鼓励学生网上开店提高高职院校学生竟争力

鼓励学生网上开店提高高职院校学生竟争力

马红军

马红军（三门峡职业技术学院）

摘要：文章通过对在高职院校电子商务教学中增加网上开店教学环节的必要性、可行性、价值进行分析和阐述，目的在于摸索出更加适合高职院校电子商务专业发展的教学模式。

关键词：网上开店电子商务人才培养

0引言

在国际金融危机的冲击以及近年来高校大幅度扩招的影响下，我国的就业形式面临前所未有的压力。据新华社的相关报道，09年“新增就业900万人以上”，为此，09年全国两会期间，众多两会代表呼吁大学生投身网络创业，来缓解就业压力。作为和网络创业息息相关的电子商务专业更应该重视网络创业。增加网络创业教学环节，提高高职院校电子商务学生的竞争力，已成为高职院校电子商务专业教师急需解决的问题。而目前，网络创业得最具有可行性，并最受学生欢迎得网络创业方式就是网上开店，所以我们通过在要高职院校电子商务专业鼓励学生网上开店来提高学生竟争力。

1增加网上开店教学环节的必要性

1.1目前的严峻就业行势要求在电子商务教学增加网上开店课程面对社会竞争日益激烈，就业人数日益增长，就业环境越来越恶劣的形势，大学生创业不能不说是缓解就业压力的一大良药，特别是在网络技术，网络传播日益兴盛的今天，大学生网络创业无疑为大学生业又开辟了一条新的道路。

1.2互联网的快速发展，要求在电子商务教学增加网上开店课程据中国互联网络信息中心2009年1月发布的第23次《中国互联网络发展状况统计报告》显示截至2008年底，中国网民规模达到2.98亿人，较2007年增长41.9%，互联网普及率达到22.6%，略高于全球平均水平（21.9%）。继2008年6月中国网民规模超过美国，成为全球第一之后，中国的互联网普及再次实现飞跃，赶上并超过了全球平均水平。网民其实就是潜在的网络消费者，网民数量得迅速增长，必将产生很多的网上创业机会。

从以上数据看出随着互联网飞速发展，大大促进了电子商务及网上购物市场的不断发展，网络开店有着非常广阔的前景。

1.3从电子商务相关企业的用人思路来看要求在电子商务教学增加网上开店课程随着电子商务在我国国民经济建设中发挥的作用越来越重，近几年电子商务发展迅速，自国家教育部于2000年开始批准在全国部分高校中试开设电子商务专业，至今已有几百所大学开始招收电子专业学生。每年，有上万毕业生。但还是有很多的企业招不到相应的电子商务人才，而另一方面大批的电子商务毕业生不能找到工作。经调查我们发现企业所需要的是既懂理论又有实际能力的电子商务人才，而我们得电子上务专业学生只有一些理论知识，仅有的一点实践能力也是对一些模拟实训软件的操作能力，根本不具备实战性。而网上开店就是在一个完全开放市场里从事电子商务是真正得电子商务实战争。开展网络创业教学可以培养出电子商务实战人才。

2增加网络创业教学环节的可行性

目前来说，网络创业的一个主要途径就是网上开店。下面就从以下几个方面来说明实施网上开店教学的可行性：

2.1网上开店的门槛比较低，风险小网上开店，不用租门面，不用雇员工，投资小，风险低，按订单组织货品，收款发货，无商品积压几平不存在任何风险。可以说是是商业领域最利于学生操作得商业模式。对于缺乏初始资金和社会经验的在校学生是一个积累并锻炼自己的一个途径。学生只要在淘宝（www.taobao.com/）、易趣（www.eachnet.com/）、拍拍网（http://www.paipai.com/）或百度有啊（http://youa.baidu.com/）等平台上申请账户及相关论证即可立即拥有自己的网上店铺。

