济南华山X-3地块幼儿园、小学建筑方案设计

济南华山X-3地块幼儿园、小学建筑方案设计

丁军娜1闫佳2

1.山东建大建筑规划设计研究院山东济南250001

2.山东省建筑设计研究院山东济南250001

摘要：本工程所在基地位于济南市华山片区X-3地块，包括一所18班幼儿园及一所48班小学。本文深入的分析了通过规划建筑设计，塑造功能完善、景观统一、交通合理的现代地产配套教育建筑群。

关键词：大庭院空间连续的综合体

前言

从整体出发，营造统一和谐的现代学园。将小学和幼儿园统一考虑，整体规划，形成功能完善、景观统一、交通合理的现代地产配套教育建筑群。

一．总体构思：

1、在各个部分的设计中，总体建筑风格统一，又突出各自特色。

小学部以围合的“大庭院空间”为主导，形成标志性空间，在用地内形成一座连续的建筑综合体。建筑和学生课间的活动空间融为一体，形成丰富的连续综合体。

幼儿园部由入园大厅组织交通，串联各活动单元。建筑和活动空间融为一体，室内室外活动场所相贯通。

2、功能分区明确，营造统一和谐的现代校园

小学主入口位于用地西侧，形成南向入口礼仪广场，次口位于用地东侧，作为后勤生活入口。

以“动静分区”为主要原则，将教学区、生活区、运动区整体规划。各功能单元组织紧凑，相互联系方便。主要建筑均有良好的南北朝向和景观。

教学区位于用地东侧，结合内院成行列布置。运动区置于校园西侧。形成功能完善、景观统一、交通合理的现代校园。

幼儿园主入口位于用地南侧，入口处后退形成广场，便于家长等候接送幼儿。教学区位于园区西部，活动区位于东侧。

3、强调鲜明的规划轴线、使两部分园区格局整体统一

小学、幼儿园以两条南北纵向规划主轴线相统一，控制整体格局。在用地中强调建筑布置的均衡协调，同时以景观轴线和视觉通廊为构架，形成有机的整体规划格局，达到传统学府建筑的空间秩序感。

小学教学楼西侧部分首层局部架空，运动场与教学内庭院在视线上想通，增加校区的开阔感和轴线延伸感。

4、城市景观的整体营造完整协调，园内小环境富有情趣

从周边城市道路的各个角度综合分析，面向城市展开完整协调的建筑景观面。在各主要道路均有良好的城市空间效果。

5、总体建筑风格统一。设计中融入学府文化内涵，又突出自身特色

从分析环境入手，将建筑的体量适当控制，具有明确的节奏感。

整体看统一规整，富有气势，单体看尺度宜人。

6、合理组织场地内部交通，形成顺畅的流线

二、小学建筑设计构思：

1、大庭院空间

以校前礼仪广场、绿化景观带、运动场、共同营造充满活力的“大庭园空间”。建筑围合场地，形成气场宏大的开放空间。“大庭园空间”成为主体建筑与城市道路间的“过渡区域”，形成良好的开放性和视觉效果，同时实现空间降噪功能，保障教学区的安静氛围。

2、合理组织校园交通与停车系统

以校前广场、平台形成景观步行区，结合外环车行线，形成人、车分开的校区交通主干。于西侧路设校区主入口，东侧设次入口。

机动车自校园入口处可就近驶入停车区。

3、连续的综合体

通过对场地环境和日照分析，充分利用用地特点，将校园设计成一座建筑综合体，校园的各个功能区集约化，形成彼此高度关联的一个系统。各个功能用房和各类流线实现立体化组织。

教室及主要用房均为南北朝向，单向明廊设计，层数为四层，利用采光通风，普通分班教室均满足日照要求。教室和内部活动庭院的设置，适用于学生的学习生活模式，特别是课间活动和交流的展开。

4、风雨操场、食堂：

两者设计为一座建筑，一层为食堂，二层为风雨操场。建筑位于礼仪广场北侧。

三、幼儿园建筑设计构思

每三个班级组成一个单元，根据日照分析，合理安排活动室和寝室的位置，使幼儿最大限度得到阳光。在场地东侧设置集中活动场地。

在建筑造型设计中，注重文化建筑气质的塑造和适当的厚重感。考虑造价因素，采用平顶简欧风格。在建筑色彩上，以稳重和古典作为追求，采取含蓄优美的色调，充满对特的传统书卷气，有别于常规的其他校园。校园建筑形象风格以平正大气为特征，教室等主要用房朝向良好，房间方正，书院气度鲜明，细部精美简洁，呈现现代开放的学府气质。

结语：随着地产项目的发展、教育模式的变化，我们要具体问题具体分析，创因地制宜，设计合理的地产项目的配套教育建筑。

参考文献：

【1】《中小学校设计规范》GB50099-2011

【2】《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ39-2016

【3】《建筑设计防火规范》GB50016－2014