四川省攀枝花市米易县第一小学校617200
老师对学生的爱,就像冬天里的一缕阳光,不仅能给学生带来温暖,还能给学生带来无穷无尽的动力。我们在对学生进行品德教育过程中,要爱一个优秀的学生容易,要爱一个缺点多多、成绩差的学生却很难。但是只要对这样的学生有足够的爱,一样会有奇迹出现!
我的班上有一名叫云海的转学生。他不仅成绩差而且性格暴躁,自由散漫。刚来一个星期就跟班上的一名大个子同学打了起来,而且是拼命地打。对方见他那么强势,立即退让。就在对方退让之后,他还不解心头之恨,顺势把身边的一个小同学抱起来,再摔下去,那名小个子同学立刻哇哇大哭。盛夏时节,同学们都在火辣辣的阳光里开展活动,他早就在大树下悠闲自在地乘凉了。你看他那神态,心中哪里有班级?眼里哪里有老师?在他身上哪里有团队和纪律?有的只是自己的安逸和舒服!面对他的种种劣迹,经历了炼狱般痛苦的挣扎之后,我陷入了沉思:我拿什么来拯救云海同学呢?
有人说过:“爱,就是最好的教育。”我为什么不能用爱去激励云海呢?我决心拿出更多的时间、精力和爱来转变他,感动他。竞选班干部时,我让他去认真准备演讲稿,竞选劳动委员或卫生委员的岗位,提高他的约束力和自信心,培养他的班集体荣誉感和责任心。并要求每个同学都要对他伸出援助之手,要帮助他,温暖他,不准看不起他。我时时关注他,提醒他要积极向上,严格要求自己,争取不要拉班级的后腿,不要给班级抹黑,时时处处为班级着想,努力为班级增添荣誉。在学习上对他适当降低要求,发现一点小进步以后,我会怀着一颗真诚的心,热情洋溢地鼓励他。我经常挤出时间和蔼可亲地与他平等对话,还请来家长多次长谈,畅谈自己如何改变孩子的学习状况的决心和想法。家长也对我的真诚给予了信任和支持!接下来,我看到了孩子的努力,看到了孩子的变化。课堂上偶尔有他高高举举起的小手,作业本上的字虽然还是歪歪扭扭,黑疤成片,但是能马马虎虎地完成,打扫卫生挺积极,随时能看到他笨拙的身影。更让人欣喜的是,他能和同学友好相处了!
期末考试,云海同学语文考了85分,数学考了88分,英语考了86分。这个成绩,令我感到无比的欣慰,我深深地感受到:改变一个学生就是一项伟大的工程!只要我们心中有爱,一切改变皆有可能;只要我们心中有爱,就会创造奇迹!