精神分裂症患者采用综合心理治疗对认知功能的影响探究

精神分裂症患者采用综合心理治疗对认知功能的影响探究

毛艳萍

桃江县精神病医院湖南益阳413400

【摘要】目的探究精神分裂症患者采用综合心理治疗对认知功能的影响。方法在2015年12月至2017年4月选取所在科室60例精神分裂症患者进行分析，采用随机抽签分类法将所有的患者分为参照组和研究组，每组实验样本为30例，参照组进行常规药物治疗结合常规护理干预，研究组开展综合心理治疗结合心理干预，评估两组患者的满意度、智商评分、记忆评分以及操作能力评分。结果相对于参照组，研究组患者的满意度更好，智商评分、记忆评分以及操作能力评分更高，P<0.05。结论开展综合心理治疗结合心理护理对精神分裂症患者进行干预，患者的满意度较高，智商评分、记忆评分以及操作能力评分较高，值得临床深究。

【关键词】精神分裂症患者；综合心理治疗；认知功能；临床影响

精神分裂症是一种多基因遗传疾病，目前观点认为，心理社会因素可以诱发精神分裂症；同时又因为疾病影响引发精神障碍，精神分裂症患者最典型的临床特征为认知功能损害，可严重影响患者的生活质量，可对患者家庭以及整个社会重的经济负担。因此，采取积极有效的措施可进一步改善患者的认知功能[1]。本次研究就精神分裂症患者采用综合心理治疗对认知功能的影响进行分析，总结如下：

1资料与方法

1.1基线资料

在2015年12月至2017年4月选取所在科室60例精神分裂症患者进行分析，采用随机抽签分类法将所有的患者分为参照组和研究组，每组实验样本为30例。

参照组，男18例，女12例，患者的最大年龄是82岁，最小年龄是22岁，平均年龄（51.8±4.8）岁；病程范围1~11个月，平均（5.6±0.2）个月。

研究组，男17例，女13例，最大年龄是84岁，最小年龄是23岁，平均年龄（52.6±6.9）岁；病程范围3~13个月，平均（7.3±0.8）个月。

纳入标准：所有患者均符合精神与行为障碍分类ICD-10相关临床诊断标准[2]。

本组研究中两组患者的基线资料可比，差异不显著，P>0.05。

1.2研究方法

参照组进行常规药物治疗结合常规护理干预，研究组开展综合心理治疗结合心理干预，具体操作如下[3]：（1）心理辅导：通过系列讲座的形式可对患者开展心理疏导，在进行疏导的过程中可帮助患者克服自身的紧张、焦虑及抑郁等不良情绪，积极的引导患者正确的对待日常生活中的各种压力以及困难，及时的学会自我调适和心理暗示。（2）加强与患者之间的沟通：医护人员应该主动与患者交谈，在交谈的过程中可意识的引导患者展开自我表达，积极的鼓励将其心中所想的尽可能表达出来，勇于抒发患者的内心情感，提高患者的沟通能力。（4）家庭治疗：患者长期生活的家庭环境可对患者的病情造成较大的影响，护理人员需要对患者家属开展护理知识的讲解和教育，使得每一位患者家属掌握必要的健康护理知识，在日常生活中帮助其开展心理疏导和健康教育，引导患者树立生活的信心，采用积极的心态配合治疗与护理。

1.3观察指标

①满意度

满意度评分标准：总评分≥90分为一级满意度：总评分80～90分为二级满意度；总评分70～80分为三级满意度；总评分＜70分为不满意度。

②智商评分、记忆评分以及操作能力评分

采用韦氏成人智力量表可对患者的操作能力、记忆功能及智力情况开展有效的检测，开展测试的过程中，可对患者的“常识、类同、算术、词汇、理解及背数”的测试结果进行划分，通过言语测试评价患者的智商，评分为90～109分属于平常水平，高于平常为110～119分，超常为120～129分，极超常是130分以上。操作能力评分可通过操作测验及时的完成评分，最低标准为28分，分值越高，说明患者的能力越强；记忆能力测验的最低标准为45分，同样，分值越高，说明患者的能力越强。

1.4统计学处理

采用SPSS18.0的统计学软件对本次研究的观察指标开展统计，智商评分、记忆评分以及操作能力评分为计量资料，满意度为计数资料，分别采用±s，n，%表示，用t，检验。两组的数据差异明显，P<0.05。

2结果

2.1满意度比较

参照组患者的满意度（66.67%）相对于研究组（93.33%）较低，P<0.05，见表1。

3讨论

精神分裂症是一类常见的精神疾病，随着社会压力的增大，该疾病的发病率日益增高。本次研究中，开展综合心理治疗结合心理护理对精神分裂症患者进行干预，研究组患者的满意度（93.33%）明显高于参照组患者的满意度（66.67%）；智商评分、记忆评分以及操作能力评分明显高于参照组，P<0.05，具体原因如下：心理治疗实际上是一种临床干预模式，主要是向公众提供改变生活方式和行为方式需要具备的服务、技术以及知识等。临床上开展综合心理治疗，可充分的尊重患者，使得每一位患者能够得到医务人员的支持，积极增强患者的康复信心，使其在精神上保持一定的愉悦感，发挥积极的主观能动性，保障患者的预后。另外，心理治疗培训，可自觉规避患者的不良行为，通过学习各种知识，增加患者之间的交流，使其对自身价值进行重新的认识，通过常人情感进行体验体会，帮助患者尽快的回归社会，增强对自身疾病的分析、认识能力，提高患者的认知功能，综合改善机体的状态和预后。

结合上述研究，开展综合心理治疗结合心理护理对精神分裂症患者进行干预，可提高患者的满意度，改善智商评分、记忆评分以及操作能力评分，值得临床进一步的学习与深究。

参考文献：

[1]钟慧，汪凯，朱春燕等.集体心理治疗改善早发性精神分裂症患者心理推理能力损伤的效果[J].中国心理卫生杂志，2017，31（4）：263-267.

[2]韦德会，周慧民，江滨等.康复期精神分裂症患者认知问题综合干预远期效果[J].中国老年学杂志，2016，36（15）：3782-3785.

[3]陈启豹，杜经纶，曹栋等.长程心理动力学心理治疗对首发缓解期精神分裂症患者共情能力及社会功能的影响[J].临床精神医学杂志，2016，26（6）：402-404.