由上级主管部门进行审批。同时对于已经报废的一些设备可以进行二次回收利用，而不是放在仓库中，以免造成资源的浪费。

2.3提高设备管理人员的综合素质

为了提高仪器设备管理的质量，首先需要提高管理人员以及操作人员的综合素质，这样就可能最大程度减少人为因素对于仪器设备使用寿命的影响。而且很多大型实验实验过程很复杂，实验操作要求很严格，在实验的过程中经常遇到突发情况，对于仪器设备的使用提出了更高的要求，这时候就需要管理人员进行实际分析，并且提供几套解决方案。这样就对管理人员的要求提出了更高的标准。

同时各个学校应该注重加强对仪器设备的使用和管理人员的培训，通过各种培训、专业讲座等活动来扩展相关人员的专业知识，从而使得他们在知和技术方面都能很好的提高。此外，各个学校应及时更新知识，从根本上解决层次低的现象，通过专业培训，打造综合素质较高的团队。

2.4强化大型仪器设备设备的资产管理力度

要想完善仪器设备资产管理体系，必须重视明确仪器设备资产属性。目前，经济管理与大型仪器设备资产不相符。因此，首先要加强两者之间的关系，以便优化产业资产，促进设备的合理配置，实现利润的最大化，从而改善资产结构，不断降低高校的采购和运营成本。此外，为了促进高校在其他高校中的竞争力，在采购设备要做好评估工作。在审核时要做到以下几点；第一，设备的采购是否能够促进专业的发展。第二，设备的采购是否能够符合行业发展的需要。第三，设备是否能够得到充分的使用。同时在前期也要注意仪器设备的管理。例如，在确定采购型号时，要充分了解各种设备的性能差异，组织相关人员进行检查分析，从而选择合适的仪器设备的型号与数据，同时在采购时也需要注意商家的售后服务等情况。

结束语：

综上所述，各学校的实验室规模越来越大，实验设备的建设也越来越好。然而，仪器设备的管理还存在许多问题，包括系统管理的缺陷和管理人员的忽视。因此，在实际的发展过程中，高校应根据自身的发展情况制定科学合理的管理方案，从而提高设备的使用效率，最终促进学校的长远发展。

参考文献：

[1]董贾寿，张文桂.实验室管理学2017

[2]王信.科研仪器设备管理的几个关键环节2016

[3]李雄.加强贵重仪器设备管理，努力提高投资效益2017