山东省滨州市沾化区人民医院256800
摘要目的:为小儿肺炎支原体感染患者提供针对性护理并分析护理效果;方法:选取2018年3月至2019年3月在本院接受治疗的100例小儿肺炎支原体感染患者,将实施常规护理的设定为对照组(50例),将实施针对性护理的设定为观察组(50例),对比两组患者在症状恢复时间、治疗有效率以及生活质量三个方面的差异;结果:观察组各项指标均显著优于对照组(P>0.05);结论:为小儿肺炎支原体感染患者提供针对性护理,能够有效改善患儿疾病症状,提高治疗有效率。
关键词:小儿肺炎支原体感染;针对性护理;应用效果
支原体肺炎是一种急性呼吸道感染伴肺炎疾病,临床表现主要有咯痰、咳嗽、肺啰音、发热等,若没有及时得到治疗,很有可能会影响到幼儿未来的成长发育[1]。幼儿患者由于缺乏表现能力,机体发育尚未完善,在接受治疗的过程中需要医护人员为其提供高水平的护理[2]。因此,本次研究为小儿肺炎支原体感染患者提供针对性护理,护理效果良好,具体情况如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
选取2018年3月至2019年3月在本院接受治疗的100例小儿肺炎支原体感染患者,将其划分为对照组(50例)与观察组(50例)。观察组男女比例为27:23,年龄1~10岁,平均年龄(5.27±1.35)岁;病程4d~2个月,平均病程(1.28±0.73)个月;对照组男女比例为26:24,年龄2~11岁,平均年龄(5.31±1.49)岁;病程4d~2个月,平均病程(1.46±0.82)个月。两组患者一般资料差异P>0.05无统计学意义。
1.2方法
对照组实施常规护理,内容包括用药指导、健康教育、环境护理等,根据护理操作规范做好针对患儿口腔、眼部、皮肤等方面的护理工作,密切监测患儿小便性状、体温、面色等情况,一旦发生任何异常现状均应第一时间告知主治医师。对照组在此基础上实施针对性护理,具体内容如下。
1.2.1协同护理
由于幼儿患者对于亲情有着十分迫切的需求,护理人员应加强与患儿家属之间的合作,向患儿家属传授一些基本的护理方法,使其具有一定的护理能力。增加患儿与家属之间的互动,减轻患儿对于医院环境的陌生感,缓解心理压力,这对于提高患儿治疗依从性有着十分重要的作用。
1.2.2心理护理
护理人员应主动与患儿进行交流,以简单易懂的语言向患儿适当一下疾病状况、治疗方法以及预期的治疗效果,看患儿是否能够理解。若患儿能够理解并表示愿意配合治疗,则一定要给予患儿极大赞赏与鼓励。若患儿仍然有抵触情绪,则需要尽量分散患儿的注意力,利用玩具、动画片等缓解患儿的心理压力,重点叮嘱患儿家属加强陪伴,尽量给予情绪上的安抚。
1.2.3症状干预
密切观察患儿心率、体温、呼吸频率等体征,对于咳嗽比较严重的患儿,可以提供止咳化痰药物治疗,必要情况下可以提供雾化吸入或吸痰治疗。对于有发热症状的患儿,很可能会伴随口腔异味、口唇干裂症状,护理人员需要叮嘱家属给患儿及时饮水。针对出现口腔溃疡患儿,可指导用呋喃西林进行漱口。
1.3观察指标
调查两组患者在症状恢复时间、治疗有效率以及生活质量三个方面的情况并进行对比。
1.4统计学分析
通过SPPP13.0分析计数资料(χ2)和计量资料(t),分别表示为(n,%)和(±s),P<0.05代表差异有统计学意义。
2.结果
2.1临床症状消失时间对比
3.讨论
在为小儿肺炎支原体感染患者提供针对性护理的情况,护理人员还要做好针对患儿的饮食干预工作,根据患儿当前的健康状况提供饮食指导,做好饮食指导工作,改善患者饮食结构[3]。合理控制碳水化合物、脂肪、蛋白质的比例,叮嘱患者多食用新鲜蔬菜水果与鱼蛋奶类食物,避免摄入过于油腻、过咸、生冷、高热量食物。指导患儿每日进行2次感觉康复训练、1次语言康复训练[4]。其中四肢康复训练以肢体按摩、肌肉运动、关切运动为主,每次30分钟以上;语言康复训练以吞咽功能练习、发音练习、呼吸练习为主,每1h以上[5]。
经实验研究发现,观察组各项指标均显著优于对照组(P>0.05)。综上所述,为小儿肺炎支原体感染患者提供针对性护理,能够有效改善患儿疾病症状,提高治疗有效率。
参考文献
[1]汪恒娜.个性化护理在小儿肺炎支原体感染中的应用效果观察[J].河南医学研究,2017,26(05):908-909.
[2]关景超.探讨个性化护理对小儿肺炎支原体感染的治疗效果[J].临床研究,2018,26(02):133-134.
[3]唐倩倩.个性化护理应用在小儿肺炎支原体感染中对疗效及不良反应的影响[J].系统医学,2017,2(24):127-129.
[4]梅莹,朱冰.针对性护理在小儿支原体肺炎患者护理中的临床价值[J].首都食品与医药,2018,25(18):111.
[5]孙烨,赵贵娟.个性化护理干预对肺炎支原体感染患儿康复效果的影响[J].中国医学创新,2015,12(15):77-80.