◆潘艳如河北省武安市第一中学056300
摘要:本文通过分析近十二年(2000~2011)英语高考题中的单项选择部分,针对强调的考点进行了详细的归纳,旨在让更多的一线教师把握英语高考的动向,从而使课堂教学更加有效。
关键词:高考英语强调倒装
《普通高中英语课程标准(实验)》明确指出:高中阶段的语法教学,应从语言运用的角度出发,把语言的形式、意义和用法有机地结合起来。要引导学生在语境中了解和掌握语法的表意功能。此外,关于强调的语法项目中,七级要求理解,八级要求掌握。
按照考纲的要求,结合历年的高考真题,再联系一下平时的英语教学,我们一起来探讨高考命题者眼中的强调。
历年有关高考强调的试题解析:
1.(2010四川)Ifyouhaveajob,____yourselftoitandfinallyyou’llsucceed.
A.dodevoteB.don’tdevoteC.devotingD.notdevoting
本题重在强调谓语。对谓语做出强调,通常使用“do/does/did+动词原形”来表示,所以答案为:A。
2.(2009江西)Itwas____hecamebackfromAfricathatyear____hemetthegirlhewouldliketomarry.
A.when;thenB.not;untilC.notuntil;thatD.only;when
本题是强调句型“Itis/was…that/who…”与“not…until”连用,同时not与until一定要一起使用,故答案为:C。
3.(2009浙江)——I’vereadanotherbookthisweek.
——Well,maybe____isnothowmuchyoureadbutwhatyoureadthatcounts.
A.thisB.thatC.thereD.it
本题重在强调主语,命题人通常不简单地强调人称代词,而会选择主语从句、名词短语等来做主语,增加句子理解的难度,进而对考生进行考查。所以答案为:D。
我们再来看类似的考题:
4.(2011湖南卷)It’snotwhatwedoonceinawhile______shapesourlives,butwhatwedoconsistently
A.whichB.thatC.howD.when
答案为:B。
5.(2010上海春招)Itwasbymakinggreatefforts____shecaughtupwithotherstudents.
A.howB.whenC.whatD.that
本题重在强调介词短语,即句子的状语。常见的状语由介词短语、副词、状语从句等,命题人抓住学生对句子成份中的状语不熟悉,进而设题,使学生不知所措。此题答案为:D。
类似的考题如下:
6.(2006辽宁)Itwasafterhegotwhathehaddesired____herealizeditwasnotsoimportant.
A.thatB.whenC.sinceD.as
答案为:A。
7.(2007江西)Idon’tmindhercriticizingme,but___ishowshedoesitthatIobjectto.
A.itB.thatC.thisD.which
本题重在强调宾语,宾语通常由名词短语、代词和宾语从句等充当,命题人往往把从句作为考核重点。当然,宾语从句跟强调句型一起考,也不足为奇了。此题答案为:A。
8.(2006山东)Ijustwonder____thatmakeshimsoexcited.
A.whyitdoesB.whathedoesC.howitisD.whatitis
强调句型的特殊疑问形式在宾语从句的应用,尤其强调语序是陈述句语序,这样就出现itisthat这三个词一起放在了特殊疑问词之后。此题答案为:D。
当然,为了让学生熟练掌握强调句型这一考点,我们教师也可在平时的教学中变高考中的单选题为汉译英的练习,以加深印象,达到融会贯通的目的。
参考文献
1.教育部普通高中英语课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2008年。
2.曲一线5年高考3年模拟·2010B版[M].首都师范大学出版社,教育科学出版社,2010年。
3.曲一线3年高考2年模拟·2011版[M].首都师范大学出版社,教育科学出版社,2011年。
4.任志鸿十年高考分类解析与应试策略[M].南方出版社,2008年。
5.霍荣会高中英语语法表解大全[M].中央编译出版社,2009年。
6.王介忠从高考题看it的六大用法[J].中小学外语教学(中学篇),2011年,(2):44-48。