四川省攀枝花市米易县第一小学校617200
老师对学生的爱，就像冬天里的一缕阳光，不仅能给学生带来温暖，还能给学生带来无穷无尽的动力。我们在对学生进行品德教育过程中，要爱一个优秀的学生容易，要爱一个缺点多多、成绩差的学生却很难。但是只要对这样的学生有足够的爱，一样会有奇迹出现！
我的班上有一名叫云海的转学生。他不仅成绩差而且性格暴躁，自由散漫。刚来一个星期就跟班上的一名大个子同学打了起来，而且是拼命地打。对方见他那么强势，立即退让。就在对方退让之后，他还不解心头之恨，顺势把身边的一个小同学抱起来，再摔下去，那名小个子同学立刻哇哇大哭。盛夏时节，同学们都在火辣辣的阳光里开展活动，他早就在大树下悠闲自在地乘凉了。你看他那神态，心中哪里有班级？眼里哪里有老师？在他身上哪里有团队和纪律？有的只是自己的安逸和舒服！面对他的种种劣迹，经历了炼狱般痛苦的挣扎之后，我陷入了沉思：我拿什么来拯救云海同学呢？
有人说过:“爱,就是最好的教育。”我为什么不能用爱去激励云海呢?我决心拿出更多的时间、精力和爱来转变他，感动他。竞选班干部时，我让他去认真准备演讲稿，竞选劳动委员或卫生委员的岗位，提高他的约束力和自信心，培养他的班集体荣誉感和责任心。并要求每个同学都要对他伸出援助之手，要帮助他，温暖他，不准看不起他。我时时关注他，提醒他要积极向上，严格要求自己，争取不要拉班级的后腿，不要给班级抹黑，时时处处为班级着想，努力为班级增添荣誉。在学习上对他适当降低要求，发现一点小进步以后，我会怀着一颗真诚的心，热情洋溢地鼓励他。我经常挤出时间和蔼可亲地与他平等对话，还请来家长多次长谈，畅谈自己如何改变孩子的学习状况的决心和想法。家长也对我的真诚给予了信任和支持！接下来，我看到了孩子的努力，看到了孩子的变化。课堂上偶尔有他高高举举起的小手，作业本上的字虽然还是歪歪扭扭，黑疤成片，但是能马马虎虎地完成，打扫卫生挺积极，随时能看到他笨拙的身影。更让人欣喜的是,他能和同学友好相处了!
期末考试，云海同学语文考了85分，数学考了88分，英语考了86分。这个成绩，令我感到无比的欣慰，我深深地感受到：改变一个学生就是一项伟大的工程！只要我们心中有爱，一切改变皆有可能；只要我们心中有爱，就会创造奇迹！
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