优质护理服务对支气管哮喘患儿治疗效果的影响谢海英

优质护理服务对支气管哮喘患儿治疗效果的影响谢海英

谢海英

湖南省桑植县民族中医医院湖南桑植427100

【摘要】目的：探讨优质护理服务在支气管哮喘患儿中的临床治疗效果。方法：选取2014年10月至2016年10月我院诊治的80例支气管哮喘患儿资料进行分析，采用随机数字方法将患儿分为对照组和实验组，对照组采用常规方法护理，实验组实施优质护理服务，比较两组护理效果。结果：两组患儿治疗前FEV1、PEF指标差异不显著（P>0.05）；实验组干预后FEV1、PEF指标，显著高于对照组（P<0.05）；两组患儿治疗前情感功能、活动受限、症状、总分等差异不显著（P>0.05）；实验组治疗后情感功能、活动受限、症状、总分等显著高于对照组（P<0.05）。结论：支气管哮喘患儿治疗过程中实施优质护理服务效果理想，能够改善患儿肺功能和患儿生存质量，值得推广应用。

【关键词】优质护理服务；支气管哮喘；治疗效果

支气管哮喘是临床上常见的疾病，这种疾病在儿科疾病中比较普遍，它是由多种细胞共同参与的慢性气道炎症，患儿发病后主要以喘息、胸闷、气促等为主，影响患儿正常健康成长，严重者将威胁患儿生命[1]。目前，临床上对于支气管哮喘尚缺乏理想的治疗方法，常规方法虽然能够改善患儿肺功能，避免病情加重，但是长期疗效欠佳，预后较差，再加上部分患儿治疗时由于缺乏理想的护理方法，使得患儿长期得不到痊愈，影响其生存质量。近年来，优质护理服务在支气管哮喘患儿中广为应用，且效果理想。该护理模式更加体现了以患儿为中心的理念，能够提高患儿治疗依从性[2]。为了探讨优质护理服务在支气管哮喘患儿中的临床治疗效果。选取2014年10月至2016年10月我院诊治的80例支气管哮喘患儿资料进行分析，报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2014年10月至2016年10月我院诊治的80例支气管哮喘患儿资料进行分析，采用随机数字方法将患儿分为对照组和实验组，实验组40例，男29例，女11例，年龄为（5.4～15.9）岁，平均（9.7±1.1）岁，患儿从发病到治疗时间为（1.1～5.9）年，平均（2.2±1.1）年；对照组40例，年龄为（5.5～15.4）岁，平均（8.4±2.4）岁，患儿从发病到治疗时间为（1.0～5.8）年，平均（2.4±1.6）年。入选患儿均符合2004年儿童哮喘防治常规修订的支气管哮喘临床诊断标准：患儿及家属对治疗方法及护理措施等完全知晓，且自愿签署知情同意书，患儿性别、年龄等差异不显著（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

对照组采用常规方法护理，方法如下：根据患儿临床症状、病史等告知患儿家属支气管哮喘发病原因，即将进行的治疗方法以及治疗过程中的注意事项，提高患儿治疗依从性。

实验组实施优质护理服务，方法如下：（1）营造温馨住院和治疗环境患儿入院后护士详细介绍我院的环境设施、设备等，使得患儿尽快熟悉诊治流程和住院过程中的注意事项，同时，护士根据患儿情况保持空气流通，保持并且适宜的温度和湿度，为患儿营造舒适、温馨的住院环境。（2）健康教育支气管哮喘治疗时用药相对比较复杂，部分患儿及家属对临床特点、病因以及用药等不够了解，使得患儿产生焦虑、恐惧等负面情绪，进一步加剧病情。因此，患者治疗时应该利用宣传小册子、讲座等形式加强患儿家属教育，告知家属患儿病情、发展等，帮助患儿家属树立战胜疾病的信心，从而帮助患儿控制病情。（3）强化家庭社会支持患儿年龄相对较小，认知能力比较有限，更多的依赖于家长。因此，护士应该加强患儿家属沟通，要家属反复演示联系吸入剂的使用方法，帮助患儿出院后能够及时进行雾化吸入治疗。

