首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《国际物理教育通讯》
>
2005年36期
>
漫谈大学与中学物理教学的衔接
漫谈大学与中学物理教学的衔接
(整期优先)网络出版时间:2005-12-22
作者:
孟桂菊
理学
>物理
分享
打印
同系列资源
资料简介
结合中学和大学培养目标、教学方式和教育改革的特点,对大学与中学物理教学脱节的表现进行了分析,并就加强教学的衔接问题进行了探讨。
/
1
结合中学和大学培养目标、教学方式和教育改革的特点,对大学与中学物理教学脱节的表现进行了分析,并就加强教学的衔接问题进行了探讨。
同系列内容
《国际物理教育通讯》2005年36期 - 从光电效应看粒子的波动性
2005-12-22
5232
《国际物理教育通讯》2005年36期 - 关于中学和大学物理实验教学衔接问题的探讨
2005-12-22
986
《国际物理教育通讯》2005年36期 - 大学物理实验教学中有关误差理论教学问题的研究
2005-12-22
3449
《国际物理教育通讯》2005年36期 - 深化教学改革 突出能力培养
2005-12-22
366
《国际物理教育通讯》2005年36期 - 用Excel处理物理实验数据
2005-12-22
392
查看全部
来源期刊
国际物理教育通讯
2005年36期
相关推荐
大学物理与中学物理的联系与衔接
大学物理与中学物理教育衔接问题研究
如何加强中学物理和大学物理的衔接
地方高校大学物理与中学物理在教学内容上的衔接研究
浅谈从中学物理到大学物理的过渡教学
同分类资源
更多
[物理]
4.′93桂林中外物理教师学术交流会
[物理]
一套新型基于物理放大原理的微小长度测量工具的设计
[物理]
科研型实验在近代物理实验教学中的应用
[物理]
Ultra-compact broadband polarization beam splitter with strong expansibility
[物理]
A Generalized Yang-Mills Model and Dynamical Breaking of Gauge Symmetry
相关关键词
物理教学
中学
大学
培养目标
教育改革
教学方式
漫谈大学与中学物理教学的衔接
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部