安阳市人民医院河南安阳455000
摘要:目的探讨社区冠心病患者心脏康复教育应用效果。方法对照组予常规健康教育,研究组行心脏康复健康教育,并对比分析疗效。结果研究组心脏康复健康知识知晓评分及生活质量评分均明显高于对照组,两组对比差异明显(P<0.05)。结论心脏康复健康教育在社区冠心病人群中的应用效果显著,值得推广。
关键词:心脏康复;社区;效果
冠心病也被称之为缺血性心脏病,其是一种进展性的慢性终生性疾病,且疾病的致死率较高,为此其常会导致患者在治疗期间出现焦虑、抑郁等多种不良的情绪以及较多的并发症,进而对其自身的身心健康和生活质量均有严重的影响。为了改善这些症状,还需对冠心病患者施行有效的心脏康复健康教育,目的在于增强其对疾病和自我康复护理知识的认识,进而才有助于改善其预后质量[1]。本文主要探究了心脏康复健康教育在社区冠心病人群中的应用及其效果,现报道如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
选择我社区自2016年5月至2017年6月管理的102例冠心病患者作为研究对象,所有患者均经心肌酶学的酶谱变化和心电图检查确诊为冠心病,将其随机分成对照组和研究组,每组61例,对照组中男性34例,女性27例,年龄分布:47-75岁,平均年龄为(56.7±2.3)岁,平均病程时间为(3.5±2.4)年;研究组中男性35例,女性26例,年龄分布:46-77岁,平均年龄为(57.1±2.4)岁,平均病程时间为(3.6±2.5)年,两组患者的年龄、病程时间对比无显著差异,具有可对比(P>0.05)。
1.2方法
对照组行常规健康教育,主要引导患者按期服药和控制好日常饮食。研究组行心脏康复健康教育,主要包含:(1)用药健康教育,为患者讲解不同治疗药物的适应症、作用、剂量以及可能出现的副作用和发生副作用时的自我处理方法,以提升患者坚持用药的依从性。(2)饮食健康教育,告知患者为控制自身血糖应减少胆固醇类食物、糖类和食盐的摄入,增加高纤维素食物和钾、钙等微量元素的摄入,饮食可少食多餐,另外,需戒烟限酒,养成良好的生活和作息习惯。(3)康复训练健康教育,向患者传授“八段锦”六式动作(两手托天、两手攀足、单举臂、往后瞧、攒拳怒目及背后七颠),以调和患者气血,通畅其经脉。另外,还需引导患者在日常生活中也需加强运动,运动过程中需循序渐进,切不可超负荷运动[2]。
1.3观察指标
对比两组患者干预前后的心脏康复健康知识知晓评分(采用自制评分量表评估患者对冠心病发病机制、用药知识、饮食知识和运动训练等知识的知晓情况,总分100分,得分越高代表其对健康知识的掌握程度越佳)以及生活质量评分(采用QOL生活质量量表进行评估,总分100分,得分越高代表患者生活质量越高)。
1.4统计学分析
本次研究采用SPSS21.0软件对所得数据进行统计与分析,计量资料用(x±s)表示,比较采用t检验,P<0.05代表差异显著,有统计学意义。
2.结果
干预前,两组患者的心脏康复健康知识知晓评分及生活质量评分对比均无显著差异(P>0.05),干预后,研究组患者的心脏康复健康知识知晓评分及生活质量评分均明显高于对照组,两组对比差异明显(P<0.05),见表1。
3.讨论
冠心病预后治疗时一个漫长的过程,且患者治疗过程中存在一些危险因素干扰其预后质量,为有效降低这些危险因素的干扰,需对患者进行必要的心脏康复健康知识教育,如对其进行健康用药教育,能够提高患者对治疗与合理用药的依从性;对患者进行饮食健康教育,不仅能促进其更好的控制自身血糖、血脂水平,同时还有助于改善患者长期的预后效果;对患者进行康复训练健康教育,不仅有助于促进其血液、血管和心脏功能提高,同时还能改善患者的自主神经、代谢系统功能以及机体的血压、血脂和心理参数水平,进而对提升患者整体预后质量都具有重要的作用[3]。
本研究中,对两组社区冠心病患者分别施行常规健康教育和心脏康复健康教育干预,对比患者干预效果,研究结果显示,干预前,两组患者的心脏康复健康知识知晓评分及生活质量评分对比均无显著差异,干预后,研究组患者的心脏康复健康知识知晓评分及生活质量评分均明显高于对照组,说明了对社区冠心病患者施行心脏康复健康教育干预不仅能有效提高其对心脏康复健康知识知晓度,同时还能改善其生活质量,因此,其对提高患者预后质量具有重要的作用。
综上所述,心脏康复健康教育在社区冠心病人群中的应用效果显著,值得推广。
参考文献:
[1]肖静,黄伶智,李乐之.冠心病患者心脏康复信息需求现状及影响因素[J].中南大学学报(医学版),2017,42(08):973-978.
[2]施文贺,谢阳金.康复路径教育在冠心病介入治疗患者心脏康复中的应用[J].中国实用医药,2016,11(01):273-274.
[3]梁婷,都冬梅.康复路径教育在冠心病介入治疗患者心脏康复中的应用[J].中华老年心脑血管病杂志,2013,15(11):1155-1158.