《山中访友》是一篇旨趣深远、行文独特的散文。它不仅如同《春》、《济南的冬天》般绘景细致、融情入景，还将景物人格化，且与之倾心交谈，表达回归并守护纯美精神家园的热望和喜悦。其最大特点不只在于想象别致，更在于叙事角度由常见的欣赏大自然的旁观者，而变为“物”、“我”相合的亲历者。这样的文章让七年级的学生阅读，显然是有难度的，尤其是文中若隐若现的因尘世纷扰而求精神超脱的思想，涉世不深的十二三岁的少年，更难企及。于是，不妨顺由编者的意图，教学中，重点把作者钟爱自然的感情传达清楚，在此基础上引导学生理解其中精神洗礼的内容，这样，学生往往容易接受，也更欢迎。
语文教学通讯：初中（B）
2005年10期
