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摘要:现如今社会飞速发展,给环境带来了很大的问题。在科技进步的同时,环境问题也突出表现出来,我们对于环境监测实验室质量工作要进行把控。结合环境监测的工作,保证实验室监测结果的质量,同时应用实验室的特殊仪器设备对监测结果进行分析。只有把环境监测实验室的工作做好,监测出的数据可靠性、准确性及完整性才能达到很高水平,这样对于环境监测的整体工作有很大帮助。
关键词:环境监测;质量保证;质量控制
前言:随着我国社会经济的快速发展以及工业化进程的不断推进,环境污染问题日益突出,做好环境监测工作,为环境管理、环境规划、污染防治等工作的开展提供依据具有十分重要的意义。在环境监测工作中,实验室的质量控制和质量保证是实验室工作的内容之一,直接关系到环境监测实验结果的可靠性,与环境监测工作的开展息息相关。
1环境监测质量保证与控制的意义
环境监测质量保证是针对实验室中一切管理工作的质量保证,包括实验室中涉及到的活动与对策的监测数据的准确与可靠性,要做到对环境监测的全方位管理,并保证其质量的稳定性。
质量保证是环境监测试验值是否能够达到准确效率的关键,它可以有效地提高实验结果的准确率,并且将检测数据误差降到最低,以保证检测质量的精密性,促进环境监测质量具有代表性、可比性等特点。
环境监测质量控制主要是针对环境监测过程中所应用的技术进行质量控制,这也是提高环境检测质量保证的关键因素。控制实验过程中分析人员与技术应用的合理性,保证分析人员所应用的技术能够满足实验要求,保证分析结果的准确度。
2环境监测质量保证的主要内容
环境监测质量保证主要是利用合理且又严谨的监测计划进行有效控制的获得,在监测计划中主要针对试验物质需要、成本、数据等相关内容进行合理规划,并将其定为必备要求,明确相应的试验用具、试验流程以及质量控制的流程。
同时,还要对实验室中所参与的专业人员进行培训,提高其专业能力,制定有效的试验分析方法,建立健全的监控制度,管理人员按章办事,技术人员按规操控。
3实验室质量控制
3.1实验室内质量控制
(1)空白实验
空白试验的作用是消除实验室环境的影响,方法是通过利用实验室纯水代替样品、操作步骤与样品测定完全相同的操作过程。需要注意的是,空白试验要与待测样品同批次进行分析。空白试验的目的主要是判断试验时所用的器皿、试剂、实验人员的操作过程等因素是否会对样品造成污染。对于空白试验,要求进行双份平行空白试验分析,且2次测定结果的相对差值不得大于50%。
(2)校准曲线
校准曲线是描述待测物浓度或量与相应的测量仪器响应量或其他指示量之间的定量关系的曲线。根据其具体制作方法的不同可分为“工作曲线”和“标准曲线”,对于工作曲线,其所用标准溶液的分析步骤与样品分析步骤完全相同,包含样品的前处理分析等步骤,可理解为全程序曲线;而对于标准曲线,其分析和制作步骤相比工作曲线有所省略,即直接用标准物质和实验室用水来配置标准系列。对于校准曲线的质控要求,一般要求在绘制后对其进行线性检验、截距检验和斜率检验,而在使用其进行回归计算时,不得超过其线性范围。
(3)平行双样测定
平行双样测定是指将同一样品的两份或多份子样在完全相同的条件下进行同步分析,一般进行双份平行。平行双样测定反映的是分析结果的精密度,可以检查同批测试结果的稳定情况。对于同一批次样品,应由分析者或质量控制员在采样现场或实验室编入平行样,当平行双样的分析结果的误差在允许误差范围即可判定合格。对每批样品每个项目分析时建议做10%~20%平行样品,当样品数量较少时,平行样分析应该酌情增加。
(4)加标回收率测定
加标回收率在一定程度上反映的是分析结果的准确度。每批类型相同的样品一般选取总数的10%进行加标,测定回收率。加标量一般为样品浓度的0.5~3倍,而且加标后的总浓度不应该超过样品分析方法的测定上限。一般样品加标回收率在90%~110%或分析方法给定的范围内,废水样品加标回收率在70%~130%,准确度合格后方可报出数据,否则需要进行复查。痕量有机污染物项目以及油类的加标回收率可以放宽到60%~140%。
(5)密码样分析
由质量控制人员使用有证标准物质作为密码样,并将其交给分析人员进行测定。如果所测定的结果在真值不确定度的范围之内,那么就表明这一批样品的测定结果是可靠的。反之,这个批次样品的测定结果就必须作废,并从多方面分析原因,在纠正之后重新进行测定。
(6)人员对比
在同一实验室,由不同的分析人员使用同一分析方法、在同样的实验条件下对同一样品进行测定。由于分析人员不同,因而可以避免一些习惯操作带来的影响。如果不同分析人员测定的结果相同时,则说明工作质量是可靠的、有保证的,否则,应各自查找原因,并重新分析样品。
(7)方法对比
对于同一样品,可以采用不同的验证过的分析方法以判断方法对样品的适用性、试剂和仪器等存在的差别。如果不同分析方法得到的结果相近,则表示分析工作质量能够满足要求,结果可靠。
(8)留样复测
对于那些需要留样保存的样品,如果在保存了一定时间之后,仍然是在样品有效期之内,那么就可以重新来进行测定。并将两次测定的结果来进行比较,以此来确定测定结果是不是可靠的。
3.2实验室间质量控制
实验室间质量控制,又称外部质量控制,是指由外部的第三者对实验室及其分析人员的分析质量,定期或不定期实行考查的过程。其目的在于使协同工作的实验室之间能在保证基础数据质量的前提下,提供准确可靠并一致可比的测试结果,亦即在控制分析测试的随机误差达到最小的情况下,进一步控制系统误差,使之最低。
随着科学发展的需要,分析测试和环境监测工作的重要性日益明显,各单位之间、各行各业甚至各个学科和领域之间的关系也日益密切。因而,当前对监测分析结果的质量提出了更多更高的要求,不仅要求每个测试者个人的数据质量必须有足够的精密度和准确度,而且涉及相互合作以及有一定关联的分析测试结果都要满足一定的质量要求。在环境监测工作中,这个意义更加重要。
实验室间质量控制常用于实验室间协作试验,它包括:方法标准化协作试验(方法验证)、标准物质协作定值(确定保证值)、实验室间分析结果争议的仲裁(仲裁实验)、特定的协作研究项目中的实验室互检(互检研究实验)、实验性能评价和实验室间分析人员的技术评价(质量考核)等,它应由有经验的质量保证机构和(或)上级监测机构主持实施。
4结语
利用实验室进行环境监测工作,可以预先避免可能会出现的错误,进行有效的预防。我们要将实验室质量保证与质量控制融入到环境监测中去,运用实验室这一较为严谨的路径保障环境监测质量,使环境监测工作能够迅速开展。利用实验室进行环境监测质量保证和质量控制,在一定程度上使环境工作能够科学有效的进行,利用实验室这一特殊的分析场所,保证了环境监测数据的准确可靠,同时也给监测人员提供了更高的要求,这是对环境工作整体的把控和管理。
参考文献:
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