西南交通大学希望学院,四川成都610400
摘要:面对当前就业形势的日益激烈,切实提高大学生就业能力是解决高校毕业生就业难的关键。因此,科学分析大学生就业能力的影响因素,明确提升大学生就业能力的途径,对缓解我国高校毕业生压力有着至关重要的影响。
关键词:大学生;就业能力;因素;提升
1导言
大学生就业问题一直备受社会关注,在社会层面,我国产业结构不断转型升级、生产方式不断优化提升,对大学生知识、素质和能力提出更新、更高要求。社会发展迫切需要一批就业能力强的优秀大学生,因而提升大学生就业能力有着极强的现实意义;在高校层面,毕业生就业水平是衡量一所学校综合实力的重要因素,高等教育的目的之一即培养能学以致用、服务社会的优秀学生。从这个角度看,提升毕业生就业能力是高校提升办学实力、办学声誉的重要抓手;对于大学生本人而言,他们面临“就业难”“用工荒”双重矛盾,一方面优质企业招聘岗位少、要求严格,另一方面招聘岗位多、要求低的企业又无法满足就业预期,因此想要获得一份理想工作,大学生应提升自身就业能力。
2大学生就业能力的影响因素
2.1国内就业能力研究现状
自2000年起,我国人力资源行业企业对就业能力开展了相关的研究工作,这项工作较国外起步较晚。就业能力的研究涉及就业部、劳动部等相关政府部门,同时还需要产业协会、企业的协助。因此,此项工作的开展相对困难。针对近年来大学生就业难得问题,我国政府部门加快了相关的协调沟通工作。以政府牵头为基础,以人力资源企业为主体,加快了大学生就业能力的研究。针对2008年开始出现的高校大学生就业难问题,我国高校陆续建立了就业能力培训体系。
2.2大学生就业能力的构成
大学生的就业能力是在校期间的知识积累及综合素质的培养,是所学专业的实践技能与理论知识结合的能力。当今社会的职场,不仅仅要求大学生具有扎实的理论基础与实践技能,同时还要求大学生具有良好的沟通能力及协作能力。针对现代快节奏生活下的职场需求,当代大学生还必须具有良好的社会适应力、自我心理疏导能力等。虽然,我国高校针对大学生就业开展就业指导等工作,但是距大学生实际就职仍有很多的不足。
2.3大学生就业能力影响因素
根据高校人才培养专业设置、就业跟踪以及相关数据得出结论,当前社会影响大学生就业的因素主要由专业技能(理论基础及实践能力)、综合素养(沟通及协调能力)、社会性就业能力培养(专业知识实际应用及相关技能)、国家对大学生就业能力培养的参与(政策支持、学校就业体系的指导等)几个因素构成。这些因素的存在,直接或间接地影响了高校大学生的就业率。对单项因素的分析及应对措施是提高高校大学生就业率的关键。
3大学生就业能力的提升路径
3.1全面认识自我,做好就业准备
“做人最重要的就是要了解自己。有的人适合做总统,有的人适合扫地。如果适合扫地的人以做总统为人生目标,那只会一生痛苦不堪,受尽挫折。”这是漫画家蔡志忠曾经说过的一句话。大学生对职业的发展方向的定择与职业目标的设定是应该建立在对自我充分认识的基础之上的,要对自己的优势、兴趣、以及各种环境因素等信息为依据科学的进行评估。人们常说做自己喜欢的工作的时候,感觉就像是雕塑家在面对自己的艺术品就算是再枯燥他也乐在其中,反之如果是做自己不喜欢的工作的时候,就如失眠中等待天亮一般痛苦而煎熬。一个人的价值不应以其从事职业的社会地位高低而论,在社会主义市场经济的条件下,应以这个人对社会的贡献大小来衡量。职业生涯规划的核心所在就是设定正确合理的职业目标,大学生只有明确自己的职业发展方向和职业目标,才能明确自己的奋斗方向,然后自强不息,坚持不懈地为之努力。但是,大学生也应该认识到职业发展方向与职业目标不是不可更改的,不是一成不变的,从北大才子卖猪肉、哈佛毕业生开出租、复旦学子卖鸡蛋等事例可看出,职业选择与学历背景也并非完全对等的。名校毕业的精英,不一定要捧着所谓的“金饭碗”,他们也可能顺从当今的市场化就业,改变自己上名校的初衷,最后选择的是自己真正热爱的普通职业。他们发展方向和就业目标也会受到一定的社会影响,因而不断地变化和发展。对于就业,大学生应该做到未雨绸缪,提前做好就业规划。
