用爱开启学生的心灵

用爱开启学生的心灵

张升明

张升明山东省莱西市望城街道办事处兴华中学266601

教师是人类文明的缔造者和传播者，是人类灵魂的工程师。做为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱浇灌她们的心田。教育教学工作中，我用爱开启孩子心灵之门。

一、亲近学生，真情奉献

没有爱就没有教育，没有爱就没有责任感。一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。每个学生都是一粒种子，都有发芽、开花、结果的可能性。只不过有的发得早，有的发得晚，有的开在初春，有的开在晚秋。你爱学生，学生就会爱你，只有用爱才能教育学生，教师要带着爱心经常接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的关爱。以一年级的孩子为例，学生走进学校的第一天，从他们的眼睛中能看到他们内心充满的喜悦和胆怯，喜悦来自真正上学了，胆怯来自陌生的环境和老师。抓住这个机会就能很容易走近学生，也最容易收获学生对老师真挚的感情。所以在开始的教学中，我没有用严厉的话语去震住学生，而是采用温和的态度，从他们基本都会的一些简单知识入手，带他们体验成功，给予更多的表扬和鼓励，让他们感受到学习知识其实不难，老师不可怕，对学生很好，这样他们会因为喜欢老师在课堂中认真听课，好好表现，去得到老师更多的表扬，课堂常规也就在不知不觉中形成了。

我对学生的关爱，体现在细微处，落实在无形中，每天一大早，来到教室，和学生一起打扫卫生。在朝夕相处中，让学生认识我、了解我，最后成为他们的知心朋友，我把对同学们的真诚的爱体现在一点一滴处，流露于无声无形中。一年下来我和孩子们建立了深厚的感情，大家有了进步、有了成绩、有了高兴的事，哪怕只是任课老师对他们的一句鼓励的话或作业本上的一个“A”，都愿意与我分享。遇到困难、挫折时愿意向我敞开心扉诉说，同学们和我之间几乎到了无话不说的地步。同学们无论是在学习上、生活上，还是其他方面有了困难，心理有了疙瘩，都喜欢找我排忧解难，真正做到了爱到细微处，把爱播洒在每一个学生的心田。

二、班级管理，别具一格

一个班集体良好的班风，浓厚的学习风气由班级的管理所决定。管理要从多个方面、多个角度细致入微地进行。它不仅能培养良好的学习习惯，还有助于集体凝聚力的形成。在班级管理上，我做到：民主管理，人尽其责；树立典型，激励进取；轻松环境，学有专长。

班级管理的主体是学生，开学初，我根据本班学生的特点，师生共同制定班规，班规的涉及范围很广，有学习检查，有纪律监督，有卫生保健，有体育锻炼等，设立了学习班长，纪律班长，卫生班长以及分工明确的小组长，班委会成员一起，不同的职责，共同地负责班级各种事务的处理，做到事事有人管，人人有事管，内容包含了学生在校生活的各个方面。由于学生有自己的负责目标，便会对自己的行为产生自我约束能力，这样不仅管理了别人，也约束了自己，真可谓一举多得。

有效地利用好每周一次的班队会，既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全、常规知识等，也根据本班的实际情况对学生进行各方面的教育。如信心教育、学习习惯、感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。针对一周学生的表现，树立典型是关键。每周一评，评出纪律最差的人，逃避劳动的人，最关心班级的人，做好事最多的人，学习进步最大的人等。首先这样树立正面典型，以班级中勤奋好学并积极上进的学生作为典型，进行必要的积极的指导，指出其优点和缺点，使他在各方面都能成为典型。其次树立暂时落后的转变典型，耐心启发，循循善诱，肯定和指出其优点，增强自信心，并以正面典型激励、启发，让其找出做的不尽人意的地方，及时解决，效果明显。

在班级开展的各项活动中尊重学生的意愿，按自由选择活动的形式，让每个学生都能得到充分的表现和积极的发展，如开展班级主题活动，引导学生根据自己的特长来表现，能画的布置黑板报，能唱的唱首歌，能跳的跳个舞，让他们都有机会表现和发挥自己的才能，营造一个轻松活泼的成长环境。为此课间活动时老师和学生经常一起做游戏，让师生之间成为平等的朋友关系，我把班级分为几个小组，如跳绳小组，踢毽子小组，跳棋小组，转呼啦圈小组等。每个小组都有自己的特色，并制定活动计划，每个组的成员都在不知不觉中为维护自己组的形象而努力，并能恪守本组的纪律，构成了积极而活跃、协调而融洽的环境。学生们有了轻松愉快、热情洋溢的环境，学习成绩也明显提高了。

三、刻苦钻研，勇于奉献

在参加工作的这十几年中，我认真钻研教材和课程标准，结合当前学生的实际情况，向40分钟要质量，使学生在课堂上听懂、学会。在每节课后都要进行深入的剖析、反思，对每个教学环节预设是否与实际吻合，学生学习状况，教师调控状况，课堂生成状况等方面认真进行总结，找出有规律的东西，在不断反思中学习，完善自己的教学水平。要给学生一滴水，教师要有长流水，尤其是在当今知识飞速发展的年代，为更好地适应教学工作，我积极参加市里的各种师资培训。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。

三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲。这就是我从师十几年来的真实写照，又是我的执着追求。我用心做着教育中的每一件小事、耐心处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。勤勤恳恳地做，踏踏实实地走。十几年如一日，倾情付出，无怨无悔，换来了孩子们的尊重，家长们的交口称赞，学校领导、同事的好评，这是给我最好的荣誉。我要坚守这三尺讲台，开拓创新，默默奉献，我要给学生插上一双翅膀，带着我的希望翱翔苍穹！