浅谈传统游戏对幼儿能力的培养

浅谈传统游戏对幼儿能力的培养

杨芳

杨芳甘肃省榆中县第一幼儿园730100

摘要近年来，随着人们生活结构的变化，幼儿的生活环境越来越“独”，长期以往孩子们失去了很多在集体游戏中的乐趣。我发现以集体游戏和户外活动为不但可以提供给幼儿充足的想象和创造的游戏空间，而且在浓厚的游戏氛围中可以提升幼儿各方面的能力。

关键词传统游戏幼儿能力培养

一、传统游戏有利于提高幼儿身体机能

孩子是祖国的未来和希望，所以幼儿身体素质的培养是幼儿园保教学内容的重要部分。近年来，我们尝试把传统的游戏融进一日活动中，实践证明，传统游戏更能使幼儿在轻松的游戏氛围中提高身体机能素质！

在幼儿园的一日生活中，《大纲》对孩子们的户外锻炼时间是有明确要求的，每天必须要保证2小时。由于个别幼儿的成长中过于“受宠”，一时之间对某些器材的技能掌握不好而丧失信心，从而成为操场上的观望者，还有个别幼儿由于偏食挑食缺乏运动身体条件明显不行。

二、传统游戏有助于培养幼儿的合作意识

幼儿园是人的一生中非常重要的阶段，很多良好的品质都是在这个阶段形成。所以在幼儿阶段培养幼儿合作的意识是非常重要的，平时在日常教育中，我们经常会借助一些故事和儿歌对孩子进行合作意识的渗透。自从我们把传统游戏融进教育后，我发现传统游戏对幼儿合作意识的培养起着很重要的作用。传统游戏绝大多数都是集体游戏，而且大部分游戏都是需要孩子之间协作完成的。在达到协作和成功这个过程中，孩子的合作意识就得到了培养和提高。为什么这么说呢？每一个游戏都有游戏规则，孩子们在做游戏时通过协商，逐步学会遵守规则。如果有的孩子个性强烈，不顾别人，必然受到孤立；相反，如果孩子在游戏中会和他人合作，他就会受到孩子们的喜爱和拥护。在这样的一个游戏过程中，孩子们慢慢会懂得团结互助、共同努力的重要性！

三、传统游戏有利于丰富幼儿的社会经验

提高幼儿解决问题的能力，孩子们总归要走进社会成为一个社会人，丰富的社会经验无疑对孩子们成功溶入社会起着举足轻重的作用。那么怎样在孩子成长的过程中一点一滴地让孩子的社会经验丰富起来呢？我认为传统的游戏在丰富孩子们的社会经验中起着催化剂的作用！

通过游戏，孩子们在发现问题解决问题时从中获得好与坏、善与恶、安全与危险、勇敢与怯懦、爱护与仇恨等方面的意识，无疑为他将来走进社会做了一个铺垫。类似这样的游戏也有很多，比如捉迷藏的游戏，孩子们在游戏中可以学会机敏、灵活、应变和判断等能力。

四、传统游戏有利于完善幼儿的人格发展

在现代社会和家庭环境下孕育的孩子性格普遍比较倔强，而且自尊心又比较强。在我的工作中往往会遇到这样的孩子，明明知道自己犯错了就是不承认，老师不恰当的批评还会激起他的叛逆心理。

在现实的生活中，由于环境因素，造成孩子们发展的现状也是在所难免的，但是越来越多的家长对孩子的教育是以100%的热情投入，往往疏忽孩子的身心特点而弄巧成拙。在我日常的班级管理中，出现摩擦是很正常的，通常我的解决办法是：当矛盾出现时，我依托游戏把矛盾划小，最后使矛盾消失。孩子调皮好动，又爱模仿各种事物，因此他们约定的游戏惩罚方式，恰恰显示了他们那种调皮、活泼、善于模仿的本性。借助传统游戏解决冲突，从而完善幼儿的人格发展，何乐而不为呢？

在我的学习中了解到，越来越多的老师在强调传统游戏的重要性，传统游戏被称为儿童健康成长的“精神植被”。传统游戏是中国传统文化的一部分，在日后的工作中，我们会本着吸收和改进的心情让传统游戏的光芒发出，照射到可爱的孩子们身上！人家说：一个时代的物质决定一代人的体格状况，一代人的儿童游戏文化造就一代人的精神品质。我会以此作为自己的座右铭，继续开展我的探索和实践！