3.2适应社会,自我调适,树立正确的择业观
随着国家的毕业生就业制度改革的不断深入高校,毕业生就业已经开始走向人才市场,毕业生会自主择业,通过见面会、双向选择等方式落实就业,以往毕业生就业包分配,包当干部的政策已经一去不复返了。因此,作为新时代的大学生,更加需要掌握国家的就业政策,认清当前毕业生的就业形势,适应新形势发展的要求,树立自主择业的观念。
3.3保持良好的择业心态
大学毕业生就业时要保持良好的择业心态。就业对于大学生来说就是一种竞争。大学毕业生往往因为年轻,所以会有急于求成的心理,但是一旦在就业中遇到一些挫折,就很容易变得意志消沉,萎靡不振。因此,保持良好的择业心态,这对于大学毕业生顺利就业是非常重要的。在面对严峻的就业形势时,毕业生要在正确认识自己的基础之上,给自身作出一个正确的评价。然而对自身评价应当是适当的,既不要太高,也不要过低。过高的评价往往会使自己与现实脱轨,使自己被认识不到的条件所限制,甚至盲目自信,使自己由自信走向自负。
3.4要有科学的职业规划
对现在的很多毕业生来说,与其说是“就业难”,不如说是“就业迷惘”,他们往往对自己未来的发展没有科学的规划,这也是他们面对就业压力时感到手足无措的一个重要原因之一。人们常说,机会往往都是留给那些有准备的人的,所以,能否依据社会的需要以及自身所具备的条件,提前做好自己的职业规划,增强自己就业和创业的能力,这对于大学生将来是否能够顺利就业同样是至关重要的。“知己知彼,百战不殆”,对于当代大学生而言,做到“知己”比“知彼”更为容易,也更为重要。每个人都有各自的优势,也有各自的缺陷,只有对自己的性格、爱好、兴趣、特长、能力以及不足和缺陷有深刻的认识,真正确定自己更适合从事什么样的工作,对自己有了理性的、客观的分析,同时再结合当下就业形势为自己做好科学的职业规划,才能在激烈的应聘竞争中,扬长避短,充分展露自己的优点,最终取得成功。
3.5全面提升综合素质和能力,提高就业“核心竞争力”
一是在生活、学习中有意识地加强挫折训练,不断磨砺心神意志,以强化个人心理承受能力,增强自信心,学会在失败中获得成长,从哪里跌倒,就从哪里站起来;二是熟练掌握专业知识,增强实际动手能力,专业的基础知识会为今后的工作打下扎实的根基,促使接触事物的能力更强,因此,学生应加强对专业知识的系统化学习,把专业知识前后贯穿和整合,有效运用多门专业课程知识解决实际问题,积极参加专业实习和专业技能比赛,做到理论和实践有机结合,努力提高自身的实际操作能力和技巧;三是努力培养大学生的创业意识和创业精神,不断激发他们的创新创业能力,创新能力的高低也是衡量大学生综合素质的一项重要指标,培养具有创新精神和创新能力的新时代大学生是我国创新创业的新鲜血液和后备力量;四是充分利用互联网等新媒体资源,有效应对瞬息万变的市场,依托高校知识高地和大学生善于接受新事物的优势,丰富自己关于行业和职业发展的知识,扎实做好就业创业准备。
4结束语
总之,我国作为人口大国,人力资源丰富,然而随着高等教育不断发展,传统的学生就业模式也不断发生变化。因此,对学生而言,应正确调整自身就业期望,从社会现实以及个人理想等方面出发,通过树立正确就业观,完善自身职业期望。此外,还应不断提升创新能力,以更好地适应社会发展。
参考文献:
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