浅谈记忆英语单词的技巧

浅谈记忆英语单词的技巧

徐素婷

徐素婷

（虞城县职教中心河南虞城476300）

英语单词是学生学习时候的一个瓶颈问题。大多数学生都有“英语单词记了就忘”困惑。这主要是由于英语做为第二语言在平时生活中使用的频率太低造成的。所以英语单词在我们平时的教学中“高复现”会是解决这一问题的有效方法。在这几年的学过程中我个人也尝试、摸索、学习不同的方法，以期帮助学生解决单词记忆的烦恼，从而让学更加轻松的来面对单词学习。有如下方法来与大家商榷。

1.读音规则记忆法

英语是一种拼音文字，单词的拼写和读音之间是有一定规律的，这就是读音规则。只要我们掌握了字母及字母组合的读音规律，就能做到见其形而知其音，听其音而知其形。读音规则记忆法应成为记忆单词的首选方法。自然拼读法是以英语为母语的所有国家都使用并全力推广的一种单词拼读法之一。英语词汇中有70％的规律单词，都可以用自然拼读法拼写出来。自然拼读法是用26个字母的发音，5个元音字母与前一个辅音字母相拼进行操练的拼读法。“自然拼读法”可以大大提高单词拼读的准确率，为以后学生学习英语、牢记单词打下良好的基础。

2.学会构词法词汇好扩大

汉字中的形声字由形旁和声旁构成，比如汉字中的“扌”代表“手”，凡有“扌”的多为用手做的动作，如“捉、搅，拌，掐，扭、扔”等，而有“金”字旁的均表示金属，如“铜、铁、钢、锡、铅、铝、锅”等。许多英语单词是由词缀和词根构成的。词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词，叫做"自由词根"或"根词"。前缀是加在词根或单词前面的部分，它具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分，对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。

①派生法；在一个词的词根的前面或后面加上词缀来产生新词，这种构词法称为派生法。

②合成法；把两个或几个各自独立的单词合并起来构成一个新词的方法称为合成法。由此法构成的单词称为合成词。合成词在形态上有连写的，有用连字符号的，也有分开写的。

③转化法；在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性的构词方法叫转化法。

本世纪以来，转换的现象日趋普遍，其使用范围也日见扩大，它在现代英语中已成为创造新词的一种重要途径。单词转换后的词义与转换前的词义通常有密切的联系，但有时差异很大。

3.合成联想记忆法

有些汉字，比如“明”“解”等属于合成字。“日”即太阳，是白天光明的来源；“月”即月亮，是黑夜光明的来源；所以“明”就由“日”和“月”两个字合成而来。又，古时候人们宰牛是将“刀”放在“牛”的“角”后开始将其解体的，所以，“解”字就由“角”“刀”和”牛”三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行”以形说义”一样。

①black（黑色的）+board（板）→blackboard（黑板）联想:黑色的板即“黑板”。

②basket（篮子）+ball（球）→basketball(篮球)联想:在很久以前，把球投进墙上的蓝子里即可得分，这项运动因此而得名。

③chair（椅子）+man（人）→chairman（主席）联想:主席台上坐椅子的那个人是主席。

④class（班级）+mate（伙伴）→classmate（同学）联想:同学就是在同一个班级里学习的伙伴。

⑤friend(朋友)+ship(轮船)→friendship（友谊）联想:同在一艘船的朋友有“友谊”即同舟共济。联想:车辆不受阻挡，自由行驶之路即“高速公路”。

4.分解联想记忆法

著名的心理学家艾宾浩斯曾做过这样的记忆效果实验：要记住一个8位长的数字，只需要诵读一遍即可，但要记住一个12位长的数字，就得多花几倍的时间。可见，长东西不好记，易患“消化不良”症。学外语，越往后学，长单词会越多。必须学会记忆的技巧，我们不妨切它一两刀，分段去记，就会变得又快又省力。比如：season(季节)这个单词，一分为二，变成sea(海)和son(儿子)两个部分，再如Sunday（星期天），变成sun（太阳）和day(日子)，这样你会记得更快。当遇到不能一口“鲸吞”的长单词，不妨将其切开，分几口去啃，蚕食比鲸吞更快。，对于那些较长的单词，我们可以先仔细观察其词形特征，从便于记忆的角度出发，将其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇特联想法串起来，造成了深刻印象，就能达到以旧带新、速记单词的目的。

英语中有些单词（非合成词）可以分解成两个（或两个以上）有意义的单词，利用它们之间的意义进行联想，从而达到形象记忆的目的。

①breakfast早餐→break（打破）+fast（快的）联想：早餐一般都吃快餐。

②carrot胡萝卜→car（小汽车）+rot（腐烂）联想：汽车上载着腐烂的胡萝卜。

③forget忘记→for（为了）+get（得到）联想：为了得到，结果忘记（偷鸡不成，反而蚀把米）。

④history历史→hi(s)（他的，即男人的）+story（故事）联想：男人的故事就形成了历史。美国的女权主义者曾对该词提出烈抗议，她们呼吁该词应改为herstory。

⑤rainbow彩虹→rain（雨）+bow（弓）联想：夏天，雨后天空中出现的彩色弓形物即“彩虹”。

5.词串联想记忆法

把几个形状相似，读音近似的词用一句话巧妙地串在一起，虽然有点荒诞离奇，但一次可以记住几个单词，读一读，会让您捧腹大笑的。咱们试试吧！

①same（相同），name（名字），game（游戏），tame（驯服）、lame（瘸的），dame（夫人）口诀：相同名字的人在一起做游戏，驯服了那个瘸夫人。

②thirty（三十），dirty（肮脏），thirsty（口渴）口诀:那三十个肮脏的家伙口渴了。

③Kate（凯特），hate（不喜欢），skate（滑冰）口诀：凯特不喜欢滑冰。

④lazy（懒惰的），lady（女士），baby（婴儿）口诀:懒惰的女士不喜欢照看婴儿。

⑤hat（帽子），fat（肥胖的），cat（猫），catch（抓住），bat（蝙蝠），chat（聊天，rat（老鼠）

口诀：带着帽子的肥猫抓住了正在和蝙蝠聊天的老鼠。以上几种策略是相互联系的，因此要灵活运用，多一些“牵强附会”，少一些死记硬背，记住才是硬道理。让我们运用中国人特有的智慧和执著，扬起意志的风帆，荡起信心的双桨，乘长风破万里浪，胜利地抵达理想的彼岸。