2.2网上开店不受时间和地域限制不会影响到学生的学业网上开店，不受时间限制，没有关门、开门的约束。全球网民可以24小时不间断到你的网店选购商品。也不要人看店，一切都在自动进行，学生上课时可以可以随时离开，客人照样可以光顾小店，省时省心，赚钱上课两不误。网上开店，不受地域、办公场所以及雇员等条件的限制，因为一切交易都在网上进行，不要店面，办公场所，但可以成千上万人光顾。目前，被告各大媒体报导的淘宝第一美女的店铺水煮鱼皇后（http://shop34095826.taobao.com/）。被CCTV2及上海东方卫视等多家媒体报导的月收入四万元的义乌工商学院学生杨甫刚，都是在校的大学生。

2.3货源组织方便学生可以通过从自己当地的大型批发市场淘货、联系产品厂家直接进货、从二手批发商那里进货、个人收藏、原创产品、产品加工、阿里巴巴网上进货、专业做批发的代理网站、网络搜寻，找诚招代理商的公司与之洽谈。等多种方式组织货源。同时网店里的商品也可以任意组合，实现多品经营，商品规模不会因店铺面积不够而摆放不下，可以随意扩充商品数量及内容。

3网络创业教学的价值

3.1培养学生的创业实践能力通过网上开店实践教学的锻炼，学生掌握网上开店的基本技巧和要求，积累了网上创业的知识与经验，消除了对创业的恐惧心理，树立了创业的信心。为以后学生毕业后进行创业就业打下坚实得基础。

3.2为学生就业拓宽了途径部分网店做得好得学生，上学期间就可以月收入上千元，有得甚至做到皇冠级月收入上万，他们不仅解决了自己的就业问题，有得还给同学提供了一些就业岗位，义务工商学院的杨甫刚自己的网店就招了七名毕业生。不但解决了自己的就业问题，还为同学提供了就业岗位。

3.3激发学生的学习兴趣改变了学生的精神面貌在对网上开店的学生进行调查中发现，不少学生表示：网上开店的成功并不在于赚了多少钱，而在于获得每一笔订单的喜悦，是对自己成绩的肯定。不少学生自从开了网店后戒掉了打电脑游戏，睡懒觉，等不良习惯，变得有毅力、讲诚信、有合作精神。还有学生表示，自从开了网店发现自己的需要学习很多得知识，开始不断得学习网页制作、图像处理、网络营销、商务谈判等专业知识。

3.4网上开店是对电子商务专业知识的综合，担高了电子专业学生的职业技能网上开店包含的内容非常多，首先，在网上开店所有过程都要通过电脑在网上实现，所以要对电脑及网络的知识有所了解；其次，发布商品要拍照片所以必须掌握摄影技术；第三，在对网店进行装修及图片上传时要处理很多图片所以要会使用图片处理软件：要开店至少要学会一种图片处理软件：第四：店铺开起来后，是不会有人到店里来购物的，所以要有生意必须要宣传，所以要对营销方面尤其是网络营销的知识非常了解，。第五，在在客人进到店里是要想让客人购买商品，必须具有一定的商务谈判能力。第六，商品卖出去后客人要付款，所以还要了解网上支付与结算等知识，最后，由于网店的客人大都是外地的所以要把商品发给客人，宝贝的包装和邮递学问也是很多的，特别是易碎贵重的物品，必须掌握什么情况下用什么样的物流方式，所以还有一定的物流知识。另外，还要会运用各种定价策略及促销手段，总之，网上开店是一个涉及面非常广的活动，通过网上开店可以把电子商务的相关知识综合运用，全面提高电子商务专业学生的职业技能。

综上所述，我们可以得出结论：通过鼓励学生网上开店，可以很好得提高高职院校电子商务学生竞争力。

参考文献：

[1]张冬青，李海晨.电子商务网上创业实践教学的探索.黑龙江高教研究2006（12）.

[2]中国互联网信息中心，《中国互联网络发展状况统计报告》09（1）.

[3]来传政.阿里巴巴电子商务初级认证教程.清华大学出版社.2006（9）.

[4]宋沛军.电子商务.西安电子科技大学出版社.2006（9）.

[5]郑传洋.大学生网络创业可行性途径分析.文学教育.2008（2）.

作者简介：马红军（1982—），男，汉族,河南三门峡人，三门峡职业技术学院教师