1.3观察指标

观察两组患儿治疗前后肺功能指标；观察两组患儿生活质量，如：情感功能、活动受限、症状、总分等。

1.4统计学方法

采用SPSS20.0统计软件包进行数据分析，计量资料采用均数±标准差（x±s）表示，组间和组内比较均采用配对t检验，计数资料采用百分比表示，组间比较采用卡方检验，P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1两组患儿干预前后肺功能指标比较

本次研究中，两组患儿治疗前FEV1、PEF指标差异不显著（P>0.05）；实验组干预后FEV1、PEF指标，显著高于对照组（P<0.05）（见表1）。

注：*P<0.05和对照组相比具有统计学意义。#P<0.05和治疗前相比具有统计学意义。

3讨论

支气管哮喘是临床上常见的呼吸系统疾病，该疾病发病率和死亡率均出现上升趋势，影响患儿健康成长[3]。目前，临床上对于支气管哮喘尚缺乏理想的治疗方法，其治疗的目的是为了降低发作次数，降低患儿发病后症状，避免患儿出现呼吸衰竭。但是，部分患儿治疗过程中由于缺乏理想的护理方法，使得患儿治疗预后较差。近年来优质护理在支气管哮喘患儿治疗过程中广为应用，且效果理想。本次研究中，两组患儿治疗前FEV1、PEF指标差异不显著（P>0.05）；实验组干预后FEV1、PEF指标，显著高于对照组（P<0.05）。优质护理服务和其他护理模式相比优势较多，该护理模式更加体现了以患者为中的理念，其目的是进一步规范化临床护理工作，能够加强护理职责，落实基础护理，提高护理质量，从而能够保证医疗护理安全，给予患儿安全、优质、满意的护理服务，从而能够提高患儿临床治疗效果[4]。同时，优质护理服务实施过程中首先从基础护理入手，将常规服务和临床护理有机的结合起来，护理管理过程中责任分工明确，并定期加强组织学习，对科室基础护理服务管理以及服务上可能存在的问题及时进行调整，从而能够有效的提高患儿治疗效果和患儿生命质量。本次研究中，两组患儿治疗前情感功能、活动受限、症状、总分等差异不显著（P>0.05）；实验组治疗后情感功能、活动受限、症状、总分等显著高于对照组（P<0.05）。PAQLQ是临床上使用较多的生命质量量表，该生命质量量表在支气管哮喘中效果均比较好，能够更加清晰的反应哮喘患儿的病情变化，从而能够正确的评估其生命质量。此外，优质护理的实施能够对患儿的病情进行细致的观察，实施过程中加强与患儿及家属的沟通，密切观察患儿生命体征，并且能够对患儿负面情绪进行调节，能够减少患儿治疗过程中负面情绪，能够利用护理人员的专业技能、及时、有效的缓解患儿的症状，提高患儿疗效，降低临床并发症发生率。但是，临床上对于单一采用优质护理服务效果不理想．并发症较多患儿，则可以联合其他护理模式，发挥不同护理模式优势，达到优势互补，从而能够有效的改善患儿症状，提高患儿临床治愈率，改善患儿生存质量[5]。

综上所述，支气管哮喘患儿治疗过程中实施优质护理服务效果理想，能够改善患儿肺功能和患儿生存质量，值得推广应用。

参考文献：

[1]周文琦，高彦阳，雷建华．优质护理服务在提高哮喘患儿基础护理质量中的应用[J]．河北医药，2011，33（15）：371-372．

[2]邵建英.临床护理路径在哮喘患儿护理中的应用及对生命质量的影响研究[J]．实用预防医学，2014，18（4）：757-758．

[3]马爱芬，梁桂琴，陈洁．临床护理路径在支气管哮喘患儿健康教育中的应用[J]．护理实践与研究，2015，8（13）：107-108．

[4]马运芳.综合干预对哮喘患儿自我效能、自我护理能力及生活质量影响[J]．中国实用护理杂志，2014，25（33）：17～19．

[5]许新连，廖陆英，李梅家庭护理干预在支气管哮喘缓解期患儿中的应用[J]．齐鲁护理杂志，2013，19（7）：21．22．